6
«Согласовано» «Утверждаю»
на Совете педагогов Заведующий МБДОУ ДС № 15
Протокол №___ от ______2016 г Приказ № ____от______2016 г.
_______Т.М.Денисенко
Перспективный план
летней оздоровительной кампании
в старшей группе № 5
МБДОУ ДС № 15 «Алёнка»
2015 - 2016 учебный год
Воспитатели: Кибирева Е.А.
Роголева Е.Г.
Учитель-логопед: Федосеева Н.Н.
Лето — это солнца луч, тёплый дождик из-под туч,
Лето — яркие цветы необычной красоты,
Лето — тёплая река, стайкой в небе облака.
Лето! лето к нам идёт! Всё ликует и поёт !
Цель: объединение усилий взрослых по созданию условий, способствующих оздоровлению детского организма в летний период; эмоциональному, личностному и познавательному развитию детей.
Задачи:
С детьми:
1. Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
- формировать навыки общения и поведения в коллективе
- формировать основы самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий
- формировать основы безопасного поведения в быту, социуме, природе
2. «Познавательное развитие»
- развивать интерес детей к познанию окружающего мира посредством представлений о природе и человеке
- развивать воображение и творческую активность
3. «Речевое развитие»
- продолжать развивать речь и речевое общение дошкольников
- продолжать знакомить с различными жанрами детской литературы
4. «Художественно-эстетическое развитие»
- формировать умение самостоятельной передачи образов в рисунке, лепке, аппликации
- продолжать формировать у детей запас музыкальных впечатлений, использовать их в разных видах деятельности
2. «Физическое развитие»
- продолжать работу по укреплению здоровья, развитию двигательных способностей и качеств (ловкости, быстроты, силы, гибкости)
- формировать у детей потребность в ежедневной двигательной активности
- знакомить с доступными для детей дошкольного возраста способами укрепления здоровья
С родителями:
1. Продолжать повышение уровня общей педагогической культуры родителей в вопросах организации летнего отдыха детей.
2. Привлечение родителей к участию в воспитательном процессе на основе педагогики сотрудничества.
Подготовка к летней оздоровительной работе
Воспитатели.
1.2
Ремонт физкультурно-спортивной площадки.
в течение всего периода
Завхоз
1.3
Ревизия выносного оборудования в группах
До 01.06.16
Ст. воспитатель
1.4
Подготовка огородов, цветников групп.
До 10.06.16
Воспитатели.
1.5
Изучить предполагаемую наполняемость групп в летние месяцы.
До 25.05.16
Заведующий
Воспитатели.
1.6
Инструктаж педагогов, технического персонала по вопросам охраны жизни и здоровья детей при организации летних праздников, игр и т.п.
До 25. 05.16
Завхоз
1.7
Субботник по благоустройству территории детского сада (с привлечением родителей)
До 01.06.16
Заведующий
Воспитатели.
1.8
Беседы с детьми по вопросам безопасности дорожного движения.
В течение всего периода
Воспитатели.
Методическая работа
2.1
Совет педагогов «Работа детского сада в летне-оздоровительный период»
27.05.16
Старший воспитатель
2.2
Тематический контроль «Готовность групп к летне-оздоровительному сезону».
25.05.16-27.05.16
Старший воспитатель
2.3
Методические рекомендации для воспитателей
по организации работы с детьми в летний период
До 01.06.16
Старший воспитатель
Работа с родителями
3.1
Групповые родительские собрания по подготовке к лету: дать информацию о состоянии здоровья детей и предстоящей программе детского сада
До 30. 05.16
Заведующий
Воспитатели.
3.3
Подготовка информационно-просветительского материала для родителей
До 01.06.16
Старший воспитатель, мед.персонал
3.4
Инструктажи с родителями всех возрастных групп по правилам безопасности на водных объектах, в лесу, на дороге, на солнце
До 01.06.16
Воспитатели
II. Коррекционная деятельность
2.
3.
Проведение упражнений для формирования правильной осанки.
Корректирующие упражнения для профилактики плоскостопия.
Индивидуальная работа по коррекции речи.
III. Работа с родителями
IV. Физкультурно – оздоровительная работа в режиме дня
4.1.Оздоровительная работа с детьми
4.1.1. Закаливающие мероприятия
4.1.2. Профилактические мероприятия
4.2. Организация двигательного режима в ДОУ
V. Охрана психического здоровья детей
Перспективный план воспитательно-образовательной работы
с детьми на летний период 2015-2016 уч.г.
