7- сынып орыс бойынша қазақ тілі пәнінен тақырыптық – күнтізбе жоспары
Сағат саны
Мер-зімі
Тілдік материалдар
Қатысымдық- сөйлесімдік бөлім
лексикалық бірліктер
тілдік бөлім
айтылым
тыңдалым
оқылым
жазылым
тілдесім
І тоқсан-32 сағат
Әлеуметтік тұрмыстық ая – 30 сағат
Жайлауға бардым - 5 сағат
1
1
Жайлаудың ауасы таза!
1
Атқа міну, қонақ
жай, жұлдыз Қандай керемет! қону, түнеу, күндіз, түн, орман, бағалау
Сөз таптары
Тақырып бойынша өз ойын айту. Достарымен жазғы дема
лыс әсерлері туралы ой бөлісу
Мұғалімнің , сы-
ныптастарының сөздеріндегі және үнтаспа мен бей
нетаспадағы жазғы демалысқа қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну.
Оқу мәтінде
ріндегі тірек сөздерді ажырата алу. Жазғы дема
лысқа қатыс
ты оқыған
дарын ауыз
ша мазмұн
дап айту
өзінің жазғы демалысын қалай және қайда өткіз
гені туралы баяндамалық сипаттағы мәтін жазу.
Жазда қа
лай демал
ғаны тура
лы достары
мен пікір алмасу
2
2
Жайлаудың ауасы таза!
1
3
3
Тауда түнедік
1
4
4
Тауда түнедік
1
5
5
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
6
6
Диктант
Ас-адамның арқауы - 5 сағат
7
1
Тамақты асықпай іш
1
Ас қайыру. Дастарқанға түкірме! Тамақ жеп отырып сөйлеме! Ыстық тамақты үрлеме! ешкі, қымыз, шұбат, майлы/ майсыз
Негізгі және көмекші сөздер
Достарымен тамақтану әдебі туралы ой бөлісу
Ас пен адам денсаулығының байланысына қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну. Тыңдалым бойынша қойылған тест сұрақтарына жауап беру
Ас ішуге, тамақтану әдебіне қатысты оқыған мәтіндерінің мазмұнын айту
Ас түрі мен ас ішуге байланысты өз ойын баян
дап, сипаттап жазу. Берілген тірек сөздер бойынша мәтін құрап жазу
Ас ішуге байланыс
ты өз пікі
рін айту. Тамақтану мен денсау
лықтың байланысы туралы достары
мен пікір алмасу
8
2
Тамақты асықпай іш
1
9
3
Сүт тағамдары пайдалы
1
10
4
Сүт тағамдары пайдалы
11
5
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
Біз отбасымызбен мемлекеттік тілде сөйлейміз - 5 сағат
12
1
Жиенім қазақша біледі
1
Немере , туыс, жиен, жеңге, жезде
Зат есім, оның түрлері
Отбасы мүшелері және олардың қай тілде қалай сөйлейтіні туралы өз ойын айту
Отбасы мүшеле
ріне және олар
дың тілдеріне қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну
Отбасы мүшелерінің тілдеріне қатысты оқығандарын ауызша мазмұндап айту
Отбасы мүшелерінің тілдеріне қатысты 9-10 сөйлемнен тұратын мәтін жазу
Отбасында сөйленетін тіл туралы достарымен пікірлесу
13
2
Жиенім қазақша біледі
1
14
3
Ағам тест тапсырады
1
15
4
Ағам тест тапсырады
1
16
5
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
Күз көрінісі қандай әдемі - 5 сағат
17
1
Апорт жинадық
1
Сұрып , құрамы, тартымды, орау, қышқыл, бейнелеу өнері, тақтай, көңіл бөлу, оқуға түсу, кенеп, қылқалам, сұр
Көмекші есімдер
Күзгі табиғат туралы өз ойын айту
Күзгі табиғатқа
Және күзгі еңбек
ке қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну
Оқу мәтінде
ріндегі тірек сөздерді ажырату.
