Технологическая карта организованной учебной деятельности
2 младшая группа
№13
Воспитатель: Кравченко А.И.
Білім беру саласы: Социум
Бөлімдер: Художественная литература
Тақырыбы: «Айболит», К.Чуковский
Мақсаты: Продолжать побуждать детей к проявлению доброты, заботливого отношения о других людях, животных.
Сөздік жұмыс: ветеринар
Билингвальдық компонент: доктор - дәригер
Мотивациялық –қозғаушы
Ребята, посмотрите на картинку. Кто здесь изображен? А вы знаете сказку про доктора Айболита?
Балалар- әрекеті
Дети рассматривают картинки. И отмечают, что на картинке изображен Доктор Айболит
Іздену- ұйымдастырушы
Воспитатель читает сказку, сопровождая свою речь иллюстрациями. Во время чтения стихотворения задаются вопросы:
О ком идет речь в стихотворении?
Кого лечил доктор Айболит?
Кто к нему приходил?
Что случилось с Зайчиком?
Куда собрался ехать доктор Айболит?
Кто заболел в Африке?
На чем добирался доктор Айболит в Африку?
Приехал ли доктор в Африку?
Вылечил ли он больных зверей?
Ребята, правильно ли поступил доктор Айболит, когда поехал лечить зверей? Почему?
доктор Айболит был ветеринаром. Это хорошая профессия? Почему?
дети отвечают на вопросы по ходу чтения стихотворения.
О докторе Айболите
больных зверей
Лиса, барбос, корова, волчица
ножку отрезало
в Африку
дети-зверята
сначала пешком, потом на волках, на ките, на орлах
да
да
правильно, он добрый, заботливый
это врач, который лечит зверей.
Рефлексивті - түзету
А теперь, ребята, я предлагаю вам посмотреть мультфильм про доктора Айболита.
Смотрят мультфильм
Күтілетін нәтиже:
Жаңғыртады (воспроизвод): иметь представление о профессии ветеринара
Түсінеді(поним): о бережном отношении к животным
Қолданады(примен): заботиться о животных
