Консультация для родителей на тему: «Адаптация ребенка к детскому саду»
Уважаемые родители! Скоро вам и вашему ребенку предстоит начать новую жизнь. Чтобы малыш вступил в нее увереннее, был радостным и общительным, мы хотим предложить несколько рекомендаций.
Убедитесь в том, что детский сад необходим для вашей семьи именно сейчас. Ребенок чувствует , если родители сомневаются в целесообразности общественного воспитания, и любые колебания использует для того , чтобы воспротивиться расставанию с ними. Легче и быстрее привыкают к новым условиям дети , у родителей которых нет альтернативы детскому саду.
Расскажите ребенку , что такое детский сад и почему вы хотите, чтобы он, как и другие дети, тоже его посещал. Например беседа может быть такой: «Детский сад - это красивый дом , куда мамы и папы приводят своих детей . я хочу чтобы ты познакомился и подружился с другими детьми и взрослыми. В детском саду маленькие столы и стулья, маленькие кровати, маленькие раковины для умывания, маленькие шкафчики, много интересных игрушек. Дети здесь едят, гуляют, играют.
Я очень хочу пойти на работу, мне это интересно. И я очень хочу, чтобы ты пошел в детский сад, чтобы тебе тоже было интересно. Утром я отведу тебя туда, а вечером заберу домой. Ты мне расскажешь , как у тебя прошел день, а я расскажу тебе, что у меня было интересного на работе. Многие папы и мамы хотели бы отправить в детский сад своего ребенка. Тебе повезло. Что ты будешь туда ходить. Но сначала нам надо подготовиться».
3. Познакомите ребенка с режимом в детском саду. Чем подробнее будет ваш рассказ и чем чаще вы будете его повторять , тем спокойнее ребенок воспримет новые правила. Спрашивайте , куда он будет складывать свои вещи после прогулки, кто ему будет помогать раздеваться, что он будет делать после обеда. Такими вопросами вы сможете проконтролировать , как ребенок усвоил последовательность режимных моментов в дошкольном учреждении. Максимально приблизьте домашний режим к распорядку жизни в детском саду.
4. К 2 годам уже должны быть сформированы простейшие навыки опрятности и самообслуживания: пользоваться носовым платком , правильно пользоваться полотенцем, приводить в порядок одежду, своевременно сообщать о своих потребностях. Приучите детей самостоятельно есть разнообразную пищу. Пользоваться салфеткой после еды по словесному указанию. При одевании (раздевании) учите надевать и снимать колготки, носки, ботиночки, шапку .Поговорите с ним о возможных трудностях, объясните ,к кому он может обратиться за помощью и как он это должен сделать. Не создавайте у ребенка иллюзий, что все будет так, как он захочет. Объясните , что в группе много детей, поэтому воспитатель. Например, не сможет одеть сразу всех, придется немного подождать.
5. Научите малыша знакомится с другими детьми, обращаться к ним по имени, просить, а не отнимать игрушки, предлагать свои.
6. Познакомьтесь с другими родителями и их детьми. Поощряйте обращение ребенка за помощью и поддержкой к другим людям в вашем присутствии.
7. Чем лучше ваши отношения с воспитателями, другими родителями и их детьми, тем проще будет привыкнуть вашему малышу к новым условиям.
8. В присутствии ребенка избегайте критических замечаний в адрес сотрудников детского сада.
9. разработайте вместе с малышом несложную систему прощания, и он будет легче отпускать вас.
10. Помните , что привыкание ребенка к детскому саду может потребоваться не один месяц. Рассчитывайте свои силы, возможности и планы.
11 Если через месяц ваш ребенок еще не привык к детскому саду и вы продолжаете испытывать потребность в контакте со специалистами – педагоги и психологи ждут вас!
12. Будьте терпеливы.
