Познавательный педагогический проект по нравственно-патриотическому воспитанию для старших дошкольников «Великая победа».
Старший воспитатель: Титова С.А.
МДОУ Старомайнский детский сад № 5
Цель проекта: создавать условия для развития и воображения творческих, способностей детей в процессе ознакомления с историей Великой Отечественной войны, воспитывать гордость и уважение к нашим героическим предкам и защитникам Родины.
Задачи :
- знакомить с историей российской Армии, былинными и сказочными богатырями, современными военными профессиями и особенностями службы различных родов войск;
-формировать умение работать коллективно: принять общий замысел, вызвать стремление уметь согласовывать свои действия.
-способствовать индивидуальному самовыражению детей в процессе игровой, продуктивной, творческой деятельности.
-развивать умение давать моральную оценку поступкам героев художественных произведений.
Участники: дети, родители, воспитатели подготовительной группы, музыкальный руководитель, старший воспитатель.
Срок реализации: с 01.04.14г. по 08.05.2014г.
Виды детской деятельности: игровая, исследовательская, художественно-эстетическая, предметная, коммуникативная, наблюдение, конструктивная.
Тип проекта: информационно-творческий.
Ожидаемые результаты: у детей расширится представление о Российской армии, истории нашего Отечества, сформируется уважение к традициям и обычаям русского народа, любовь к Родине, разовьются воображение и творческие способности детей.
Этапы реализации проекта.
Подготовительный этап:
- изучение литературы по проектной деятельности;
-разработка непосредственно образовательной деятельности теме «Великая победа».
-подготовка методической литературы, картин, иллюстраций, музыкального репертуара.
Основной этап:
-НОД « Этих дней не смолкнет слава», « И встали силы русские»
( познавательное развитие);
-беседы « Есть такая профессия», «Славное прошлое наших предков», «Наши грозные ракеты»;
-рассматривание картины В.Васнецова « Богатыри».
-чтение художественной литературы: стихи – И. Кульская « Армия мира», З.Александрова « Дозор», Е.Благинина « Шинель»; проза – А. Митяев
« Землянка», А.Барто « На заставе», Л.Кассиль « Памятник советскому солдату».
-художественное творчество: конструирование из бумаги « Пилотка», «Самолет»; рисование « Танк», « Корабль»; аппликация « Военный моряк»,
«Танк».
-рассматривание иллюстраций Ф.И. Невежина « Русский солдат», Ю.Н.Шибаева « Сторожевые корабли»;
-музыкальная деятельность :разучивание песен « Славим ветеранов»,
« Вечный огонь», танцев « Синий платочек», « Тачанка».
-игры: « Водрузи знамя», «Донесение», «Минное поле», «Меткий стрелок», «Крейсерские гонки», «Аврал».
-хореографическая зарисовка « Начало войны»;
-конкурсы: «Морские сигнальщики», «Прояви смекалку»;
-конкурс чтецов;
-просмотр документального фильма о войне, земляках-участниках в Великой Отечественной войне.
Заключительный этап:
-выставки детских работ совместно с родителями;
-праздник « Великая победа»;
-презентация по данной тематике.
