Тема недели: «…..»
Итоговое мероприятие: «……»
День недели дата
Непосредственно образовательная деятельность
Образовательная деятельность
в режимных моментах
Создание/организация предметно-пространственной развивающей образовательной среды для самостоятельной деятельности детей и поддержки детской инициативы
Вовлечение семей в образовательную деятельность
Понедельник
Тема «….»
Вид детской деятельности
(по расписанию)
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»), «Речевое развитие»…..
Задачи:
1. …… ( « Познавательное развитие»)
2. …… ( «Речевое развитие»)
Методы и приемы:
- практические
- наглядные
- словесные
Материалы и оборудование.
Логика образовательной деятельности
( указать № конспекта или Ф.И.О. книга, стр.)
Задачи:
1. …… ( « Познавательное развитие»)
2. …… ( «Речевое развитие»)
Методы и приемы:
- практические
- наглядные
- словесные
Материалы и оборудование.
Логика образовательной деятельности
( указать № конспекта или Ф.И.О. книга, стр.)
Утро
-
-
-
Прогулка 1
Наблюдение
Инд.работа
Игры с выносным материалом
Подвижная игра
Вечер
-
-
-
Прогулка 2
Наблюдение
Инд.работа
Игры с выносным материалом
Подвижная игра
Внесение атрибутов, пособий, наглядности, оборудования
Рекомендации родителям по теме НОД
-предложить
-порекомендовать
-посоветовать.
