Технологическая карта по развитию речи
на тему «Путешествие в зимнюю сказку».
в предшкольной группе 5 – 6 лет «А»
Образовательная область: Коммуникация
Раздел: Развитие речи
Тема: Путешествие в зимнюю сказку
Цель:
Задачи: Познакомить детей со способами образования притяжательных прилагательных в русском языке (следы лисы – лисьи, следы белки – беличьи и т. д.).
Побуждать использовать переносное значение слов в своей речи для более точного и образного выражения мысли (снежинки танцуют, словно балеринки).
Побуждать использовать в речи малые фольклорные формы (пословицы, поговорки, загадки и т. д.), художественное слово.
Учить составлять синквейн.
Воспитывать любовь к зимней природе
Словарная работа: балеринки
Полилингвальный компонент:
Технологическое обеспечение: Диск с музыкой А. Вивальди «Времена года. Зима».
Пиктограмма. Декорации: волшебный лес (несколько ёлочек, пенёк). Снежинки на ниточках. Следы белки, лисы, волка, зайца.Снеговик с пуговицами.Большой конверт с письмом и заданием.Пуховый белый платок со снежинками.Схема синквейна.
Под аудиозапись тихой музыки дети заходят в группу. Дети, сегодня нас ждут чудеса. Я – приглашаю вас в мир чудес. Добро пожаловать! А вот и чудеса! Пиктограмма. Что здесь написано?
Рассматривают изображения символов.
Организационно-поисковый
Пиктограмма
Направо пойдёшь – в волшебный лес попадёшь.
В волшебный лес попадёшь – рассказ прочтёшь.
Рассказ прочтёшь – письмо найдёшь.
Письмо найдёшь – пуховый платок возьмёшь.
Готовы отправиться в волшебный лес за сказкой?
Направо пойдёшь – в волшебный лес попадёшь.
Разве не чудо – этот волшебный зимний лес? Вот зима – кругом бело, много снега намело… Так хочется полюбоваться снегом белым! Так прекрасен снег, что даже не знаю, как выразить свои чувства словами. Может вы, дети, подскажете? А как можно сказать, если хочется смотреть на эту красоту всё время? (Ответы детей: смотреть не отрывая глаз; не оторвать взгляд; не сводить глаз; глядеть во все глаза). А как можно сказать, если невозможно остановить взгляд на чём-то одном? (Ответы детей: глаза разбегаются).
Дыхательное упражнение «Снежинка»
А ведь на самом деле глаза разбегаются. Посмотрите, какие красивые снежинки – одна другой краше! Ветер дует слабо – легко, медленно кружатся снежинки. Сильнее подул – быстрее закружились снежинки.
Тихо, тихо, как во сне,
Падает на землю снег.
С неба всё скользят пушинки –
Серебристые снежинки.
Дети, скажите, на что похож снег? С чем его можно сравнить?
Артикуляционная гимнастика
Ребята, какие звуки можно услышать зимой на улице, в лесу, во дворе?
Как завывает вьюга
Как морозным днем хрустит под ногами снег?
Как дворник сметает с порога снег?
Какой звук издают скользящие по лыжне лыжи?
Центр «Любознательных и наблюдательных»
Снежок плавно кружится в воздухе, а наша дорога идёт дальше в волшебный лес. Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается. В волшебном лесу и снежок волшебный. В волшебный лес попадёшь – рассказ прочтёшь.
Снежок рассказы стал писать
Совсем не так, как мы.
Он пишет грамотно всегда
Про разные следы.
Вот здесь лиса сейчас прошла,
Вот заяц проскакал,
Под ёлкой белочка была,
Волк под гору бежал.
Как много следов! Это чьи следы? Не знаете? Следы лисы. А как сказать одним словом? Чьи следы? Лисьи. А как сказать о следах зайца? Белки? Волка? Дети, а как называют лису?). А как волка называют? Дети, а что про зайца говорят? А как белку называют?
Ребята, давайте поторопимся. Долго ли, коротко ли, а поторопиться надо. Рассказ прочтёшь – письмо найдёшь. Где же оно?
Давайте прочитаем письмо.
«Здравствуйте, ребята! Я очень люблю сказки, волшебство и хочу порадовать вас чудесами. Соберите снежные комья – пуговицы и вы узнаете, кто написал это письмо. В голубых пуговицах я спрятал слово. Прочитайте его в направлении от большой буквы к маленькой».
Игра «Хорошо или плохо»
А вы помните, дети, как мы ждали снег? Снег – это хорошо или плохо?
Хорошо Плохо
Речь красна с пословицей, красна речь поговоркою.
Корзина идей (дети называя пословицы складывают елочные игрушки в коробку)
Давайте вспомним пословицы, поговорки о зиме, снеге.
Не скоро дело делается, скоро сказка сказывается. Оказывается, письмо от снеговика.
Проблемная ситуация «Нужно слепить снеговика, а снега мало, что можно сделать?»
А что же дальше? (Ответы детей).
Верно: письмо найдёшь – пуховый платок возьмёшь. Где же пуховый платок?
