Ұйымдастырылған оқу іс- әрекетінің технологиялық картасы
Тобы: «Балдырған»4-5жас Тәрбиешінің аты-жөні: Башанова Айслу Рыскалиевна Білім беру саласы: Таным,Шығармашлық,Қатынас,Денсаулық, Бөлімі: Экология негіздері,ҚМТҚ,Құрастыру,Денешынықтыру,Тіл дамыту Мерзімі: 17.05.2016 Тақырыбы: Жасыл құрбақа. Мақсаты: Жасыл құрбақаны танып айтып беруге үйрету. Құрбақаның қозғалу тәсілдері, мекендейтін ортасы, қорекітенетің туралы ұғым беру. Құрбақаны қорғауға тәрбиелеу. Құрбақаны бақылау кезінде құрдастарымен жағымды қарым-қатынас орнату. Көрнекіліктер: құрбақаның тіршілігі туралы түсірілген бейнетаспа, суреттер. Қажетті құрал-жабдықтар: өзеннің бейнесы,бақаның суретті Әдіс-тәсілдері: сөздік, көрнекілік, ойын, Билингвальді компонент:бақа-лягушка
Іс-әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс-әрекеті
Балалардың іс-әрекеті
Мотивациялық-қозгаушылық
Шаттық шеңбер:Саламатсыз ба балалар! Амансынба,алтын күн! Амансыңба жер-ана! Амансыңба көк-аспан! Амансыңба достарым! Амансызба апайлар! Күліп шықты күн бүгін!
Саламатсыз ба апайлар
Сөздерін айтып қимылдарын жасайды.
Ұйымдастырушылық-ізденістік
Тамаша ойын. Балалар қазір қай мезгілі ? Көктем мезгілде неше ай бар? Көктем мезгілінің ерекшілігін атап беріңіздерші. Тосын сый:Есіқ қағып бақа кіреді.Музыка мен Саламатсыз ба балалар,сендер мені танып тұрсыңдарма? Менің атым Ква-Ква сендерді өзімнің үйіме батпаққа саяхатқа шақырамын. Балалар саяхатқа барамыз ба? Онда бәріміз бақаға айналайықшы. Бірақ біздің алдымыздан бір-неше кедергілер болады олардан өтеміз ба? Музыкамен саяхатқа барады.Бақаның дауысын келтіріп 1.Тастын тапсырмасы:Балалар бұл не? балалар тастардан өту үшін біз көктем туралы тақпақ айту керекпіз
2.Судың тапсырмасы:Бұл не? жұмбақ жасырамын. Өзі қорқақ, Аяғы талтақ. Көзі тостақ. Ол не балалар?
Тарпаң,тарпаң,тарбиған,
Түрі,жаман,жарбиған.
Ол не балалар?
Балалар менің үйімеде жеттік мен мына батпақта тұрамын. Дид/ойын «Кім қайда тұрады?» Жасыл құрбақа туралы бейнетаспа көрсетеді.Балалар бақа бірінші уылдырығын шаша бастайды,содан кейін қара домалақтар құйырығы бар болып шығады,сосын қара домалақтар өседі бақаға айналады.
-Құрбақаның екі көзі,төрт аяғы бар алдыңғы аяқтары қысқа,артқы аяқтары ұзын,артқы аяқтар арқылы бақа суда жүзеді, құрбақаның терісі бүдірлі, мұзді болады,түсі жасыл,бақа суда тіршілік етеді. Бақа,масамен,шыбынмен,өрмекшімен, қоректенеді. Құрбақалар зиянды жәндіктермен қоректеніп, ауыл шаруашылығына пайда келтіреді. Балалар табиғат ортамыздағі өмір сүріп жүрген бақамызға зиян келтірмейміз,бақа жүрген суды ластамайміз,табиғаті аялаймыз.Балалар қараңыздар мына жерде қоқыстарды лақтырып кеткен қане бәріміз жинаймыз.Рахмет балалар сеңдер табиғат аясыңда болған кезде ластамаңіз қоқыстар болса жинаңдар. Кім тақпақ біледі бақа туралы?
Дид/ойын«Бақаны тап» Балалар батпақта неше бақа бар? жарайсыңдар
сергіту сәті Қәне балалар тұрамыз Бойымызды жазамыз Бақаларға ұқсап біз Секіріп-секіріп,аламыз
Балалар қандай ертегілерді білесіндер бақа туралы?
Балалар енді топқа кайтамыз Музыкамен топқа қайтады
Балалар енді бәріміз жасыл құрбақаны құрастырамыз.
Қ /о: «Күн мен Жаңбыр»
Рахмет Бақа сен туралы біз көп білдік,бізге конаққа келіп тұр.Сау болыңыз!
-балалар ойнады -Көктем мезгілі -Үш ай -наурыз,сәуір,мамыр -Өз ойлағанын балалар айтады.
-Саламатсыз ба
-Ия сен бақасын -ия -бақанын атрибутын киеді
-ия өтеміз
-тастар -көктем туралы тақпақ айтады Гул жайнатып Көк пен жерді, Құс сайратып Көктем келді. -Су
- бақа
-Бақа
-Суретке қарап көрсетті
Құрбақа туралы білетіндерін айтады. мұқият қарап, бақаның қимыл-қозғалысын, тіршілігін бақылайды
Балалар құрбақанын, қозғалысын бақылайды. -ия жақсы -қоқысты жинайды
Бақа,бақа,балпақ басың,неге,жалпақ? Темір,телпек,көп,киіп басым,содан,жалпақ бақа,бақа,балпақ көзің,,неге,тостақ? Көрінгенге,көп,қарап көзім,содан,тостақ бақа,бақа,балпақ бұтың,неге,талтақ? Көп,отырдым,ерініп бұтым,содан,талтақ
-санайды 5
Сергіту сәтінің қимылдарын жасады.
-балалар атап берді
-құрастырады
- ойнады
-бақамен коштасады.
Рефлексиялық түзеушілік
Балалар бізге кім қонаққа келді жасыл болып?
Балалар біз қайда қонаққа бардық?
Ол жақта біз не көрдік?
Бақа немен қөректенеді?
Табиғат аясыңда болған кезде біз не істеу керекпіз?
Сұрақ-жауап арқылы ұ.оқу іс-әрекеті қортындылаймын.Балаларды мадақтаймын.
-Бақа
-Бақаның үйіне
-Тас,су,батпақ
-Жәндіктермен
-Табиғаты ластамау керекпіз,тірі және өлі табиғаты қорғайміз.
Күтілетін нәтиже: Біледі: жасыл құрбақаны танып, ажырата білуі, олардың дене бөліктері туралы, табиғат үшін маңыздылығын. Игереді: ажыратады, құрбақаның тіршілігі туралы түсініп айта алады, Меңгереді: сұрақтарға еркін жауап бере білуді, өз пікірін, ойын айтуды, бейнетаспадан көргендерін жауап беру кезінде пайдаланады.
Ақтобе қаласы Мәртөк ауданы
МКҚК №2«Айғолек»бөбек-бақшасы
«Жасыл құрбақа»
Өткізген: 4-5жас «Балдырған» тобының тәрбиешісі Башанова А.Р
2015-2016оқу жылы
