Развлечение
в первой младшей группе
«На лесной опушки спрятались игрушки »
Цель: Создать у детей радостное настроение. Вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к окружающему миру.
Задачи:
Совершенствовать музыкально-ритмические навыки детей через хороводы, танцы, упражнения, игры
Развивать творческое воображение, память, внимание, речь.
Формировать самостоятельность, доброжелательность, коммуникабельность, готовность оказать помощь через игры, инсценировку.
Воспитывать любовь к природе, трудолюбие.
Оборудование и матери
.. . Мягкие игрушки
Игрушка-заяц
Муляж-морковь
Бумажные цветы
Ведущая: Ребята! Я предлагаю вам сегодня отправиться в лес. Этом летом шаркая погода, много солнечных дней, деревья оделись в яркий праздничный наряд. Надеюсь, что на лесных полянках мы увидим много интересного. А поедем мы с вами на поезде.
Устраивайтесь поудобнее. Поехали!
Под музыку дети друг за другом двигаются «паровозиком»
Ведущая:
На поезде ехали,
До леса доехали
- Вот мы с вами в лесу. Посмотрите, как здесь красиво!
- Сколько Цветочков Это кто их и разбросал по дорожкам.
(ответы детей)
Ведущая: Посмотрите, дети, какой красивый ковер получился из цветочков! Сейчас вы подойдете, возьмете, в каждую руку по цветочку и станцуете красивый танец.
(Танцевальная импровизация с цветочками) цветочки цостаются на полу. Дети садятся.
Лисичка (мягкая игрушка)
Лисичка Это кто веселится в моем лесу? Я крепко спала, а вы меня разбудили. А цветочков на моей, полянке сколько разбросали!
Ведущая: Не волнуйся, Лисичка, сейчас ребята соберут цветочки в букет. Ребята! Какой красивый у нас буке
Просто молодцы ребятки
А отгадывать загадки
Вы умеете, друзья.
Мчится без оглядки,
Лишь сверкают пятки,
Мчится, что есть духу,
Хвост короче уха.
Живо угадай-ка,
Кто же это? (Зайка)
Кто в лесу глухом живет,
Неуклюжий, косолапый?
Летом ест малину, мед,
А зимой сосет он лапу. (Медведь)
Сам он круглый, а не мяч,
Рта не видно, а кусач.
Голой ручкой не возьмешь,
А зовется это (Ёж)
лисичка:
Молодцы, ребятки,
Отгадали все загадки.
А зайка хочет с нами поиграть?
(Дети идут за Лисичка, выполняя движения по тексту)
Вот деревья на пути,
К небу тянутся они.
Кустарники колючие
С колючками могучими.
Через речку босиком
Мы по камушкам пойдем
Боком боком по ручью
Не догнать нас никому.
Мы бежим без капли лени,
Высоко подняв колени.
В огород ко мне пришли
[pic]
Игра «Догонит ли заяц морковку?»
Дети стоят в кругу. Под веселую музыку передают морковку зайца. догоня
Лисичка: Нравится вам в лесу? Посмотрите друг на друга внимательно, проверьте, никто не заблудился.(Ответы детей) [pic]
Вы мне тоже очень понравились. Вижу: любите природу, бережно к ней относитесь. Я хочу ещё с вами поиграть. Под веселую музыку мы будем красиво бегать по полянке. Как только она закончится - надо присесть и закрыть глаза руками и не подглядывать. А потом мы проверим, кто из вас самый внимательный
Ведущая и дети благодарят Лисичку и «уезжают» на поезде из леса.
