Конспект занятия
Тема: «Куклы из ткани».
Цель: формирование у детей знаний о куклах из ткани.
Задачи:
- дать знания детям о куклах из ткани;
- приобщать детей к народной культуре;
- воспитывать бережное отношение к куклам.
Материал: Куклы из ткани, иллюстрации кукол.
Словарная работа: матерчатые, холстина, кукла – самокрутка, кукла – оберег.
Ход занятия:
Вношу в группу кукол из ткани
Воспитатель: Ребята, сегодня у нас будет необычное занятие. Я вас познакомлю с куклами, которые можно сделать своими руками.
Воспитатель: Скажите, из чего сделаны эти куклы?
Дети: Из ткани.
Воспитатель: Матерчатых кукол делали с незапамятных времен, ткань материал не прочный, поэтому самые старые и дошедшие до нас куклы были сделаны во второй половине девятнадцатого века.
Воспитатель: Сшить куклу из ткани не сложно, поэтому она была доступна и бедным и богатым. Вся разница в материале – кусок простой холстины или шелк, расшитый золотом и драгоценными камнями.
В русских деревнях кукол старались нарядить в одежду из разноцветных лоскутов, украшали бусами, лентами.
Воспитатель: Как вы думаете, при изготовлении кукол из ткани нужны были ножницы и иголки?
Дети: Да нужны.
Воспитатель: Нет, ребята. Еще до рождения ребенка мать делала куклу, тщательно соблюдая одно правило – изготовить ее без ножниц и иголки.
Воспитатель: Куклу сварачивали из тряпочек и укладывали в пустую колыбельку, чтобы она оберегала ее для будущего малыша. Верили, что кукла охраняет детский сон, оберегает ребенка. Куклу – оберег давали в дорогу мужу, сыну или брату.
Воспитатель: Невесте на свадьбу было принято дарить кукол, чтобы в семье было больше детей.
Воспитатель: Кукол из ткани называли «Куклы – самокрутки». Эти куклы связаны с календарными обрядовыми праздниками.
Показываю куклу Рождественскую
Воспитатель: Эту куклу делали к Рождеству, поэтому она называется Рождественская.
Показываю куклу «Маланью»
Воспитатель: Эта кукла – Маланья, ее делали на Старый новый год.
Показываю куклу «Пасхальную»
Воспитатель: Это кукла – «Пасхальная», ее делали в вербное воскресенье и дарили друг другу.
Воспитатель: До наших дней сохранились традиции изготовления кукол – самокруток, сегодня увидеть их разнообразие мы можем только в музее.
Итог: Как называли кукол, изготовленных из ткани?
С чем связано название кукол?
С какими куклами вы познакомились?
Конспект занятия
Тема: «Изготовление обрядовой куклы – Маланьи»
Цель: формирование у детей навыков изготовления обрядовой куклы.
Задачи:
Развивать у детей творческие способности, воображение и индивидуальное самовыражение при выполнении работы.
Формировать у детей творческие способности в создании кукол – оберегов.
Воспитывать бережное отношение к куклам.
Материал: Полено березовое, платок, цветная ткань, бусы, ножницы, цветная кофточка.
Словарная работа: Оберег, разнообразие, пластмассовые, фарфоровые, тряпичные, душегрея.
Ход занятия:
Воспитатель: Дети, я получила письмо, послушайте: «Дорогие ребята! Я узнала, что вы в детском саду изучаете историю кукол и учитесь делать их своими руками. Приглашаю Вас в гости – посетить мою выставку кукол».
Воспитатель: А кто нас приглашает - это секрет! Вы хотите посетить выставку и познакомиться с тем, кто нас приглашает?
Дети: Да, хотим!
Воспитатель: Давайте сходим на выставку и полюбуемся разнообразием кукол.
Дети с воспитателем идут в зал. В дверях их встречает Кукла – живая рука.
Кукла – живая рука: Дети, вы хотите узнать, кто я?
Дети: Да!
Кукла - живая рука: Я – Кукла – живая рука. Я умею здороваться, хороших детей я могу пожалеть, непослушных – поругать. А еще могу я станцевать!
Под музыку выполняет движения, дети за ней повторяют.
Кукла – живая рука: А теперь приглашаю вас посетить мою выставку кукол.
Кукла – живая рука: Давай1те рассмотрим с вами, какие тут есть куклы.
Показывает куклу из соломы
Кукла – живая рука: Какая это кукла?
Дети: Соломенная, потому что она сделана из соломы.
Кукла – живая рука: А эта кукла из чего сделана?
Дети: Из дерева – она деревянная.
Кукла – живая рука: Какие еще бывают куклы?
Дети: Пластмассовые, фарфоровые, глиняные, тряпичные, резиновые, бумажные.
Кукла – живая рука: Эти куклы сделаны на различных фабриках по изготовлению игрушек. Все эти куклы современные, а вы, я слышала, изучали историю возникновения кукол и даже сами учитесь их делать. Расскажите, из чего делали самые первые куклы в Древней Руси?
Дети показывают куклу из золы.
Дети: Самые первые куклы делались из золы. Брали золу из очага и смешивали ее с водой. Потом скатывали шарик, сушили и к нему прикрепляли юбку. Этой куклой не играли. Она была оберегом и ее передавали от бабушки к внучке.
Физминутка «У Маланьи, у старушки».
Кукла – живая рука: А что такое оберег?
Дети: Оберег – это предмет, который оберегает человека от несчастий.
Кукла – живая рука: Сегодня, я вас ребята хочу научить делать куклу оберег, которая называется Маланья.
Кукла – живая рука: Эту куклу делали на Старый новый год и носили ее по домам с пожеланиями добра, счастья, здоровья.
Кукла – живая рука: Берем березовое полено и надеваем на нижнюю часть юбку, на верхнюю часть надеваем цветную кофточку, а сверху накидываем цветной платок. Затем сверху кофточки надеваем душегрею и украшаем бусами. Вот и готова кукла Маланья.
Кукла – живая рука: А теперь вы попробуйте сделать такую куклу – оберег.
Дети садятся на места и выполняют работу. По окончании работы дети рассказывают о своих куклах.
