Сценарий физкультурного развлечения для подготовительной группы
«Мама, папа, я - спортивная семья!»
Цель: пропаганда здорового образа жизни в семье; привлечение родителей к участию в совместных с детьми мероприятиях.
Задачи:
развивать в игровой форме физические качества – ловкость, силу, быстроту, выносливость, гибкость, координацию движений, умение ориентироваться в пространстве;
формировать морально-волевые качества – целеустремлённость, смелость, выдержку, организованность, настойчивость в достижении результатов;
воспитывать уважение к соперникам по состязанию, доброжелательность, отзывчивость, умение сочувствовать;
формировать чувство коллективизма, дружеские отношения, умение сопереживать и болеть за свою команду;
прививать у детей и родителей интерес к физической культуре, спорту;
доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой, способствовать развитию положительных эмоций;
осуществлять преемственность между детским садом и семьей по физическому развитию подрастающего поколения.
Оборудование: музыкальное сопровождение (аудиозаписи, проигрыватель), 2 обруча, 2 фитбола, 2 конуса (кегли), 2 мяча, 2 мешочка с песком или солью, 4 гимнастических палки, 2 воздушных шара, 2 скакалки, 2 мешка для прыжков, 2 резинки, 2 набора строительных модулей для постройки дома, эмблемы для команд, медали и призы для участников команд и болельщиков.
Предварительная работа: команды готовят названия и девизы, эмблемы; отработка с детьми акробатических упражнений.
Ход мероприятия
Звучит фонограмма песни «Хлопайте в ладоши» Ю. Верижникова.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и гости. Доброй традицией нашего детского сада стало проведение совместных спортивных развлечений с детьми и родителями. И сегодня мы с радостью приглашаем вас на праздник «Мама, папа, я – спортивная семья!».
Добро пожаловать, гости дорогие.
Веселья вам да радости желаем,
Давно мы вас ждем – поджидаем,
Праздник без вас не начинаем.
Под звуки спортивного марша и аплодисменты в зал входят команды.
Ведущий: Чтоб была страна сильна, нужно чтоб дружна была семья. Вы согласны со мной? (Да!) И мы собрались сегодня в этом зале, чтобы получить заряд энергии, бодрости и здоровья, блеснуть интеллектом и эрудицией, и, конечно, дружно поболеть за замечательные семьи!
Представление жюри
- Как и на любом спортивном мероприятии, нам необходимо жюри, которое будет честно и по справедливости оценивать участников соревнования. Итак, членами жюри соревнования «Мама, папа, я – спортивная семья!» являются: … (перечисление членов и главы жюри). Каждый конкурс оценивается в 3 балла, но за волю к победе, честность в борьбе, жюри может добавить команде 1 балл или наоборот снять 1 балл за нарушение правил. Надеемся, что не зависимо от того, кто станет победителем, все мы сегодня почувствуем атмосферу праздника, доброжелательности, взаимного уважения и понимания.
Презентация семей
Ведущий: А теперь давайте же познакомимся с участниками наших соревнований поближе.
- Наши папы – (делают шаг вперед) – вот они перед нами – бодрые, подтянутые, сильные и даже в чем-то непобедимые, а в чем именно – мы узнаем позже (папы встают на свои места).
- Наши мамы – (делают шаг вперед) – они всегда в форме, ведь о себе всегда дают знать постоянные тренировки: работа, кухня, бег по магазинам, стирка, уборка и даже огород. Все могут наши мамы, и мы уверены, что сегодня именно они во многом будут задавать тон своим командам (мамы делают шаг назад).
- И, наконец, капитаны команд! (дети делают шаг вперед) Наши ребята с младенчества объединили своих родителей в дружные и непобедимые команды. Мы уверены, что и сегодня они не подведут! (дети становятся на места).
- А теперь дадим слово командам. И первый конкурс – представление, название и девиз команды.
Конкурс 1. Визитная карточка.
Команды представляют название и девизы (возможно проведение как при заранее подготовленных девизах и названиях, так и с импровизацией на месте).
Ведущий: - Спасибо нашим замечательным командам! И мы ждем от членов жюри оценок за первый конкурс (жюри объявляет результаты).
Ведущий: Вот и состоялось знакомство с нашими командами. Пора переходить к спортивным состязаниям.
Но прежде, чем соревноваться.
Мы скорей должны размяться.
Конкурс 2. Разминка.
У кого тут хмурый вид?
Слышишь, музыка звенит!
Разве можно, не танцуя,
Слышать музыку такую?
Дети вместе с родителями исполняют «Танец маленьких утят»
Жюри подводит итог.
Ведущий:
Ну, спортсмены, тренировку
Провели мы очень ловко.
А сейчас — внимание!
Предстоят соревнования.
Конкурс 3. Мы бежим – победить спешим!
Ведущий: Итак, в следующем конкурсе команды покажут нам, как они торопились принять участие в соревнованиях.
Под веселую музыку участники проходят равные дистанции следующим образом:
Побеждает команда, которая быстрее пройдет дистанцию. Жюри подводит итоги конкурса.
Конкурс 4. Блиц-конкурс «Эстафета»
Ведущий: - А следующий наш конкурс – эстафета, состоит из трех заданий и будет оцениваться в три балла.
- Итак, задание 1 - «Перенеси мяч палками». Участники в парах, при помощи гимнастических палок переносят мячи с одного места на другое.