Оқыған мәтін бойынша сұрақ қою
Берілген тірек сөздер бойынша баяндау, суреттеу, сипаттау мәтіндерін құрап жазу
Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу, дос
тарымен пікірлесу
18
2
Диктант
1
19
3
Апорт жинадық
1
20
4
Күз пейзажы
1
21
5
Күз пейзажы
1
22
6
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
Кітап-бағалы сыйлық - 5 сағат
23
1
Шетелден досым келді
1
Сыйлық, сыйлау,
Бақытты кез, қуаныштар, мерейтой, көңіл-күй, ықылас
Алдын ала, кәсіп, құрмет, белгі
Сүйікті, ұнату, ұнайтын ұлттық кәдесый, арзан/
қымбат, құмыра, кілтбау,
Сапалық және қатыстық сын есім
Сыйлықтар туралы өз ойын айту
Құттықтауға қатысты сөз орамдарын пайдаланып, достарына тілек айту
Ақпаратты тыңдап түсіну
Сөйлемдерді тыңдау, түсіну
Мәтінмен жұмыс
ақпаратты тыңдап түсіну
Мәтінді тыңдап, мазмұнын айту
Сыйлық түрлеріне қатысты оқығандарын ауызша мазмұндап айту. Оқыған мәтіні бойынша сұрақ қою
Сөйлемдер құрау, құттықтау жазу
Сыйлық түрлері мен олардың ерекшелігіне қатысты мәтін жазу
Сыйлық ұсыну туралы достары
мен пікір алмасу
24
2
Бөлеме кітап сыйладым
1
25
3
Шетелден досым келді
1
26
4
Диктант
1
27
5
Бөлеме кітап сыйладым
1
28
6
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
Маған спорт киімі керек - 5 сағат
29
1
Спорт дүкенінде
1
Өлшем , таңдау, түсі, дәл/дәл емес, жарасу/жараспау, ауыстыру, мархабат, шұлық, іш киім, ашылу салтанаты, салт атты, жанкүйер
Сын есім, оның түрлері
Тақырып бойынша өз ойын айту, достарына киім түрлері, киіну әдебі туралы өз ойын айту
Киімге қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну. Тыңдалым бойынша қойылған тест сұрақтарына жауап беру
Киім түрле
ріне қатысты оқығандарын ауызша маз
мұндап айту. Оқыған мәтін бойынша сұрақ қою
Өзінің жазғы, қысқы киімде
рі туралы сипаттау, суреттеу мәтіндерін жазу. Беріл
ген тірек сөздер бойын
ша мәтін құрап жазу
Киімге қатысты өз ой-пікірін білдіру. Полилог-пікірталас
30
2
Спорт дүкенінде
1
31
3
Ұлттық команда киімі
1
32
4
Ұлттық команда киімі
1
33
5
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
34
6
Диктант
1
Оқу-еңбек аясы – 25 сағат
Ғаламтор маған не үшін керек? - 5 сағат
35
1
Ғаламторды пайдаланамын
1
ІІ тоқсан
36
2
Ғаламторды пайдаланамын
1
Тарихи деректер, жинақталған, аудару, таңдау
Сын есімнің шырайлары
Тақырып бойынша өз ойын айту
Интернетке қатысты айтылған ақпараттарды
Интернетпен жұмыс істеу
ге қатысты оқығандарын
Өзінің Интер
нетке қатыс
ты ойын ха-
барлау, баян-
Интернетке қатыстытер
миндерді пайдала
37
3
Онлайн сөздігін пайдаланамын
1
38
4
Онлайн сөздігін пайдаланамын
1
тыңдап түсіну
ауызша мазмұндап айту
дау мәтіні түрінде жазу
нып, доста
рымен пікірлесу
39
5
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
Электронды поштада қазақша сөйлесіп отырмыз – 5 сағат
40
1
Пошта аштым
1
Менің әлемім, құпия сөз, тіркелу, қонақтар, келген/жолданған хаттар, жою, сақтау, құжат, қайта жолдау
Салыстырмалы шырай
Тақырып бойынша өз ойын айту
Интернетке қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну. Тыңдалым мазмұ
ны бойынша өз ойын айту
Интернетпен жұмыс істеу
ге қатысты оқығандарын ауызша мазмұндап айту
Өзінің Интер
нетке қатыс
ты ойын ха
барлау, баян
дау мәтіні түрінде жазу.
Интернетке қатысты терминдер
ді пайда
ланып, дос
тарымен пікірлесу.
