Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №6 «Василёк»
Конспект мероприятия: «Мой папа – пожарный»
старший дошкольный возраст
подготовительная к школе группа
воспитатель: Пистоль Л.А.
«Мой папа – пожарный»
Непосредственно- образовательная деятельность
Образовательная область – безопасность
Старший дошкольный возраст
Цель:
Дать детям представление о том, что неосторожное обращение с огнем в лесу приводит к большой беде – пожару. Лес – это общее природное богатство, его надо беречь. Сформировать чувство опасности огня. Научить детей, как действовать во время пожара. Дать представление о трудной работе пожарных. Воспитывать уважительное отношение к их труду. Развивать речь, мышление, любознательность.
Словарная работа: автомеханическая лестница, стальная каска, противогаз, кислородный прибор, огнетушитель.
Предварительная работа:
чтение произведений: «Пожар» Л. Толстой; «Пожар в море» Б. Житков.
Взаимодействие с семьей:
Создание папки передвижки: «Безопасность детей дома».
Конкурс совместных работ детей и родителей: «Пожарная безопасность».
Ход:
1часть – рассматривание иллюстраций
Загадка:
На привале нам помог:
Суп варил, картошку пек.
Для похода он хорош,
Да с собой не понесешь (костер).
Рассматривание трех иллюстраций:
1. Поляна
2. Костер
3. Почерневшее дерево после пожара.
Вопросы:
1. Чем первая картинка отличается от третьей?
2. Почему почернело дерево, и исчезла трава?
3. Как вы думаете, почему все это произошло?
Какова связь между второй и третьей картинками?
Стихотворение:
Мы в лесу костер зажгли,
Посидели и пошли,
А огонь не затушили.
«Сам погаснет» мы решили.
Ветром пламя разметало,
И вокруг, как в печке стало.
До небес огонь поднялся,
И за нами вслед погнался.
Гибнет лес, пропали звери –
Всех несчастий не измерить!
Ребята, как вы думаете, почему возник пожар в лесу?
Причиной пожара чаще всего бывает неосторожное поведение людей в лесу: то окурок бросят, то костер разведут. А результат один – сгорает лес. Какие беды приносит пожар?
Пожар в лесу – это большое горе для всех его обитателей – зверей, птиц, растений. И для людей это тоже большое несчастье.
2 часть – рассказ пожарного о своей опасной работе
Люди какой профессии борются с пожарами?
Ребята, папа Максима – Евгений Иванович работает пожарным. Он сегодня пришел к нам рассказать о своей трудной и опасной работе.
Рассказ Евгения Ивановича:
Сегодня мы поговорим об огне, о пожаре. Огонь может быть другом для всех нас, но он может быть и врагом. Как же так? Огонь согревает нас, помогает людям готовить еду – и в квартире на газовой плите, и в походе или на рыбалке у реки.
Сила у огня большая пребольшая. Но если с этой силой обращаться неумело и неосторожно, то огонь может стать страшным, коварным, злым врагом. Огонь может натворить много бед. Это пожары.
Дети, если вы остались одни дома и начался пожар, что нужно делать? (убегать в безопасное место, звонить в пожарную охрану по телефону 01 или попросить об этом соседей).
Сам не справишься с пожаром,
Этот труд не для детей.
Не теряя время даром,
01 звони скорей.
Евгений Иванович обращает внимание детей на одежду пожарных – от ожогов защитит одежда из специальной ткани, маска, обувь, рукавицы. Голову от ударов прикрывает стальная каска. Дети рассматривают эти предметы одежды, примеряют каску.
Ребята, кто назовет предметы необходимые для тушения пожара?
Рассматривают эти предметы: огнетушитель, пожарный рукав – это толстый шланг из особой ткани.
Пожарные автомобили – красные с белым. С громкими сиренами, с мигалками. Им позволено ехать на красный свет. Им уступают дорогу машины и пешеходы.
Дети, зачем нужна лестница пожарному автомобилю?
Лестница непростая, а раздвижная. По ней пожарные доберутся до огня, даже если он вспыхнул под самой крышей.
Торопятся пожарные не только по земле, но и по воздуху. Наблюдения за лесом пожарные ведут с вертолета. Вспыхнет пожар в лесу – они доставят спасательные отряды в самую чащобу, куда ни один автомобиль без дороги не пройдет.
Ребята, как вы думаете, чем занимаются пожарные, когда нет пожаров?
Тренируются. Соревнуются в скорости, силе, ловкости. Иначе им нельзя. Слишком опасен их труд. Всегда нужно быть в боевой готовности.
3 часть – игра в кругу с красным воздушным шаром
Дети стоят в кругу. У воспитателя в руках красный воздушный шар. Воспитатель начинает стихотворную строку, которую должен закончить тот ребенок, которому передали шар.
1. Где с огнем беспечны люди,
Там взовьется в небо шар.
Там всегда грозить нам будет
Злой… пожар.
2. Раз, два, три, четыре.
У кого пожар в… квартире.
3. Красный отблеск побежал –
Кто со спичками… играл?
4. В природе от солнца бывает загар,
А в доме от спички бывает… пожар.
5. Дым столбом поднялся вдруг –
Кто не выключил… утюг?
6. Пламя прыгнуло в листву –
Кто у дома жег… траву.
7. Кто в огонь бросал при этом
Незнакомые… предметы?
8. Дым увидел – не зевай
И пожарных… вызывай.
9. Помни каждый гражданин
Этот номер… 01.
Ребенок читает стихотворение:
Ребята, помните о том,
Что нельзя шутить с огнем.
Кто с огнем неосторожен,
У того пожар возможен!
4 часть –итог занятия
Что нового мы узнали сегодня о работе пожарных?
Давайте и мы с вами, дети, будем беречь себя, своих близких, свой дом, нашу природу. Одним словом – все вокруг от огня.
