Конспект занятия в младшей группе «В поисках солнышка».
Задачи:
-учить детей действовать по показу воспитателей
-способствовать речевому развитию
-развивать мелкую моторику рук, чувственное восприятие
-воспитывать отзывчивость. Доброжелательность.
Материал:
игрушка — петушок, 2 картинки белки, контур елки из картона, прищепки, 2 корзинки, шишки, грибы, солнце.
Ход занятия:
Воспитатель вносит в группу игрушку Петушка. Предлагает детям пожалеть его и выслушать его историю.
«Жил- был Петушок — золотой гребешок. Каждое утро он просыпался вместе солнышком, и будил всех вокруг своим криком».
Воспитатель: ребята, как кричит Петушок?
Дети: ку-ка-ре-ку.
Воспитатель: правильно. Молодцы. Вот так каждое утро, вставая вместе с солнышком будил всех наш Петушок. Но однажды наше Солнышко не появилось, и Петушок загрустил и даже заболел. Поэтому он пришел к нам узнать, где Солнышко живет. Ребята поможем Петушку найти Солнышко?
Дети: да
Воспитатель: как же нам помочь Петушку? (звучит музыка и под музыку появляется колобок). Ой, ребята, кто это?
Дети: колобок.
Воспитатель: ребята, а давайте пойдем за Колобком.
Все вместе идут за Колобком. (воспитатель катит Колобка в нужном направлении).
Колобок катился, и прикатился к елочке. Елочка стоит и плачет.
Воспитатель: ребята, как вы думаете почему елочка плачет?
Дети отвечают.
Воспитатель: в лесу темно без солнышка и елочка растеряла свои иголочки. Давайте ей поможем (дети прикрепляют прищепки на форму елки).
Воспитатель: Колобок, не спеши. Ребята, мне кажется мы заблудились. Давайте найдем друг друга (игра «Ау», «Прятки»). Пока дети играли к ним пришли две печальные белки, которые тоже из-за темноты перепутали шишки и грибы.
Воспитатель: ребята , мы не можем оставить белок в беде, надо им помочь.(Дети помогают рассортировать и собрать все в корзинки) Идут дальше за Колобком и находят Солнышко. Но солнышко грустное и не светит. т. к. оно хотело погулять и растеряло свои лучики. Дети прищепляют прицепляют прищепки-лучики. Солнышко улыбается. Но петушок все еще грустный.
Воспитатель: ребята, давайте покажем петушку как можно делать себе массаж может это ему поможет.
Солнышко проснулось,(дети проводят руками по лбу)
Лобика коснулось.
Лучиками провело
И погладило.
Солнышко проснулось, (проводят руками по щекам)
Щечек коснулось
Лучиками и провело
И погладило.
Солнце личико согрело,(проводят руками по щекам),
Потеплело, потеплело.(подбородку)
Наши ручки потянулись,(тянутся вверх)
Наши губки улыбнулись!(улыбаются)
Петушок повеселел и закричал: ку-ка-ре-ку.
Воспитатель: ребята, какие мы молодцы. Нашли солнышко помогли зверюшкам, елочке. Спасибо и тебе Колобок за помощь. А сейчас Солнышко нас приглашает сделать хоровод и спеть ее любимую песенку.