41
2
Пошта аштым
1
42
3
Хат жазамын
43
4
Хат жазамын
1
44
5
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
45
6
Диктант
Электронды кітапхананы пайдаланамын – 5 сағат
46
1
Балаларға арналған сайттар
1
Жаңалық , ұсыну,
Күшейтпелі шырай
Электронды кітапхананы ның пайдасы туралы сөйлесу;
Электронды кітапханаға қатыс
ты айтылған ақпа
раттарды тыңдап түсіну. Тыңдалым бойынша қойылған тест сұрақтарына жауап беру
Электронды кітапханаға қатысты оқығандарын ауызша мазмұндап айту
Өзінің элект
рондыкітапха
наға қатысты ойын хабар
лау, баяндау мәтіні түрінде жазу.
Электрон
ды кітапха
наға қа
тысты дос
тарымен пікірлесу
47
2
Балаларға арналған сайттар
1
48
3
Электронды кітапхананың көмегі
1
49
4
Электронды кітапхананың көмегі
1
50
5
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
51
6
Мазмұндама
1
Үлгі тұтамын – 5 сағат
52
1
Кімге ұқсағың келеді
Үлгі тұту, жылы
лық, ұқсау, өз баласындай, әділ, талғаммен киіну, қамқор, мақтан ету, лайықты, үлгі тұту, жауапкер
шілік, талап қою, қадағалау
Реттік сан есім
Ата- анадан қандай тәрбие алу қажеттілігі жайында
сөйлесу
Ата- анадан, өз отбасымыздан алуға тиісті айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну
Ата- анадан, өз отбасымыз
дан алуға қатысты оқығандарын ауызша мазмұндап айту
Өзінің тәрбие ге қатысты ойын хабар лау, баяндау мәтіні түрінде жазу.Берілген тірек сөздер бойынша мәтін құрап жазу
Тақырыпқа қатысты достары
мен пікір
лесу
53
2
Кімге ұқсағың келеді
1
54
3
Ата-анамды үлгі тұтамын
1
55
4
Ата-анамды үлгі тұтамын
1
56
5
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
57
6
Диктант
1
Жақсыны көрмек үшін – 5 сағат
58
1
Кездесу ұйымдастырамыз
Өткізу , маман иесі, қатысу, мәнерлеп оқу, шарттар, орын алу
Жинақтық сан есім
Жинақтық сан есім
Маман иелері, кездесуге қажетті жұмыстары туралы сөйлесу
Ақпараттарды тыңдап түсіну. Тыңдалым бойы
нша қойылған тест сұрақтарына жауап беру
Оқу мәтінде
ріндегі тірек сөздерді ажырату
Берілген тірек сөздер бойынша мәтін құрап жазу
Жауап б/ша пікірлесу
Жауап б/ша пікірлесу
59
2
Кездесу ұйымдастырамыз
1
60
3
Абай оқуларына қатысамыз
1
61
4
Абай оқуларына қатысамыз
1
62
5
Диктант
1
63
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
«Әлеуметтік-мәдени ая» – 65 сағат
Қазақ зергерлік өнері – 5 сағат
64
1
Көрмеге бардық
1
Жуық , өз қолы
мен, білезік, алқа, алаша басу, қам
шы, қолөнер, қол
Болжалдық сан есім
Достарымен тіл зергерлік өнер туралы сөйлесу
Зергерлік өнер
ге қатысты айтылған ақпараттарды
Зергерлік өнерге қатысты оқығандарын
Өзінің зергер лік өнерге қатысты ойын хабар лау,
Қазақ зергерлік өнеріне қатысты
65
2
Көрмеге бардық
1
ІІІ тоқсан
66
3
Нағашым – зергер
1
дан жасалған, ше
берхана, зергер, әшекей заттар, сақина, сырға,шаш
бау, асыл тастар,
тыңдап түсіну
ауызша мазмұндап айту
баяндау мәтіні түрінде жазу
достарымен пікірлесу
67
4
Нағашым – зергер
1
68
5
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
Киелі сандар – 5 сағат
69
1
Жеті – киелі сан
1
Салт-дәстүр, ырымдар, жеті ата,
жеті қазына, ер
жігіт, сұлу жар, жүйрік ат, қыран бүркіт, құмай тазы, берен мылтық, өткір пышақ
Топтау сан есімдері
Достарымен киелі сандар
туралы сөйлесу
Киелі сандарға қатысты айтылған
ақпараттарды тыңдап түсіну
