«Дорожка признаков» для детей старшей группы
Цель: учить детей описывать объект, используя в речи имена признаков; соотносить значение имени признака с его графическим обозначением; формировать у детей умение сосредотачивать внимание, воспитывать навыки доброжелательности, самостоятельности.
Описание: в комплект игры входят дорожки, на которых изображен определенный признак, картинки объектов.
Ход игры:
Дети выбирают карты с признаком и по сигналу отбирают нужные объекты по своему признаку.
Дети выбирают карты с признаком. Ведущий показывает картинку и спрашивает: «У кого ароматная груша?» (Синяя машина, резиновый мяч, пушистая кошка). Ребенок объясняет свой ответ, если он правильный, то получает картинку; если нет, то дети исправляют ошибку и карточка не засчитывается. Победил тот, кто вперед собрал дорожку.
[pic]