ИЮНЬ
Неделя
Содержание деятельности детей
Ответственные
1 неделя «Лето красное пришло»
Задачи: Закреплять представления детей о сезонных изменениях, происходящих в природе летом
1июня развлечение «ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ»
Беседа «Начало лета. Изменения в природе»
Рассматривание альбома «Летние прогулки»
Прослушивание муз. произведений (Р/н песни «Калинка-малинка», «Во поле березка стояла»)
Хоровод «По малину в сад пойдем»
Ритмика «Солнышко лучистое»
Подвижные игры «Хитрая лиса», «Мышеловка», «Лягушки и цапли»
Просмотр мультфильмов («Паровозик из Ромашково», «По дороге с облаками» и др.)
Воспитатели
Ильницкая Т.Б.-гр. 4
Сакулина Т.И. –муз.руководитель
2 неделя
Ремонт
3-я неделя «В гостях у доктора Айболита»
Задачи: Учить заботиться о своём здоровье. Закрепить знания детей о культурно-гигиенических навыках. Формировать понятия «витамины».
Беседы «Что такое – здоровье», «Где прячутся витамины»
Чтение произведений «Мойдодыр» и «Айболит» К.И. Чуковского
Рисование «Мой любимый доктор».
Музыкальное развлечение «По стране здоровячков»
«Лечим кукол и зверей» (дидактическая игра)
С/р игра «В гостях у Айболита»
Эстафеты: «Достань до флажка», «Попади в цель», «Меткие футболисты», «Быстрые наездники»
Дыхательные упражнения «Вдох-выдох», «Надуваем шарик»
Воспитатели
Роголева Е. Г. гр.№5
Шашкина Н.В.гр. № 2
4-я неделя «Весёлых игр и забав»
Задачи: Закрепить знания о видах подвижных игр и их значении; совершенствовать двигательные навыки и умения в играх, развивать свободу действия.
Беседа «Кто такие спортсмены»
Рассматривание альбома «Летние виды спорта»
Ритмика «На зарядку выходи!»
Подвижная игра «Солнышко и дождик»,
«Мой весёлый звонкий мяч» (игры с мячом)
«Весёлая верёвочка» игры со скакалками, ленточками,
Веселые старты «Самый спортивный»
Пальчиковые игры «Сороконожка», «Семья», «По грибы»
«Игры и забавы народов Севера» (Центр КНС)
Воспитатели
ИЮЛЬ
Неделя
Содержание деятельности детей
Ответственные
1 неделя «Наедине с природой»
Задачи: Приобретение новых знаний и впечатлений об окружающем. Воспитывать бережное отношение к природе.
Экскурсия в сквер. Наблюдение за насекомыми, растениями.
Работа на огороде летом.
Беседа о природе родного края (птицы, животные, растения).
Слушание «Звуки природы»; Прослушивание песен «Край, в котором ты живешь», «Мир похож на цветной луг».
Викторина «Что мы знаем о природе родного края»
Аппликация «Жучки-паучки»
Воспитатели
Зырянова Л.П. гр. №3
Кибирева Е.А.гр. №5
2 неделя «Неделя подводного царства»
Задачи: Формировать у детей представления о подводном мире, о значении мирового океана, свойствах воды и воздуха, обогащать представления о разных видах кораблей.
Беседа «Что мы знаем о морских обитателях»
Экскурсия в зоомагазин (рассматривание аквариумных рыбок).
Беседа: «Обучение правилам на воде».
Рисование «Обитатели морей».
П/игры «Рыбак и рыбки», «Море волнуется», «Водяной»
Просмотр мультфильмов на морскую тематику «В поисках Немо».
С/ролевая игра «Путешествие на корабле»
Воспитатели
3 неделя « В гостях у сказки»
Задачи: Познакомить детей с работой библиотеки, различными видами книг. Продолжать знакомить детей со сказками разных народов, развивать воображение, способствовать восстановлению в памяти сказочного сюжета. Прививать любовь к художественной литературе и бережное отношение к книге.
Экскурсия в библиотеку «Зачем нужна библиотека»
Художественная литература «Сочиняем сказку»;
Рисование «Сказочные сны»
Чтение любимых произведений детей.