Жеті санына қатысты оқығандарын
ауызша мазмұндап айту
Өзінің киелі сандарға қатысты
ойын хабар
лау, баяндау мәтіні түрінде жазу
Киелі сандарға қатысты
достарымен пікірлесу
70
2
Жеті – киелі сан
1
71
3
Жеті қазына
1
72
4
Жеті қазына
1
73
5
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
Менің әуес ісім – 5 сағат
74
1
Әркімнің өз әуес ісі бар
1
Талғам , ширек, қауіпті, аяқты бүгу, екі аяқтап, өрге шығу, шыр айналу, біртіндеп
Бөлшектік сан есім
Тақырып бойынша өз ойын айту. Достарымен өзінің әуес, сүйікті істері туралы сөйлесу
Мұғалімнің , сы
ныптастарының сөздеріндегі және үнтаспа мен бейнетас-
падағы әуес іске қатысты айтыл
ған ақпараттарды тыңдап түсіну
Адамдардың әуес ісіне қатысты оқығандарын ауызша мазмұндап айту
Өзінің ұната
тын айналы
сатын ісі ту
ралы сипат
тау, суреттеу мәтіндерін жаза алады. Берілген тірек сөздермен
мәтін құрап жазу
Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу. Өзінің әуес ісіне қатысты полилог-ойталқы
75
2
Әркімнің өз әуес ісі бар
1
76
3
Диктант
1
77
4
Снауборд тебемін
1
78
5
Снауборд тебемін
79
6
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
Мен әуен тыңдаймын - 5 сағат
80
1
Қазақтың классик
алық музыкасы
1
Ғасыр , насихаттау, ұрпақтан-ұрпаққа, ұмыту, үзбей қарау, іші/сырты
Есімдік
Тақырып бойынша өз ойын айта алу. Музыка жанрлары мен сүйікті сазгерлері туралы айту
Мұғалімнің , сы ныптастарының сөздеріндегі және үнтаспа мен бейнетас падағы музы каға қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну.
Оқу мәтінде
ріндегі музы
ка жанрлары мен сазгерлер
ге, қатысты оқығандарын ауызша мазмұндап айту
Өзінің ұната
тын музыкасы, топтары, сазгерлері туралы сипаттау, суреттеу мәтіндерін жазу
Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу. Музыкаға қатысты пікірлесу. Достарымен музыка туралы ой бөлісу.
81
2
Қазақтың классика
лық музыкасы
1
82
3
Диск жинайды
1
83
4
Диск жинайды
1
84
5
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
85
6
Диктант
1
Менің сүйікті актерім - 5 сағат
86
1
«Қазақфильм» студиясында
1
Алтын қор, құрылу, таспаға жазылу, тұңғыш, халық әртісі, сахна, қойылым, рөлді сомдау, марапатталу
Жіктеу есімдігі
Тақырып
бойынша өз ойын айту. Достарымен өзінің сүйікті актерлері туралы сөйлесу
Сыныптастары
ның сөздерінде
гі және үнтаспа мен бейнетас
падағы қазақ киносының тарландарына қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну
Қазақ киносының тарландарына қатысты оқығандарын ауызша мазмұндап айту
Қазақ киносы
ның тарлан
дары туралы сипаттау, суреттеу мәтін
дерін жаза ала
ды. Берілген тірек сөздер мен жоспар бойынша мәтін құрап жазу
Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу. Өзінің сүйікті актерлеріне қатысты полилог-ойталқы
87
2
«Қазақфильм» студиясында
1
88
3
Қазақ киносының тарланы
1
89
4
Қазақ киносының тарланы
1
90
5
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
Спорт. Қазақстанның белгілі спортшылары - 5 сағат
91
1
Әлем таныған балуан – Жақсылық Үшкемпіров
1
Біртуар , спорт шебері, тілші
Сілтеу есімдігі, оның тәуелденуі
Тақырып бойынша өз ойын айту.
Мұғалімнің , сы ныптастарының сөздеріндегі және үнтаспа мен бейнетас падағы Қазақ стан спортшы ларына қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну.
