Тема : Наблюдение за светофором
Цель: изучение сигналов светофора.
Образовательные задачи: познакомить детей со светофором; закрепить знания об основных цветах.
Развивающая задача: развивать зрительное и слуховое восприятие.
Воспитательная задача: воспитание внимательности.
Материал к занятию: атрибуты для игры «Автомашины и пешеходы», цветные карандаши.
Чтение истории про светофор.
Сорокины уроки.
В гости к бабушке сороке
Шли двенадцать сорочат
Не сердились светофоры
На сорокиных внучат.
Научила их Сорока:
Загорится красный глаз –
Значит, занята дорога!
Стоп, дорога не для вас!
Вот проехали машины,
Загорелся желтый глаз –
Погодите, не спешите,
Будьте бдительны сейчас!
Дождались: горит зеленый!
Самый добрый глаз горит!
Это значит светофор вам
«Проходите!» - говорит.
В гости к бабушке Сороке
Шли двенадцать сорочат.
Загляделись светофоры
На Сорокиных внучат!
2. Наблюдение за светофором.
Воспитатель: «Дети, сегодня мы пойдем на улицу. Я покажу вам светофор. Кто знает, что такое светофор?» (Устройство для подачи световых сигналов, регулирующих движение на дорогах. В нем ожигаются цветные огоньки красного, желтого и зеленого цветов). Воспитатель предлагает посмотреть, как в круглых окошечках светофора вспыхивают огоньки. Подчеркивает, что зажигаются они не все сразу, а по очереди.
Когда загорается красный сигнал, идти через дорогу нельзя.
Когда загорится зеленый сигнал, можно идти, но сначала надо убедиться, что на дороге нет автомобилей. И обязательно крепко держаться за руку мамы или папы.
Воспитатель задает вопросы для уточнения знаний:
На какой сигнал светофора можно переходить дорогу?
На какой сигнал светофора нельзя переходить улицу, почему?
3. Игра «Автомашины и пешеходы». Игра проводится на участке детского сада.
4. Игровое задание « Закрась окошечки светофора». Дети закрашивают готовые рисунки светофора цветными карандашами.
