КВН Дары осени для старшей группы

Сценарий экологического КВН «Дары осени»для детей старшей группы

Воспитатель: Харцхаева Т.И.

Цель:

Формировать познавательный интерес дошкольников с к миру природы.

Задачи:

Закрепить знания, полученные в процессе непосредственно образовательной деятельности по развитию экологических представлений.

Развивать логическое мышление, уметь делать выводы, умозаключения, устанавливать причинно-следственные связи.

Воспитывать чувство товарищества, уважение к партнёрам, соперникам.

Закреплять навык отвечать полным ответом, следить за правильным произношением

звуков, активизировать словарь.

Предварительная работа:

Рассматривание иллюстраций о природе: «Времена года», «Перелётные птицы», папку «Осень».

Чтение и заучивание стихов об осени, ягодах, растениях, НОД на осенние темы по всем образовательным областям.

Оборудование:

Осенние листья, листья из бумаги, эмблемы участников, фонограмма песен , мяч, овощи и фрукты, мешочек с дарами осени, 2 подноса, разрезные картинки, картинки овощей и фруктов, осенний сундучок.

Ход:

Дети под музыку входят в зал.

Дети читают стихи

Наступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на березе
Золотом горят.
Не слыхать веселых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дальние края.

Солнце спряталось за тучи,

Дождик сыплется колючий,

Ветер листьями шуршит -

Это осень к нам спешит.

Листочки в небе кружатся

И под ноги летят,

И шлёпает по лужицам

Весёлый листопад.

Пойду бродить по улицам,

Пойду в осенний сад...

Пускай со мной подружится

Весёлый листопад!

Какая осень разная!

То хмурая, то ясная,

То яркая, счастливая,

То серая, тоскливая.

Цветут на клумбе радостно

Последние цветы...

Какая осень разная!

Совсем, как я и ты.

Намр ирв

Серболв

Салькн лн

Хур орна.

Песня «Намр»

Вступительное слово ведущего: Здравствуйте, дорогие ребята и взрослые!

Сегодня мы с вами собрались, чтобы провести КВН «Дары осени». КВН- это итоговое мероприятие нашего проекта «Осень как время года». За этот месяц дети расширили и углубили свои знания по теме «Осень» .Были проведены НОД на осенние темы, беседы, разучены песни, проведена исследовательская работа по сравнению формы, цвета, размера листьев, семян и плодов различных растений, разгаданы загадки, прочитаны сказки, стихи и рассказы. А наши родители принесли поделки из овощей и фруктов, природного материала. Эти поделки будет оценивать жюри.

А сейчас ребята будут состязаться в находчивости, смекалки и остроумии. Встречаются две команды. Команда «Апельсин» и команда «Капелька». Ребята! Сегодня вы покажете свои знания по этой теме . А самое главное, ребята, за правильный ответ команда получает осенний листок. Победит та команда, у которой больше окажется листьев.

- Мы начинаем КВН!

Представляем команды: ... (Команды представляют девиз, название и эмблему).

Команда «Апельсин» . Девиз: Апельсин вперёд идёт,
Никогда не отстаёт,
Всех он мигом победит

И во всём опередит! Капитан:_________

,
Команда «Капелька». Девиз: «Капелька» наша иди вперёд,
Нас впереди победа ждёт.

Капитан:_________

Под музыку команды проходят к своим местам.

Команды определены, теперь разрешите представить жюри: .

.. Жюри будет оценивать ответы и определять какой команде дать листочек. Объявляем о начале игры! ( В жюри входят родители, воспитатель из другой группы).Все задания к конкурсам нам прислала красавица Осень. Они находятся в этом красивом калмыцком сундучке.

1. Разминка. Для разминки давайте вспомним, ребята, загадки. Жюри будет записывать количество правильных ответов. Победит та команда, которая больше отгадает загадок. Она получит осенний листок.

Сидит – зеленеет,
Падает – желтеет,
Лежит – чернеет. (Лист)
Она под осень умирает
И вновь весною оживает.
Коровам без нее беда,
Она их главная еда. (Трава
Снег на полях,
Лёд на водах,
Вьюга гуляет.
Когда это бывает? (Зима)
Пришла волшебница прекрасная
Листву без краски перекрасила. (Осень)
С деревьев сыплются монетки
От сильного дождя и ветра.
Я подниму десять монет
И соберу большой букет. (Осенние листья)
•Зелёный полосатый шар,
С начинкой алой словно жар,
Лежит на грядке, словно груз,
Скажите, что это. (Арбуз)

•С оранжевой кожей,
На мячик похожий,
Но в центре не пусто,
А сочно и вкусно. (Апельсин)
•Огурцы они как будто,
Только связками растут,
И на завтрак эти фрукты
Обезьянам подают. (бананы)

•Как на грядке под листок
Закатился чурбачок -
Зеленец удаленький,
Вкусный овощ маленький.
(Огурец)

•Огородная краля
Скрылась в подвале,
Ярко-жёлтая на цвет,
А коса-то, как букет.
(Морковь)

•Красный, детки, но не мак.
В огороде - не бурак.
Сочный лакомый синьор.
Угадали? (Помидор)
•В огороде - жёлтый мяч.
Только не бежит он вскачь,
Он как полная луна.
Вкусные в нём семена.
(Тыква)

•Кругла, рассыпчата, бела,
на стол она с полей пришла.
Ты подсоли ее немножко,
ведь, правда, вкусная ……..
(Картошка)
•Старый дед во сто шуб одет.
Кто его раздевает, тот слезы проливает. (Лук)

2. Конкурс «Скажи правильно» (игра с мячом)

Назовите последовательность времен года.
Назовите последовательность частей суток.
В саду растет_______. 4.В огороде растет ____________.

