Цель: формировать у дошкольников представление об Олимпийских играх современности, как части общечеловеческой культуры.
Задачи:
Закреплять навыки катания на лыжах, метания в горизонтальную цель;
способствовать развитию и укреплению мышечного корсета;
развивать стремление к победе;
воспитывать уверенность в своих силах, дух честного соперничества, дружбу, взаимовыручку.
Предварительная работа:
- проведение бесед об олимпийских видах спорта;
- презентация об олимпиаде;
- организация уголков в группах «Олимпийская деревня»;
- подготовка спортивных эмблем, девизов, названия команды;
- организация и проведение соревнований внутри каждой группы для формирования команд (хоккеистов, биатлонистов, бобслея) .
Ход мероприятия.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята и уважаемые взрослые!
Внимание, внимание! Послушайте сообщение!
Главное событие – приглашаем всех ребят на Олимпиаду дошколят!
Во имя грядущих побед, во славу российского спорта!
Да здравствует Олимпиада, ведущая к новым рекордам!
Что такое Олимпиада? Это честный спортивный бой!
В ней участвовать награда, победить же может любой!
Ведущий: Начинаем самое мирное сражение – спортивное!
Кто выиграл – не зазнавайтесь! Кто проиграл – не огорчайтесь! Желаю удачи!
2. Эстафета «Биатлон» (вынести табличку с изображением биатлониста)
Участвует команда биатлонистов от каждой группы. Участник бежит на лыжах до ориентира, берет снаряд (снежок или мячик) и метает в мишень, затем снова бежит на лыжах к своей команде и передает эстафету следующему участнику.
Оценивается скорость и попадание в цель.
3. Эстафета «Хоккей» (вынести табличку с изображением хоккеиста)
Участвуют команды хоккеистов от каждой группы. Надо провести шайбу клюшкой до ориентира и от ориентира забить гол в ворота.
Оценивается ведение шайбы, скорость и попадание в ворота.
Общая подвижная игра «Если нравится тебе, то делай так… »
4. Конкурс капитанов на эрудицию.
- Когда начались 22 Зимние Олимпийские игры?
- Где они проходят?
- Назовите символы Олимпийских игр.
- Что символизируют кольца на Олимпийском флаге?
- Что символизирует Олимпийский огонь?
- Назовите талисманы Зимних Олимпийских игр.
- Какой вид спорта символизирует медведь?. (лыжи и санки) заяц… .? (коньки) …. леопард? (сноуборд)
5. Эстафета «Бобслей» (вынести табличку с изображением бобслеиста)
Участвуют команды бобслея от каждой группы. Соревнуются парами.
Один сидит на санках, другой толкает санки до ориентира, там они меняются местами и возвращаются обратно, передают эстафету следующей паре.
Оценивается скорость.
Ведущий: Вот и подошли к концу наши соревнования. Пока жюри подводит итоги, я предлагаю потанцевать «Солнышко лучистое» (за это время устанавливается пьедестал) .
Ведущий: Прошу команды построиться! Слово жюри.
За участие в Олимпиаде каждый участник награждается медалью, за победы в командном зачете награждаются команды памятными дипломами. Первых три места приглашаются на пьедестал.
Ведущий: На этом Зимние олимпийские игры 2014 прошу считать закрытыми!
Под музыку производится спуск флага.
Ведущий: Вот что хочется пожелать вам напоследок:
Пусть вам эти старты запомнятся, пусть все невзгоды пройдут стороной!
Пусть все желания ваши исполнятся, а физкультура станет родной! До новых встреч!
Сценарий спортивного праздника
«Детские зимние Олимпийские игры»
(старший возраст)
Подготовила и провела Евтеева И. В.
Москва
2013-2014 учебный год
