Богатырская наша сила. Спортивное развлечение.
( для детей старшей и средней группы)
Задачи:
Знакомить детей с историей русского воинства : с былинными богатырями.
Развивать у детей следующие качества: ловкость, быстроту движений, выносливость, смелость
Вед. Ребята, очень давно жили – были русские богатыри -первые защитники Отечества. Жили они давным давно, но нынешним воинам есть чему поучиться у богатырей русских.
Пожалуйста, присаживайтесь на стульчики. Я расскажу вам былину про богатырей.
Былина:
В страну стародавнюю в селе Карачарове, что под Муромом у крестьянина Ивана Тимофеевича и у его жены Ефросиньи Яковлевны родился сынок Илюшенка. Жалели его родители, а и как не жалеть? Лежит себе Илюшенка на печи, ни рукой, ни ногой пошевелить не может, а только слушает, как люди рассказывают о том, что враги нападают на землю Русскую. А сделать, Илюшенка ничего не может. Так прошло тридцать лет и три года, а потом случилось чудо: пришли в село люди добрые и вернули Илюшенке здоровье и наделили его силушкой богатырской. Вот какой он стал и звать величать стали Ильей Муромцем. С тех пор стал Илья Муромец первым по старшинству и силе богатырем, защищавшим нашу Русь.
Но не один Илья Муромец защищал Русь нашу, а было у него два товарища: Добрыня Никитич и Алеша Попович
Собрались они втроем, как прежние времена и говорит самый старший из них Илья Муромец: «Покажем нашу силушку богатырскую, да поверим, какая смена нам подросла и живем ли еще в мальчишках дух богатырский да удаль молодецкая?»
Вед: Ну что, ребята, вы готовы к богатырским испытаниям, хотите стать такими же сильными, ловкими и смелыми?
Вед: Все в круг скорей вставайте и разминку начинайте:
Дружно встали – раз, два, три –
Мы теперь богатыри.
Мы ладонь к глазам приставим,
Ноги крепкие расставим,
Поворачиваясь вправо.
И налево надо тоже
Поглядеть из-под ладошек,
И направо, и еще
Через левое плечо.
Буквой Л расставим ноги,
Точно в танце - руки в боки,
Наклонились влево, вправо
Получается на славу!
Вед: 1) У каждого богатыря должен быть друг, боевой товарищ – верный конь богатырский и меч буланый.
Скакать конь должен быстро, ничего не боятся (Дети скачут на гим. палках с игрушечным мячом в одной руке до ориентира и обратно).
Вед: Молодцы! Прибавилось силушки? Тогда вас ждет следующее испытание. Сейчас мы будем сражаться с заклятым врагом всех богатырей – Змеем Горынычем.
2) «Размахнись рука» (дети совершают броски мягким мячом по голове «змея» на мишени).
Вед: Молодцы, наши мальчики победили Змея Горыныча.
А теперь проверим вашу ловкость, смелость, да удаль молодецкую.
Трудно приходится богатырю в пути, преодолевает он реки широкие и горы высокие.
3) Достань наливное яблочко
(Проползти по гимнастической скамейке и выполнить прыжки на двух ногах, из обруча в обруч и сорвать с дерева яблочко наливное)
Вед: Много яблочек вы собрали
4) Перитягивание каната
5) Перепрыгни через ров.
На расстоянии 50 см друг от друга кладутся две верёвки длиной 2 м, между ними - «ров». Команда «богатырей» выстраивается в колонну с одной стороны «рва» участники команды перепрыгивают через него но очереди любым способом (на одной ноге, с поворотом, боком и т. д.). Затем «ров» преодолевает команда «витязей». Побеждает команда, которая продемонстрировала больше красивых и оригинальных прыжков.
6) Освободи красавицу.
Двое детей-воинов из разных команд садятся на «лошадей». Даётся сигнал - они «скачут» до ориентира, подсаживают к себе девиц-красавиц и возвращаются на свои места. Победителем становится тот, кто быстрей доберётся до финиша.
Богатырские доспехи.
Педагог показывает детям карточки с изображением богатырских доспехов - дети их называют. Побеждает команда, которая дала больше правильных ответов.
Вед: Молодцы! А вот и богатыри наши (Три богатыря-видеофрагмент)
Ну, что, русские богатыри, не перевелась еще удаль молодецкая на земле Русской? Не огорчили вас юные дружинники? Вот такие боевые наши мальчишки - будущие защитники отечества.
Ребята, богатыри хотят вас наградить за вашу удаль молодецкую, за вашу ловкость (призы).
Закончился наш сказ о богатырях русских.
