Внеклассное мероприятие по математике «Математический КВН» (для старших дошкольников)

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

«МАТЕМАТИЧЕСКИЙ КВН»

(С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНОЙ ДОСКИ)


ЦЕЛЬ: закрепление знаний в игровой форме.


ЗАДАЧИ: закрепить знание цифр от 1 до 10. Упражнять в количественном и порядковом счете до 10 на казахском и русском языках. Закрепить умение сравнивать множества. Развивать умение различать геометрические фигуры и ориентироваться на плоскости. Развивать логическое мышление. Воспитывать интерес к занятиям с использованием интерактивной доски.

ОБОРУДОВАНИЕ: интерактивная доска, цифры от 1 до 10, эмблемы команд, медали для награждения


Ведущий.

Сегодня мы проводим самый настоящий, очень серьезный и очень ответственный КВН — КВН дошкольников-математиков. Две команды будут соревноваться друг с другом и пройдут через несколько этапов испытаний. Затем мы подведем итоги, а в конце состоится церемония награждения участников.

Я хочу представить вам членов жюри. (Представляет членов жюри.)


А теперь — представления команд.

Команда «Почемучки» (Представляет капитана команды)

Члены команды «Почемучки»:


Мы — ребята-дошколята,

Не боимся мы преград.

Любим в КВН играть,

Дружно, честно побеждать!.


Ведущий. Команда «Любознайки». Приветствуйте ее! (Представляет капитана команды.)

Члены команды «Любознайки»


Мы дружные ребятки!

И все у нас в порядке.

Какая будет схватка

Увидят все сейчас!

Хотят про все на свете,

Узнать побольше – дети.


Воспитатель:

Шутки, смех, вопрос, ответ.

Знает ту игру весь свет.

Что ж, пора нам начинать,

Мы хотим вам пожелать

Чтобы дружными вы были,

Чтоб смеялись, не грустили,

Чтобы не было печали,

Чтоб на всё вы отвечали.



Воспитатель: Проведём разминку:

  • Если дерево выше куста, то куст…?

Дети: ниже дерева.

Воспитатель :Если линейка длиннее карандаша, то карандаш…?

Дети: короче линейки.

Воспитатель: Если канат толще нитки, то нитка…?

Дети: тоньше каната.

Воспитатель: Если сестра старше брата, то брат…?

Дети: младше сестры.

Воспитатель: Если река шире ручья, то ручей…?

Дети: уже реки.

Март- второй месяц весны?

Весну сменит зима?

Какой сегодня день недели?

Какой день недели наступит после среды?


Итак, команды готовы к соревнованиям.


Задания от болельщиков. (дети слушают задачу и выкладывают на столе из цифр и знаков решение)


I


Мишка по лесу идет

И две ягодки несет

А там, где старая сосна,

Видит он – еще одна!

Ну, девчонки и мальчишки,

Сколько ягодок у Мишки?

2+1=3 (прочитайте запись)


II


Три цветочка у Наташи.

И еще два дал ей Саша.

Помоги нам сосчитать:

Три да два, конечно, …

3+2=5 (прочитайте запись)


I


Шесть веселых поросят

У корытца в ряд стоят!

Тут один улёгся спать –

Поросят осталось …?

6-1=5 (прочитайте запись)


II


Девять сосисок мама купила.

Киска одну через час утащила!

И посчитать мы вас очень просим,

Сколько сосисок досталось нам?

9-1=8 (прочитайте запись)



Сосчитай предметы.



На интерактивной доске рисунки предметов. Дети должны отвечая на заданный вопрос, показывать карточку с нужной цифрой (обе команды одновременно).


Найди соседей.


Дети находят соседей следующих чисел 3,7,1,10,15,19.

Поочерёдно 1 игрок от команды выходит к доске и выполняет задание.



Живые цифры.

Дети, держа в руках цифры от 1 до 5, бегают под музыку. Когда музыка умолкает, выстраивают числовой ряд.

Задание выполняется поочерёдно обеими командами, а после болельщиками.


Считай правильно.

Соедини числа в порядке возрастания и у вас получится рисунок.


Сравни числа.

Сравни числа, поставь правильно знак. 4 и 6, 7 и 3, 5 и 9, 8 и 1, 3 и 4.


Помоги Буратино расставить геометрические фигуры.

Для 1 команды: круг – посредине,

квадрат - в правый верхний угол,

прямоугольник – в левый верхний угол,

треугольник – в правый нижний угол,

овал – левый нижний угол.

Для 2 команды: квадрат – посредине,

Овал- в правый верхний угол,

треугольник – в левый верхний угол,

овал – в правый нижний угол,

четырёхугольник – левый нижний угол.


Конкурс капитанов.

Рассели жильцов. (состав числа 8)

Для болельщиков в это время предлагается отгадать загадки.


ЗАГАДКИ ПРО ЦИФРЫ

Стоит она среди листа
Одна, когда тетрадь пуста.
Задрав свой нос до потолка,
Она бранит ученика.
И словно цапля средь болот
Она за лень его клюет.
Хоть у нее одна нога
Она стройна, горда, строга.
Ни журавль то, ни синица.
А всего лишь...
(единица)

Что скользит по светлой глади
Ученической тетради
Белым лебедем прекрасным,
Ставшим от позора красным
За бездельника, плутишку
Непослушного мальчишку?
То, за что его ругают
И конфет в обед лишают.
С легким росчерком пера
Появилась цифра...
(двойка)

Эта цифра просто чудо.
У нее родня повсюду.
Даже в алфавите есть
У нее сестра-близнец.
(три)

То ли цифра, то ли вилка,
То ли двух дорог развилка.
В ученической тетради
Знаю точно - все ей рады.
(четыре)

Смотрит мама с нетерпеньем
На страницы дневника.
Ждет заветную оценку
У сынка-озорника.
Но опять одни четверки.
Нет красавицы...
(пятерки)

Глядела цифра в зеркало
И о сестре мечтала.
И получила двойника.
Как капелька водицы
Сестра похожа на нее.
Да только вниз косица.
(шесть и девять)

Вьется по ветру коса,
А средь спинки полоса.
(семь)

Цифра с виду как игрушка
Неваляшка-погремушка.
Не удариться ей о земь.
Всем понятно - это...
(восемь)


Скачет мячик по страницам.
Ищет он свою сестрицу,
Что имеет вид кольца -
Без начала и конца.
(ноль)





Подведение итогов.

Награждение команд.