Кто-то потерял платок. (Как бы невзначай развернуть его: платок разворачивается, из него сыплются снежинки). Я думаю, что это не простой платок. Это платок Зимушки. Она машет им, и землю укрывает белый пушистый снег. Вот какие чудеса! Очень их Зимушка-зима любит. И играть любит. Снежинки не простые – волшебные, на них игры зимние. (Взять самую большую снежинку и прочитать задание-загадку).
Белое покрывало всю землю укрывало. Что это? Какие ещё вы знаете загадки про снег?
Дети, а как ещё можно сказать о зиме красивыми словами?
На морозе мёрзнут звери, птицы, люди. Как говорят, если очень сильно замёрз?
Кто сильнее замёрз? Покажите! А теперь стряхните холод! (Изометрическое упражнение).
Физминутка.
Чтобы согреться, нужно двигаться. Можно хлопать и топтать.
Мы замёрзли с вами! Да-да-да!
И стучим зубами. Да-да-да!
Хлопаем руками. Да-да-да!
Топаем ногами. Да-да-да!
Ну, что, дети, согрелись?
Приглашаю вас в свою избу сказок, для того что бы придумать короткие стихотворения – синквейны.
Снег – зима – Дед мороз
Ответы детей
(Ответы детей: ни в сказке сказать, ни пером описать; ни в сказке сказать, ни словом описать).
(Упражнение на дыхание: вдох носом, выдох ртом; вдох носом, выдох носом; вдох ртом, выдох ртом).
(Ответы детей: с белыми мухами, с белыми мошками, белой мошкарой, с одуванчиковыми «парашютиками», с белыми бабочками, с лебединым пухом и пёрышками, белоснежными хлопьями, мягкой манной кашей, яблоневыми лепестками, балеринками в серебристых платьях).
Д: УУУУУУУ (с различной силой голоса).
Д: ХР-ХР-ХРХР!
Д: Ш-Ш-Ш-Ш!
Д: С – С - С - С!
(Ответы детей: хитрая плутовка, лисица - разбойница, кумушка - лиса, лиса – всему свету краса, Лиса Патрикеевна, рыжая разбойница
(Волчище – серый хвостище, волк – зубами щёлк, серый разбойник).
(Ответы детей: косой, трусишка зайка серенький, заяц – длинные уши, короткий хвост, комочек пуха, длинноухий, скачет белый воротник).
(Ответы детей: рыжий циркач, быстра, как мяч, острозубая рыжуля, любопытная, как Варвара, рыжий мячик резвится на снегу).
(Дети ищут письмо).
(Дети выкладывают пуговицы и читают слово «снег»).
Ответы детей
Ответы детей
(Дети находят платок на пеньке).
(Ответы детей: снег).
(Ответы детей: Скатерть бела весь свет одела. Скатерть бела весь мир одела. Белая лебедь на яйцах сидит. Белый лебедь на гнезде сидит).
(Ответы детей: белая лебедушка, зима - мастерица, зима - рукодельница, невидимка, снежная царица, волшебница - зима, белокурая красавица, чародейка - зима, седая хозяйка, зима - Белоснежка и т. д.)
(Ответы: до костей промёрз, зуб на зуб не попадает).
Дети составляют синквейны
Рефлексивно-коррегирующий
Рефлексия
Сегодня я предлагаю вам закончить наше путешествие при помощи кластера.(елка, куда дети крепят елочные шары)
Дети высказывают свои мнения и крепят шарики.
Ожидаемый результат:
Знать пословицы, поговорки, загадки о зиме
Иметь навыки образования притяжательных прилагательных
Уметь составлять синквейн
Пословицы про зиму
В зимний холод всякий молод.
Зима – не лето, в шубу одета.
Зимой льдом не дорожат.
Зимой солнце светит, да не греет.
Зима без снегу – лето без хлеба.
Что летом уродится, зимой пригодится.
Зима тепла не носит.
Без шубы и валенок и зима без конца.
Зима спросит, что летом припасено.
Лето собирает, а зима поедает.
Зимой солнце сквозь слёзы улыбается.
После большого урожая – строгая зима.
Люта зима все дороженьки замела.
Зимою вьюги – летом ненастье.
Зима снежная – лето дождливое.
Зимнее тепло – летний холод.
Ни ведёрка, ни кисти, ни рук,
А побелит все крыши вокруг. (Зима)
Странная звёздочка с неба упала,
Мне на ладошку легла - и пропала. (Снежинка)
Красна девица грустна:
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко!
Слёзы льёт бедняжка... (Снегурочка)
Чтобы осень не промокла,
Не раскисла от воды,
Превратил он лужи в стёкла,
Сделал снежными сады. (Мороз)
Бел, как мел,
С неба прилетел,
Зиму пролежал,
В землю убежал. (Снег)
На Новый год ей каждый рад,
Хоть и колюч её наряд. (Ёлка)
С мерцанием звёздочек этих сравнится
Лишь белый узор, что плетут кружевницы. (Снежинки)