3.Конкурс «Какое это варенье?» Осень нам прислала картинки ягод и фруктов. Она просит назвать какое варенье можно из них сварить.(Ведущий достает из сундучка картинки). Если это- слива-----, яблоко_______, виноград______, вишня___------, алычу______, малина-------------,персик, груша, клубника.
Танец с листьями «Листик-листопад»
4.Конкурс «С какого растения этот лист?»
Подул ветер и листочки упали на землю и перемешались. Подберите листочки к растениям д. (Игра проводится за столом, на команду даются по три листочка).( вяз, смородина,сирень, ирис, сентябринки, шиповник).
Песня «Дождик» (Солнышко сияло в небе голубом).
5. Конкурс « Собери картину »
Предлагаются 2 конверта с разрезанными картинками командам. Каждая команда собирает одну картинку.
6.Конкурс «Кто из вас самый наблюдательный и внимательный?

Кто собирает яблоки спиной?
Кто сушит грибы на дереве?
Что делает медведь зимой?
Назовите самую большую ягоду. (Арбуз)
. На какое дерево садится ворона во время проливного дождя? (На мокрое.)
Что едят зимой еж и медведь? (Они спят)
. На что больше всего походит половина яблока ?
Стояло три сосны. На каждой сосне дереве росло по три ветки. На каждой ветке росло по три яблока. Сколько всего выросло яблок?
Какой овощ мешал спать принцессе? (Горошина)
Какие лекарства спасали Карлсона от самых страшных болезней? (Варенье, торт, плюшка)
В какой сказке вырос огромный овощ? (Репка)
Что подарил Винни Пух ослику на день рождения? (Горшок без меда)

Вопросы для присутствующих взрослых
“День клонится к вечеру, делать нечего – надо идти домой. Вдруг видит – стоит избушка на курьей ножке об одном окошке, кругом себя поворачивается.
В избушке старая Баба Яга прядет кудель. А на лавочке сидит братец, играет серебряными яблочками”. (“Гуси-лебеди”, русская народная сказка)
“Стояла поздняя осень. С деревьев давно облетели листья, и только на верхушке дикой яблони ещё висело одно-единственное яблоко.
В эту осеннюю пору бежал по лесу Заяц и увидел яблоко. Но как его достать? Яблоко высоко висит – не допрыгнешь!
– Крра-крра!
Смотрит Заяц – на ёлке сидит Ворона и смеётся.
– Эй, Ворона! – крикнул Заяц. – Сорви-ка мне яблоко.
Ворона перелетела с ёлки на яблоню и сорвала яблоко. Только в клюве его не удержала – упало оно вниз”. (“Яблоко”, В.Г.Сутеев)
“В какой сказке колдунья дала царевне этот фрукт? («Сказка о мертвой царевне» А.С.Пушкин)
“Король тем же часом собрал к себе всех господ министров, и начали они судить да рядить, какой бы ответ дать этой старухе. И присудили так: пусть-де Мартынка за единые сутки построит дворец, и чтоб от того дворца до королевского был сделан хрустальный мост, а по обеим сторонам моста росли бы деревья с золотыми и серебряными яблоками, на тех на деревьях пели бы разные птицы, да еще пусть выстроит пятиглавый собор: было бы где венец принять, было бы где свадьбу справлять”.
(“Волшебное кольцо”, русская народная сказка)
«В какой калмыцкой сказке один персонаж все лето пел и танцевал, а другой готовился к зиме?» (Калмыцкая народная сказка «Лягушка и муравей»).
7. Игра «Собери урожай». На подносе лежат овощи и фрукты. Одна команда собирает овощи, другая-фрукты. Каждый берет по одномуовощу или фрукту и кладет в корзинку, добегает до члена команды, передает корзинку, второй делает тоже самое и передает третьему и т.д. Победит команда, которая быстро и правильно разберет дары осени.
8. Конкурс: «Кот в мешке».
Дети с закрытыми глазами достают из мешка овощи и на ощупь определяют, что это и называют по-калмыцки. ( огурец, лук, картошка, яблоко, груша, помидор, чеснок,редиска,айва).
Пока подводятся итоги дети поют песни, танцуют.
Подведение итога.
-Итоги конкурса поделок «Осенняя фантазия» среди родителей.
-Итоги КВН (определение победителя).
Ведущий: Я думаю, что Осень будет довольна вами. Вы показали хорошие знания, умение дружить, умение быть командой. Молодцы.
Награждение. Победителям и участникам вручаются призы.
Дети под музыку выходят из зала..
Протокол КВН «Дары осени».
Место проведения: МКДОУ ДС «Солнышко».
Участники: дети старшей группы «Байр»Дата: 29.09.2016г.
1. Скажи правильно
1. Какое это варенье?
1. С какого растения
2. этот лист?
1. Собери картинку
1. Кто внимательный и наблюдательный?
1. Игра «Собери урожай»
1. Кот в мешке
1. Итого
Победители конкурса поделок «Осенняя фантазия» - 1, 2,3 место.
Член жюри: _____________
Протокол КВНа «Дары осени».
Место проведения: МКДОУ ДС «Солнышко».
Участники: дети старшей группы «Байр»Дата: 29.09.2016г.
1. Скажи правильно
1. Какое это варенье?
1. С какого растения
2. этот лист?
1. Собери картинку
1. Кто внимательный и наблюдательный?
1. Игра «Собери урожай»
1. Кот в мешке
1. Итого
Победитель конкурса поделок «Осенняя фантазия» _______________
Член жюри:___________________