- Задание 2 - «Сдуй шарик», конкурс капитанов. Для этого конкурса нужно выбрать одного участника – капитана команды, а остальные будут его поддерживать и болеть. Капитаны, стоя на четвереньках, должны продвигать воздушный шарик до ориентира-обруча, дуя на него, и в конце «задуть» шарик в обруч.
- Задание 3 - «Прыгуны». Все участники в своих командах по очереди прыгают: мамы на скакалках, папы с мячом, зажатым между ног, дети в мешках.
Участники выполняют задания под музыку. После окончания эстафеты присаживаются на лавочки.
Конкурс 5. Конкурс болельщиков «Угадай сказку».
Ведущий: - А пока наши участники немного отдохнут, а жюри оценит участие команд в эстафете, предлагаю болельщикам тоже поучаствовать в небольшом конкурсе. Согласны? (да!) Скажите, какие книги больше всего любят дети? (сказки) Верно, это сказки. И сейчас я прочитаю вам небольшой отрывок из сказки, а вам нужно угадать, из какой именно. Члены команд тоже могут поучаствовать в конкурсе. А тот, кто даст больше всего правильных ответов, получит приз!
«Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел…» (Колобок);
«Не садись на пенек, не ешь пирожок…» (Маша и медведь);
«Не пей, братец, этой водицы – козленочком станешь…» (Сестрица Аленушка и братец Иванушка);
«Яблоня, Яблоня, спрячь нас…» (Гуси-лебеди);
«Спи, глазок, спи, дугой…» (Хаврошечка);
«Лягушечка, лягушечка, отдай мою стрелу…» (Царевна-лягушка);
«Козлятушки, ребятушки, отопритеся, отворитеся…» (Волк и семеро козлят);
«Чего тебе надобно, старче?» (Сказка о золотой рыбке);
«По щучьему веленью, по моему хотенью…» (По щучьему веленью);
«Сивка-бурка, вещая каурка, стань передо мной, как лист перед травой…» (Сивка-бурка).
- Молодцы! (вручает призы болельщикам, угадавшим больше всего сказок).
Жюри объявляет итоги эстафеты.
Ведущий: - Ну что же, передохнули, продолжаем дальше.
Есть у нас одна игра,
Вам понравится она,
Выходите на площадку,
Стройтесь дружно по порядку.
Конкурс 6. «Ходьба с мешочками на голове».
Каждой команде выдается мешочек с песком (солью). Первый участник идет с мешочком на голове до стойки, обходит ее и идет обратно, передает мешочек следующему участнику. Побеждает та команда, которая быстрее справится с заданием.
Жюри подводит итоги конкурса.
Ведущий:
Всех наших игр с мячом не счесть –
Так много их на свете.
Ведь можно мяч бросать, катать,
Ногой, рукою ударять.
И следующий наш конкурс – конкурс с мячом.
Конкурс 7. «Отбей мяч».
Игроки каждой команды делятся пополам и встают в две колонны напротив друг друга на расстоянии 3 м. По команде первый номер одной колонны бросает мяч в обруч, лежащий на полу так, чтобы после отскока его поймал и сделал такой же бросок игрок противоположной колонны. После броска нужно встать в конец своей колонны. Эстафета считается завершенной, когда мяч оказывается в руках у первого номера.
Команды участвуют в конкурсе по очереди, жюри оценивает скорость, ловкость и сплоченность команды.
Ведущий: - А следующий наш конкурс покажет, насколько участники наших команд дружные, умеют работать в паре, доверять и быть друг для друга настоящей опорой.
Конкурс 8. «Бег на трех ногах»
Звучит веселая музыка.
Игроки каждой команды встают парами (взрослый и ребёнок). Рядом стоящие ноги связываются резинкой. По сигналу пара бежит до конуса, оббегает его и возвращается обратно, передаёт эстафету. Побеждает команда, которая быстрее справится с заданием.
Жюри объявляет итоги конкурса.
Конкурс 9. «Акробатический этюд»
Звучит спокойная музыка.
Ведущий: - Наши ребята очень сильные, быстрые и ловкие. А еще они очень гибкие и могут делать различные акробатические упражнения. А насколько гибкие наши родители? Это мы узнаем по итогам следующего конкурса.
Ведущий предлагает детям-участникам команд показать акробатические элементы - такие, как «березка», «коробочка», «верблюд», «солнышко», «ежик», а родителям - повторить их.
Жюри оценивает результаты конкурса.
Ведущий: - Вот и пришло время нашего последнего конкурса. Что такое семья? Это родители, дети, это любовь, уважение и взаимопомощь, и, конечно, это теплый и уютный дом. И сейчас каждая наша команда построит свой замечательный дом, а мы их дружно поддержим.
Конкурс 10. Игра – эстафета «Построй дом»
Звучит песня «Моя дружная семья» (Сл.Татьяна Рядчикова, муз. Александр Комаров, исп. Дарья Ушакова)
Каждый участник команды по очереди бежит до ориентира и переносит по одному модулю. Постепенно «строят дом». Победит тот, кто первым построит «дом», также оценивается оригинальность и прочность постройки.
Подведение итогов.
Звучит спортивный марш, команды выстраиваются в зале для награждения.
Ведущий: - Приглашаем команды для подведения итогов соревнования и награждения!
Жюри оценивает итоги последнего конкурса и подводит итоги соревнований, награждает всех участников. Общее фото на память.
Ведущий:
Всем спасибо за вниманье,
За задор и звонкий смех,
За азарт соревнованья,
Обеспечивший успех.
Пусть семейные старты запомнятся,
И невзгоды пройдут стороной.
Пусть желания ваши исполнятся,
Физкультура пусть станет родной!