Оқу мәтінде ріндегі тірек сөздерді ажырату. Спорт түр лері мен белгілі спорт шыларға қатысты оқығандарын ауызша мазмұндап айту
Өзінің ұната
тын спорт ойындары, спортшылары туралы хабарлау, суреттеу мәтіндерін жазу. Берілген тірек сөздер бойынша мәтін құрап жазу
Ұсынылған тақырып бойынша спортқа қатысты пікірлесу. Достарымен өзінің ұната
тын спорт
шыларының жеңістері туралы ой бөлісу.
92
2
Әлем таныған балуан – Жақсылық Үшкемпіров
1
93
3
Мазмұндама
1
94
4
Қазақстанның ең үздік футболшысы
1
95
5
Қазақстанның ең үздік футболшысы
1
96
6
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
Мектепте наурыз тойлаймыз - 5 сағат
97
1
Наурыз – көне мейрам
1
Күн мен түн теңеледі, бұлақтың көзін ашу, дәм тату, жеті түрлі тағам (су, сүр ет, тұз, бидай, тары, арпа жармасы)
Сілтеу есімдігі
нің септелуі
Тақырып бойынша өз ойын айту. Достарымен наурыз мерекесі туралы сөйлесу
Мұғалімнің , сыныптастарының сөздеріндегі наурыз мерекесіне қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну
Наурыз мерекесіне қатысты оқығандарын ауызша мазмұндап айту
Наурыз мереке сі туралы сипат тау, суреттеу мәтіндерін жаза алады. Берілген тірек сөздер мен жоспар бойын
ша мәтін құрап жазу
Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу. Наурыз мерекесіне қатысты полилог-ойталқы
98
2
Наурыз – көне мейрам
1
99
3
Наурызкөже ішеміз
1
100
4
Наурызкөже ішеміз
1
101
5
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
Судың да сұрауы бар - 5 сағат
102
1
Үнемдеген ұтады
1
Үнемдеу , ұту, емдік қасиеті, шипалы, сұрауы бар, жер асты сулары, қорлары, тіршілік көзі
Сұрау есімдіктері
Тақырып бойынша өз ойын айту. Достарымен су туралы сөйлесу
Мұғалімнің , сыныптастарының сөздеріндегі және үнтаспа мен бейнетас падағы тіршілік
Тіршілік көзі суға қатысты оқығандарын ауызша мазмұндап айту
тіршілік көзі су туралы сипаттау, суреттеу мәтіндерін жаза алады.
Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу
103
2
Үнемдеген ұтады
1
104
3
Диктант
1
105
4
Су – тіршілік көзі
1
IV тоқсан
106
5
Су – тіршілік көзі
1
107
6
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
Табиғат ғажайыптарына таң қаламын - 5 сағат
108
1
Шайтанкөл –ғажайып құбылыс
1
Ғажайып, жартас, құбылыс, адамзат, құбылу, қазаншұңқыр, тостаған, апат, жұмбақ сызба, таңқалдыру, болжам, магниттік өріс
Өздік есімдігі
Тақырып бойынша өз ойын айту. Достарымен табиғат ғажайыптары туралы сөйлесу
Мұғалімнің , сыныптастарының сөздеріндегі және үнтаспа мен бейнетас падағы табиғат ғажайыптарына қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну
Табиғат ғажайыптарына қатысты оқығандарын ауызша мазмұндап айту
Табиғат ғажа
йыптары тура
лы сипаттау, суреттеу мәтіндерін жаза алады. Берілген тірек сөздер мен жоспар бойынша мәтін құрап жазу
Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу. Табиғат ғажайыпта
рына қатыс
ты полилог-ойталқы
109
2
Шайтанкөл –ғажайып құбылыс
1
110
3
Аралдағы жұмбақ символдар
1
111
4
Аралдағы жұмбақ символдар
1
112
5
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
«Ең, ең, ең...» - 5 сағат
113
1
Диктант
1
Сарқырама, үздіксіз түсу, сезу, қорық
Жалпылау есімдігі
Тақырып бойынша өз ойын айту. Достарымен тақырып туралы сөйлесу
