Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад №23 общеразвивающего вида «Сказка»
Чистопольского муниципального района Республики Татарстан
Тема педагогического поиска:
[pic]
«Движения руки всегда тесно связаны с речью и способствуют её развитию».
В. М. Бехтерев.
[pic] [pic] [pic]
Воспитатель: Алексеева Надежда Сергеевна
педагогический стаж: 30 лет.
Ломакина Наталья Викторовна
педагогический стаж: 12 лет.
Актуальность речевого развития детей дошкольного возраста состоит в том, что предметно-развивающая среда продуктивная деятельность с использованием нетрадиционных технологий по развитию мелкой моторики является наиболее благоприятной для развития и коррекции речевых навыков детей, их способностей.
[pic]
[pic] [pic] [pic]
[pic]
[pic]
Задачи:
Формирование и коррекция
фразовой речи детей.
Развитие познавательных
процессов в комплексе (внимание,мышление, память, речь).
Развитие кинестетических
ощущений, подражательных способностей по изготовлению детьми поделок из мелкого материала.
Методы и приёмы:
Чтение художественной
литературы.
Разучивание стихотворений,
потешек.
Составление рассказов по
сюжетным картинкам.
Работа с чистоговорками.
Игры-драматизации.
Пальчиковые игры.
Игры по сенсорике.
Плетение из бисера
и стекляруса.
Подарок для мамы.
Использование материалов
для других целей.
[pic] [pic] [pic]
[pic]
[pic]
Основные результаты и выводы:
Применение литературных произведений способствовало обогащению словарного запаса детей.
Разучивание разнообразных потешек, стихотворений, чистоговорок способствовало артистичности, выразительности речи.
Совершенствовали умения и навыки в построении предложений, способствуя развитию связной речи.
Применение чистоговорок, пальчиковых игр, игр-драматизаций способствовало коррекции дефектов речи у дошкольников.
Улучшились все познавательные процессы (мышление, память, воображение) и мелкая моторика пальцев рук.
[pic] [pic]
[pic] [pic]
[pic]
