Тақырыбы: Ұшатын және ұшпайтын заттарды топтастыру.
Тәрбиеші: Казанова А.Б
«Тамшылар» тобы
Үлкен Нарын ауылы
Білім беру саласы: Қатынас
Оқу іс-әрекеті: Тіл дамыту
Мақсаты: Заттардың қасиеттеріне қарай талдауға, олардың аттарын атай білуге уйрету. Табиғатта ненің ұшатынын, ненің ұшпайты туралы түсіндіру арқылы балалардың зейіндері мен ойлау қабілеттерін дамыту. Ұйымшылдыққа баулу. Билингвальды компонент: ұшады-летает, ұшпайды- не летает.
Сөздік жұмыс: ұшады, әуеде, қаз,үйрек.
Технологиялық қамтамасыз ету: демонстрациялық материалдар, үй, қуыршақ, ойыншықтар. Мотивациялық қозғаушы күш.
Ұйымдастыру кезеңі:
Балалар көңіл- күйлерін қандай? Балалар көңіл-күйлері тамаша екенін айтады. Олай болса шаттық шеңберін құрайықшы.
Қуанышым мен де,
Қуанасың сен де
Қуанайық достарым
Арайлап атқан күнге!
Өте жақсы! Орын – орынымызға отырайық. Балалар айтыңдаршы қазір қай мезгіл? (қыс). Қыста ауа-райы қандай?(қар жауады, күн суытады, боран соғады). Қардың түсі қандай? Аппақ. Ал адамдар қандай киім киеді? (жылы киінеді). Біз бүгін Айсұлудың үйіне қонаққа барамыз.
-Кәне, үйдің қоңырауын соғайық (дзинь-дзинь). Үйден Айсұлу шығады.
-Сәлеметсіңдер ме балалар!
-Сәлеметсіз бе Айсұлу.
-Балалар, бүгін мен үй жинап жүріп көп ойыншықтар тауып алдым. Сол ойыншықтардың аттарын атап және ұшатының немесе ұшпайтының айтып көмектесіп жіберіңдерші.
-Балалар Айсұлуға көмектесейік пе? (ия) Қораптағы; ойыншықтарды үстел үстіне кезек кезек қою керек.
-Бұл не? (машина)
-Машина ұшады ма?
-жоқ ұшпайды.
-Ал мынау не? (ұшақ)
-Ұшақ ұшады ма? Ұшақ аспанда ұшады.
-бұлар не? (құстар)
-Құстар ұшады ма? (ұшады)
-Бұлар үй құстары себебі оларды адамдар күтеді,бағады. Олардың жұмыртқасы, еті – тағам, жүнін жастыққа салады.
Сергіту сәті: Орнымыздан тұрамыз,
қолымызды жаямыз.
құстарға ұқсап
ұшып-ұшып аламыз
-Мынау қандай құс?- Әтеш.
-Тауықтың түсі қандай? Қызыл.
-Қаздың түсі қандай? Ақ.
Қаз туралы өлең оқиды.
-Қазым, қазым, қаңқылда,
Суда жүзіп саңқылда!
Жем шашайың жейсің бе?
Кәмпит берші дейсің бе?
-Жоқ, жоқ!
-Кәмпит тәтті болмайды, ас. Арпа менен бидай шаш!
-Балалар қазір, «Ұшты-ұшты» ойының ойнаймыз.
Шарты: Ұшатын заттарды атасам, қолдарыңды құстар сияқты ұшамыз. Ал ұшпайтын заттарды атасам, қолдарыңды түсіріп тұрасыңдар.
Рефлексиялық – түзетушілік. Сұрақ-жауап арқылы оқу іс-әрекетінде алған білімдерін бекітеді. Бүгін біз сендермен ұшатын және ұшпайтын ойыншықтарды топтастырдық. Сөйтіп,Айсұлуға көмектестік. Айсұлу бізге « Рахмет» - деді.
Айсұлумен қоштасайық. Осымен оқу іс-әрекеті аяқталды.
Күтілетін нәтиже:
Біледі: табиғатта ұшатын, ұшпайтынын
Игереді: ұшатын, ұшпайтын заттарды топтастыруды.
Меңгереді: ойыншықтардың аттарын.
