Примерный план организации тематического дня,
посвящённого Дню матери
(средняя группа)
Воспитатель первой квалификационной категории
Малашенкова Валентина Викторовна
МБОУ Богородицкая СШ Смоленского района Смоленской области
Беседа на тему «День матери». Задачи:
- знакомить детей с международным праздником «День матери»;
- учить быть чуткими, внимательными, заботливыми;
- формировать осознанное понимание значимости матери в жизни ребёнка, семьи, общества.
2. Чтение стихов «Милой мамочке моей это поздравленье».
Задачи:
- учить выразительно читать стихи;
- прививать духовно-нравственные качества личности ребёнка.
3. Игровая ситуация «Мамины помощники»
Инсценировка «Стирка»
Задачи:
- формировать культурно-гигиенические навыки, привычку следить за своим внешним видом;
- воспитывать чувства любви и уважения к матери;
4. Сюжетно-ролевая игра «Дочки-матери»
Задачи:
- учить обыгрывать различные ситуации;
- формировать понимание того, что в дружной семье отношения построены на взаимной помощи, уважении, внимании и любви друг к другу.
«Коммуникация», «Социализация», «Чтение художественной литературы»
«Социализация», «Труд», «Здоровье», «Коммуникация»
«Социализация»
Утро. Прогулка.
Наблюдение за солнцем:
Беседа на тему «Сердце матери лучше солнца греет».
Задача:
- предложить рассказать, какие общие качества есть у солнца и мамы;
- учить использовать образные выражения, передавать своё отношение к маме.
2. Подвижная игра «Угадай, кто я?»
Задачи:
- предложить при помощи пантомимы, показать, кто по профессии их мамы;
- учить передавать в движениях трудовые действия;
- уточнить и расширить знания о профессии мамы;
- способствовать выразительности двигательной деятельности.
3. Дидактическая игра «У какого дерева, какие детки?»
Задачи:
- закрепить знания детей о деревьях;
- учить находить деревья по их семенам и плодам.
«Познание», «Коммуникация»
«Физическая культура»
«Коммуникация», «Социализация»
Вторая половина дня. Работа в группе.
Работа в книжном уголке:
Рассматривание иллюстраций к рассказам и сказкам о маме. Чтение любимого произведения о маме.
Задачи:
- развивать связную речь;
- расширять знания детей о литературных произведениях, рассказывающих о материнской заботе, внимании.
2. Рисование на тему «Моя любимая мамочка»
Задачи:
- учить создавать портрет, используя различную технологию;
- развивать творческие способности, воображение.
3. Разучивание детских песен о маме
Задачи:
- учить выразительно исполнять песни, с чувствами, которые дети испытывают к мамам;
- учить использовать образные выражения в активной речи.
«Чтение художественной литературы», «Коммуникация», «Социализация»
«Художественное творчество»
«Музыка», «Чтение художественной литературы», «Коммуникация»
Вечер. Прогулка.
Наблюдение «Деревья на нашем участке»
(исследовательская деятельность)
Задачи:
- уточнить названия деревьев, их характерные признаки, особенности строения;
- развивать познавательный интерес к растениям участка.
2. Пальчиковая игра «Моя семья»
(логоритмика)
Задачи:
- развивать мелкую моторику рук;
- снимать эмоциональное напряжение;
- воспитывать внимательное, заботливое отношение ко всем членам семьи.
3. Подвижная игра «Найди свою игрушку»
Задачи:
- развивать двигательную активность детей;
- учить ориентироваться в пространстве;
- развивать умение действовать по сигналу.
«Познание», «Коммуникация», «Социализация»
«Физическая культура», «Здоровье», «Социализация»
