Конспект непосредственно-образовательной деятельности
Воспитатель
Нефтеюганского районного муниципального образовательного бюджетного учреждения «Сингапайская СОШ»
Глушкова Ольга Валерьевна
Тема: «Сошью Дуне сарафан» (в рамках фестиваля национальных культур).
Группа: 3-4 года
Продолжительность: 15 минут
Место проведения: групповая комната
Дата проведения: 16 ноября 2016 г.
Задачи:
- познакомить с русским народным костюмом (женским, мужским); формировать понятие «праздничная» и «домашняя» (будничная) одежда; расширить словарный запас; развивать творчество, интерес к прошлому.
Планируемый результат: проявляет интерес к русскому народному костюму; имеет представление о праздничной и будничной одежде; владеет диалогической речью.
Материал: мужской народной костюм; презентация, книги «Здравствуй, Югра», «Обские угры», «Сказание о земле Югорской».
Словарная работа: народный костюм, сарафан, штаны, рубаха-косоворотка, пояска.
Подготовительная работа: рассматривание альбомов «Здравствуй, Югра», «Обские угры», «Сказание о земле Югорской», чтение сказки «Заюшкина избушка».
Образовательные области: «Познание», «Коммуникация», Художественное
творчество», «Социализация».
Ход занятия:
Хозяйка встречает гостей в платке.
-Проходите, гости дорогие. Красному гостю-красное место. Напекла я пирогов, жду гостей, а они что-то задерживаются.
Звучит музыка, «выезжает тройка лошадей». Дети здороваются.
-Как вы думаете, откуда приехали к нам гости? (Из старой Руси).
-А вы в какой стране живете? (Обращается к детям)
-Послушайте, как созвучны слова Русь и Россия.
-В стародавние времена на Руси у мужчин основной частью одежды была рубаха. Она застегивалась очень интересно, застежка была сбоку, а не посредине груди. Рубаха часто украшалась по подолу, вороту, низу рукавов вышивкой.
- Мужские брюки-штаны- шили всегда одинаково. Они были неширокие холщовые, синего или черного цвета. Их носили заправленными в обувь – сапоги. Иногда выходные, праздничные шили из ткани в полоску.
Рассматривание представленного костюма .
-Женщины носили одежду более сложную и многообразную. Главной частью женской одежды была сорочка. Сшитая из холста, она нередко служила домашней одеждой. В ней летом крестьянки ходили на покос: «У бабы рубашки- те же мешки: рукава завяжи да чего хочешь положи».
- Поверх сорочки надевался сарафан-длинная одежда без рукавов. На голове женщины носили головной убор, который назывался кичка.
Рассматривание представленного костюма .
- Непременным атрибутом и мужской и женской одежды на Руси всегда был пояс, или, по-другому, кушак, пояска. Это была не просто деталь одежды, а «опознавательный знак», символ благосостояния.
- Цвет рубахи и сарафана имеет свое значение: красный цвет-благородство, синий цвет-радость, желтый цвет-тепло и ласка, черный цвет-богатство.
- Мальчиков и юношей называли «добрый молодец», а девушек –«красна девица».
- Давайте поиграем, и как зовут кого, узнаем.
Игра «Колечко-колечко».
- Кому колечко упадет, тот свое имя назовет. Колечко-колечко, выйди на крылечко. (Кладет колечко в ладошки ребенку).
Ребенок встает и произносит свое имя: «Ульяна свет Александровна»,….
- Вот и познакомились. Какие эти имена? (Красивые, ласковые, добрые).
- К нам пришли эти имена из старины глубокой. Каждое имя имеет свое значение. Например: Ульяна – счастье; Настя – воскресение; Рома-спокойный, рассудительный; Руслан-лев; Артемий-невредимый, безупречное здоровье; Алексей-защитник, помощник и т.д.
- Я приготовила вам волшебный сундучок, в котором есть загадки, их нужно отгадать, а за это вы получите подарок- русский наряд.
Загадывает загадки о сарафане, рубахе, штанах...Дети отгадывают загадки и получают костюм из сундучка.
- Гости приехали, нужно гостей угостить. А я забыла самовар поставить. Воды-то нет.
-Кто пойдет за водой? Руслан, Ульяна, Настя? (Дети берут музыкальные инструменты и начинают играть «С речки Аннушка идет».)
-А пока самовар кипятился, дети играли в народные игры. Какие? (Дети перечисляют). Играют в народные игры по желанию детей («Купим мы бабушка тебе…», «Золотые ворота»).
