Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение -
детский сад «Тополек» Тукаевского муниципального района РТ
Конспект образовательной деятельности
по аппликации для детей средней группы
Тема: «Совёнок»
ОО «Художественно-эстетическое развитие»
Выполнила: воспитатель
первой квалификационной категории
Сюрина Надежда Михайловна
с. Шильнебаш
2016 год
Конспект образовательной деятельности
по аппликации (ОО «Художественно-эстетическое развитие»)
Тема: «Совенок»
Цель: Расширить представления детей о лесной птице-сове, об особенностях внешнего облика, образе жизни.
Задачи:
1.Учить составлять предмет из деталей, аккуратно вырезать части аппликации.
2. Развивать мелкую и общую моторику рук.
3. Воспитывать у детей любознательность, любовь к природе.
Материал: плотный картон чёрного цвета; цветная бумага; ножницы; клей ПВА; кисть; клеенка; тряпочка для удаления лишнего клея; иллюстрация с изображением совы, аудиозапись голоса совы.
Оборудование: ноутбук, магнитная доска, плотный картон, заготовки для аппликации.
Предварительная работа: чтение книги Г. Снегирева «Про птиц», просмотр мультфильмов, слушание аудиозапись пение птиц.
Виды детской деятельности: игровая, изобразительная, коммуникативная, двигательная.
Содержание организованной деятельности детей
1.Вводная часть.
Загадываю загадку о лесной птице:
У неё глаза большие
Хищный клюв – всегда крючком
По ночам она летает.
Спит на дереве лишь днем
(Ответы детей).
Правильно, ребята, это сова!
Дети, послушайте голос птицы и постарайтесь его запомнить. (Прослушивание аудиозаписи). Как называется птица, чей голос мы слышали? (Ответы детей). Это сова.
Показ презентации «Совы».
- Посмотрите, какие бывают совы! Ушастая и сова болотная, сова полярная. (Показываю детям иллюстрацию с изображением птиц).
Сова очень мудрая птица и решила она организовать школу для молодых птенцов. Вот только разлетелись птенцы по лесу, давайте посчитаем, сколько их осталось.
УМК. Считать будем по-татарски: бер, ике, өч, дүрт.
Дети, поможем тетушке сове собрать совят. Давайте, скорее приступим к этому увлекательному занятию и сделаем совёнка по технике аппликация.
Ребята, вспомним, из каких частей состоит тело совы?
Вместе с детьми обсуждает по иллюстрации особенности внешнего облика совы: туловище овальной формы, большие круглые глаза желтого цвета с черными зрачками, брови- щеточки над глазами, треугольный клюв, закругленные крылья, две ноги, пестрое оперение.
А чем отличается сова от других птиц?
У совы большая голова, большие глаза, которые расположены впереди, она -ночная птица.
Ребята, послушайте потешку про сову.
Совушка-сова,
Большая голова,
На пеньке сидит,
Головой вертит,
Глазками хлоп-хлоп!
Ножками топ-топ!
Ребята, сегодня к нам в гости прилетела тетушка сова, которая хочет посмотреть, какие вы умелые и ловкие!
2.Практическая часть
Показ образцов на магнитной доске.
Дети, прежде чем мы приступим к работе, нужно размять наши
пальчики!
Пальчиковая гимнастика
«Птички»
Птички полетели,
Крыльями махали,
На деревья сели,
Вместе отдыхали.
Работа детей за столами.
Дети по показу воспитателя вырезают детали: круг – туловище, разрезают круг на два полукруга – крылья.
Раскладывают готовые детали на картоне: туловище, в верхней части туловища – глаза, клюв, сверху туловища – уши, внизу туловища лапки, по бокам два крыла.
Детали поочередно наклеиваются на основу и выставляют на магнитную доску.
Дети, посмотрите! Все наши совята собрались в лесной школе.
В конце занятия сделать выставку работ детей.
3. Заключительная часть
Рефлексия.
– Дети, кому вы помогли?
– Чем мы сегодня занимались?
– Что вам понравилось больше всего?
Игра «Сова».
Один из детей сова (надевает шапочку — маску совы). Сова сидит на стульчике (на суку).
Дети обращаются к ней: «Совушка - сова, ты большая голова». А сова отвечает: «На суку сижу, во все стороны гляжу, комаров, жуков ловлю. Лечу….» После этого «слова» начинает ловить разбегающихся детей, кого поймает, тот становится «совой».
Презентация «Совёнок»
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
[pic]
