МБДОУ детский сад «Ёлочка»
Конспект занятие - экскурсия
по патриотическому воспитанию
для детей подготовительной группы.
Тема: «Спасибо деду за победу»
Выполнила: воспитатель
Щаймухаметова Л.А.
2016 г.
Цель занятия:
Воспитание у детей патриотических чувств к истории связанной с малой родиной.
Программные задачи
1.Формировать представление о том, как наши земляки защищали Родину на фронте и в тылу.
2.Формировать представление о том, как шла работа в тылу.
3. Продолжать знакомить детей с материалами музея.
4 .Воспитывать чувство гордости за своих земляков - исовчан.
5. Воспитывать уважение и чувство благодарности к ветеранам ВОВ, труженикам тыла живущим в нашем поселке.
Словарная работа:
«Музей», «фронт», «тыл», «прииски», «добыча», «боеголовка».
Демонстрационный материал и наглядные пособия:
Материалы музея Исовской средней школы.
Музыкальное сопровождение:
Песня «День победы» музыка Давид Тухманов, слова Владимир Харитонов
Песня «Священная война» Автор текста Лебедев-Кумач В. Музыка Александров А.
Песня « Журавли» Автор текста Гамзатов Р. композитор Френкель Я.
Песня «Спасибо, ветераны, за Победу» автор: Поливцев Андрей Леонидович
Ход занятия
Звучит отрывок из песни «День победы»
Дети:
1 ребенок
Еще тогда нас не было на свете,
Когда гремел салют из края в край.
Солдаты, подарили вы планете
Великий Май, победный Май!
2 ребенок
Еще тогда нас не было на свете,
Когда с Победой вы домой пришли.
Солдаты Мая, слава вам навеки
От всей земли, от всей земли!
3 ребенок
Благодарим, солдаты, вас
За жизнь, за детство и весну,
За тишину, за мирный дом,
За мир, в котором мы живем!
Воспитатель: Давно отгремело эхо войны. День Победы - праздник радостный и грустный. В этот день встречаются те, кто вместе воевал, кто бок о бок переживал страх и ужас войны. Они вспоминают о былых сражениях, о своих фронтовых друзьях. Каждый год в нашей стране , 9 мая, проходит минута молчания. Мы отдаём дань уважение тем, кто отстоял нашу свободу и независимость. Мы свято храним в своих сердцах память о них.
Сегодня мы посвятим свою беседу «Дню победы», нашим землякам, которые полегли на полях сражений, и работали в тылу.
- Ребята, как вы думаете, кто хранит память ?
Ответы детей (ветераны, бабушки, дедушки)
- Память о войне хранят не только люди, информация о событиях этой страшной войне собирается годами в музеях.
Вот и в нашем поселке тоже есть музей «Боевой славы»
Под музыку песни «Журавли» дети обходят музей, внимательно осматривают всё, что здесь расположено.
- Ребята! О чём вы думаете, когда видите эти предметы?
Ответы детей (О войне, о тех, кто там погиб, о вещах которые помогали солдатам во время войны)
Воспитатель:
- Да, мы можем представить, как приходилось солдатам трудно на фронте.
В нашем музеи хранятся альбомы с фотографиями наших земляков которые погибли на войне, письма - солдатский треугольник. Такие письма отправляли с фронта домой. Просто, незатейливо сложенный тетрадный листок
В своих письмах солдаты писали как любят, как ждут с родными встречи. Но о том как им трудно на войне старались не писать.
1 Ребенок: «Письмо солдата»
«Дорогая моя, на переднем у нас передышка,
Спят в окопах друзья, тишина на другом берегу.
Дорогая моя, отдохни, поцелуй ты покрепче сынишку,
Знай, что вас от беды я всегда сберегу».
2 Ребенок: отрывок из письма жены
«Отдыхать сейчас не время. Сердцем и трудом следую за вами в бою. Вернетесь домой, и отдохнуть будет можно, а сейчас, мои родной, буду стоять на своем посту до полной победы»
Воспитатель:
На Урале не шли ожесточенные бои, а наш поселок входит в Уральский округ, здесь кипела работа, в нашем музее больше экспонатов которые рассказывают о том как в тылу трудились люди со слова: «Всё для фронта, всё для победы».
В суровую военную годину, когда на фронт ушли наиболее сильные, их места на производстве заняли женщины, подростки и старики.
Труженики Тыла,
Вы не воевали,
Но до капли силы
Фронту отдавали!
Сутками с завода
Вы не выходили,
Фронту и народу
Вы железо лили!
Женщины, подростки
У станков стояли,
Но мужскую, взрослую
Норму выполняли!
-Ребята чем славен наш поселок?
Ответы детей: ( золотыми приисками, добычей платины, металла)
Воспитатель:
Исовский прииск в годы войны играл ведущую роль по добыче платины в стране. Исовчане сделали для фронта все, что могли, и даже больше.
Выпускалась на Исовском прииске и военная продукция. В центральных механических мастерских, где изготавливали горное оборудование и запасные части для драг, открыли цех № 2 для выпуска боеголовок к «Катюшам».
Звучит музыка «Священная война»
Воспитатель:
Во время войны в сорок первом,
В посёлок страшная новость пришла.
Тяжёлые годы настали
Началась война.
Ушли мужики на фронт
Оставив артели позади,
И женские руки узнали
Мужскую работу в тылу.
Работали люди в три смены.
Точили снаряды на фронт.
Железо ковали для танков
Работали ночью и днем.
Каждый трудился как пчёлка,
И думали только о том
Как помочь солдатам,
Вернуться с победой в свой дом.
У Исовчан интересы другие
Чтоб нормальная жизнь началась.
Исовский прииск заработал,
Страна от войны поднялась.
Дети рассматривают макеты старательских приисков, оборудований с помощью которых шла добыча металла, фотографий.
Воспитатель:
- Не отставало от взрослых и подрастающее поколение. Рядом со своими наставниками стояли у станков ребята.
О труде женщин, детей нашего поселка, работающих в тылу, об их достижениях было написано немало статей и заметок, в районной газете «Приисковый рабочий» (показываю детям газеты).
Ребята, как вы думаете какими качествами должен обладать человек?
Ответы детей: (мужественный, честный, смелый, целеустремленный и т.д.)
Воспитатель:
Правильно, владея этими качествами наши солдаты и труженики тыла победили в этой страшной войне
Вот и подошла к концу наша экскурсия по музею. Я думаю, вы заметили, какой интересный материал собран здесь.
Звучит музыка «Спасибо, ветераны, за Победу»
- Ребята! Пусть в ваших сердцах останется память о том далёком, грозном времени. Не забывайте тех, кто подарил нам это счастье – жить под мирным небом. Давайте нашим вниманием согреем сердце тем, кто подарил нам это счастье – жить под мирным небом и пройдемся к обелиску «Вечной памяти павшим в ВОВ» и возложим цветы.