Прослушивание аудиосказок
Просмотр мультфильма «Приключения Буратино»
Хороводы «В темном лесе есть избушка», «У Маланьи»
Лепка «Лунтик у нас в гостях»
Воспитатели
4 неделя «Безопасность на дорогах»
Задачи: закрепить знания о правилах дорожного движения, поведения на дороге.
Беседа «Зачем нужны правила дорожного движения»
Экскурсия по улицам города
Аппликация «Светофор»
Подвижные игры: «Пешеходы», «Цветные автомобили»
Разучивание стихотворений
С/р игра «Автобус»
Развлечение «Лучший пешеход»
Воспитатели
Шибанова А.В.гр.10
Воспитатели
АВГУСТ
Неделя
Содержание деятельности детей
Ответственные
1 неделя «Домашние питомцы»
Задачи: Закреплять знания детей о домашних животных, об их роли в жизни людей.
Беседы о домашних животных
Фотовыставка «Мой любимый питомец»
Отгадывание загадок о домашних животных
Заучивание коротких стихотворений
Пересказ сказки «Волк и семеро козлят»
Дидактические игры «Чей детеныш», «Кто что ест» и др.
Лепка «Домашние животные»
П/и «Кот и мыши», «Гуси-лебеди»
Воспитатели
Украинцева И.В.
гр. №6
2 неделя «С праздником, любимый город!»
Задачи: развивать нравственно- патриотические качества детей.
Беседы об истории города
Рассматривание альбома «Николаевск-на-Амуре»
Экскурсия в краеведческий музей
Выставка рисунков «Мой любимый город»
Развлечение «Мы веселые ребята»
П/и «Светофор», «Цветные автомобили»
Воспитатели
Будилова С.И..гр.№7
Клыкова Л.Г.гр.9
3 неделя «В цветочном городе»
Задачи: Расширять представление детей о разнообразии цветов; развивать творчество, эстетическое восприятие; воспитывать бережное отношение к природе.
Украшение группы букетами
Рисование «Расцвели цветочки».
Дид. игра «Собери цветок», «Садовник» и др.
Конкурс поделок из природного и бросового материала «Летний букет».
Прополка и полив цветов на клумбах
Беседы о цветах, чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций; загадки
Развлечение «Шоу-бал цветов»
Воспитатели
4 неделя «ДО СВИДАНИЯ ЛЕТО!»
Задачи: Развивать сценические, музыкальные, продуктивные способности детей. Развивать художественное восприятие изобразительного искусства, эстетические чувства.
Беседа «Будем лето долго вспоминать!»
Рисование «Теплый солнечный денек» нетрадиционными техниками.
Оформление альбома «Как я провел лето» - совместно с родителями.
Чтение стихов о лете, загадки по теме.
П/и «Ровным кругом», «Круг кружочек», «Карусель»
Прослушивание детских песенок.
Воспитатели
Чтение художественной литературы
А.С. Пушкина: «Сказка о рыбаке и рыбке»
С. Маршак «Вот какой рассеянный», «Багаж»
А. Митяев «Почему армия всем родная»,
Л. Кассиль «Твои защитники»,
С. Баруздин «Шел по улице солдат»
В. Лебедев-Кумач «Закаляйся!»,
С. Маршак «Дремота и зевота»,
С. Михалков «Про девочку, которая плохо кушала»
С.Михалков, «Про Мимозу»
Е. Багрян «Маленький спортсмен»
В. Маяковский «Что такое хорошо и что такое плохо»
Сказка «Два жадных медвежонка»
«Друг детства» В.Драгунский,
«Цветик – семицветик» В.Катаев,
«Моя бабушка» С. Капутикян;
«Мой дедушка» Р. Гамзатов;
Е. Благинина «Вот так мама»
Рассказы дальневосточных писателей из книги «Лукошко»
Сказка «Дудочка и кувшинчик»
С. Михалков «Дядя Степа - милиционер»
«Тревога» М. Лазарев
В. Бианки «Как муравьишка домой спешил»,
К. Чуковский «Муха – цокотуха»
К.Чуковский «Не ходите дети в Африку гулять»
К.И.Чуковский "Путаница", «Айболит»
М.Пришвин "Жаркий час"
