ОБУЧЕНИЕ ГРАМОТЕ
Тема: Согласный звук [ш], буквы Ш,ш
Цели: познакомить детей со звуком [ш], дать представление о том, что он всегда твердый; познакомить с буквами Ш, ш; упражнять в составлении звукобуквенных моделей; учить читать слоги, слова, с буквой Ш и всеми изученными буквами; развивать фонематический слух, внимание, память
Ход занятия: I.Орг. Момент
1.Беседа на тему «Новый год»
- Какое сейчас время года?
- Какой большой праздник весь мир и мы будем скоро отмечать?
- Как мы готовимся к празднику?
- Кого ждем на Новый год? Кто главный на этом сказочном празднике?
- Посмотрите, сегодня Дед Мороз прислал нам елку. Он украсил ее разноцветными шарами. Обратите внимание на узоры на игрушках. Что они вам напоминают? Какие буквы?
[pic] [pic]
2. Задание: составить слоги из букв
II.Работа по теме.
1. Выделение звука [ш]
- Во что одет Дед Мороз? Опишите одежду Деда Мороза.
- А зачем Деду Морозу такая одежда?
- Какая шуба?
- Какая шапка?
- Какие варе [ш]ки?
- Что повесил Дед мороз на елку? (шарики, шишки)
- Какой общий звук есть во всех словах?
2. Артикуляция звука: положение губ, зубов, языка. (Сравнить с произношением звука [с]).
Воздух проходит сквозь зубы, язычок отодвинут от зубов, произношение звука без участия голоса.
Вывод: согласный, глухой, шипящий.
3. Рассматривание картинок. Задание: где находится звук [ш], как произносится?
- Дед Мороз принес мешок с подарками. Давайте найдем в словах звук [ш], и объясним, как он произносится.
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
[pic] [pic] [pic] [pic] [pic]
4. Согласование существительных с числительным
Задание: скажи со словами 1,2,5. (один шарик, два шарика, пять шариков…)
5. Игра «Скажи ласково»
Снег - … (снежок) елка - … (елочка)
Зима - … (зимушка) подарок - … (подарочек)
Игрушка - … (игрушечка) машинка - … (машиночка)
6. Физминутка «Вот так!»
7. Знакомство с буквой Ш,ш. Выделить элементы написания, сравнить большую и маленькую буквы. На что похожа буква Ш?
8. Чтение слогов, слов, объяснение лексического значения слов.
Ша шо шу ши шум Саша
уши Шура
шар Миша
- Почему слова во втором столбике написаны с большой буквы?
Чтение предложения: У Саши шар.
- Произнесите предложение с чувством радости (вопросительно).
7. Работа в тетрадях.
Печатание букв Ш,ш.
8. Превращение буквы.
[pic] Ш [pic]
- Во что можно превратить букву «Ш» так, чтобы слово начиналось на звук [ш]?
- В какой рисунок мы превратили букву? Давайте составим звуковую модель слова, разделим слово на слоги, поставим ударение. Звуки обозначим буквами.
III. Итог занятия.
- С какой буквой познакомились?