Мұғалімнің , сыныптастарының сөздеріндегі және үнтаспа мен бейнетас падағы тақырып қа қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну
Оқу мәтінде ріндегі тақы
рыпқа қатыс
ты оқығанда
рын ауызша мазмұндап айту. Оқыған мәтін бойынша сұрақ қою
Тақырыпқа қатысты ойын хабарлау, баяндау мәтіні түрінде жазу. Берілген тірек сөздер бойынша мәтін құрап жазу
Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу. Диалог-сұхбат. Полилог-ойкөкпар
114
2
Ең үлкен сарқырама
1
115
3
Ең үлкен сарқырама
1
116
4
Ең үлкен қала
1
117
5
Ең үлкен қала
1
118
6
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
«Толағай» тауының тарихы - 5 сағат
119
1
Толағай туралы аңыз
1
Аңыз , арқасына арту, жаңбыр, қуаңшылық, сүріну, саламатты өмір салты, қаппен жүгіру, ұйымшылдық
Болымсыздық есімдігі
Тақырып бойынша өз ойын айту. Достарымен тақырып туралы сөйлесу
Мұғалімнің , сыныптастарының сөздеріндегі және үнтаспа мен бейнетас падағы «Тола
ғай» тауының тарихына қа
тысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну
Оқу мәтінде ріндегі тақы
рыпқа қатыс
ты оқығанда
рын ауызша мазмұндап айту. Оқыған мәтін бойынша сұрақ қою
Тақырыпқа қатысты ойын хабарлау, баяндау мәтіні түрінде жазу. Берілген тірек сөздер бойынша мәтін құрап жазу
Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу. Диалог-сұхбат. Полилог-ойкөкпар
120
2
Толағай туралы аңыз
1
121
3
Диктант
1
122
4
«Толағай» отбасылық сайысы
1
123
5
«Толағай» отбасылық сайысы
1
124
6
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
Ырымға сенесің бе? - 5 сағат
125
1
Ырымдар мен тыйымдар
1
Ата-баба, жалғасқан, қалыптастырады, ырым, сену/сенбеу, тыйым сөздер, маңдай, түсінік, көзқарас, бұзба, обал/сауап, аққуды атпа, құстың ұясын бұзба
Белгісіздік есімдігі
Тақырып бойын
ша өз ойын айту. Достарымен тақырып туралы сөйлесу
Мұғалімнің , сыныптастарының сөздеріндегі және үнтаспа мен бейнетас
падағы тақы
рыпқа қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну
Оқу мәтінде
ріндегі тақы
рыпқа қатыс
ты оқығанда
рын ауызша мазмұндап айту. Оқыған мәтін бойынша сұрақ қою
Тақырыпқа қатысты ойын хабарлау, баяндау мәтіні түрінде жазу. Берілген тірек сөздер бойынша мәтін құрап жазу
Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу. Диалог-сұхбат. Полилог-ойкөкпар
126
2
Ырымдар мен тыйымдар
1
127
3
Құстың ұясын бұзба!
1
128
4
Диктант
1
129
5
Құстың ұясын бұзба!
1
130
6
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
Қалай баруға болады? - 5 сағат
131
1
Айтып жіберіңізші!
1
Мықтап ойлану, дақ;
Сөз таптарынан өткенді қайталау
Тақырып бойын
ша өз ойын айту. Достарымен тақырып туралы сөйлесу
Мұғалімнің , сыныптастарының сөздеріндегі және үнтаспа мен бейнетас
падағы тақы
рыпқа қатысты айтылған ақпараттарды тыңдап түсіну
Оқу мәтінде
ріндегі тақы
рыпқа қатыс
ты оқығанда
рын ауызша мазмұндап айту. Оқыған мәтін бойынша сұрақ қою
Тақырыпқа қатысты ойын хабарлау, баяндау мәтіні түрінде жазу. Берілген тірек сөздер бойынша мәтін құрап жазу
Ұсынылған тақырып бойынша сөйлесу. Диалог-сұхбат. Полилог-ойкөкпар
132
2
Айтып жіберіңізші!
1
133
3
Диктант
1
134
4
Мұражайға қалай баруға болады?
1
135
5
Мұражайға қалай баруға болады?
1
136
6
Нәтиже сабақ. Мен не үйрендім?
1
