Учимся говорить по-эрзянски

дидактические материалы

по эрзянскому языку

для 2 класса

первый год обучения

для русскоязычных учащихся

Мы знакомимся.

1. Повтори, не торопись, и смотри, не ошибись.

рне-рне, ры-ры; та-да, це-де; се-де, се-де.

2. Прочитай, запиши перевод, постарайся запомнить.

Тейтерне – ___________

Цёрыне – ___________

эйкакш – _____________

ялга - _______________

Мон – я

Тон – ты

Сон – он

тейтернеть – _______________

Цёрынеть – _______________

эйкакшт – _________________

Ялгат - __________________

Минь – мы

Тынь – вы

Сынь – они

3. Найди знакомые слова и соедини их с картинками

[pic] [pic] [pic]

тейтерне

дети

мальчик

[pic]

цёрыне эйкакшт девочка

Мои друзья.

1. Повтори, не торопись, и смотри, не ошибись.

ЛА - ЛЯ, ИХ – ИХ, ГА-ГА

2. Запиши ответ на вопрос.

Кода тонь леметь?

Монь лемем?____________________

Кода ялгать лемезэ?

Ялгань лемезэ______________

3. Рассмотри рисунки. Ответь на вопрос. Допиши предложение.

[pic]

Те кие? Те кие?

Т [pic] е Те ______________________

С [pic] [pic] онзэ лемезэ Сонзэ лемезэ

Школьные принадлежности.

Повтори, не торопись, и смотри, не ошибись.

рне-рне, ры-ры; та-да, це-де; се-де, се-де.

2. Подпиши картинки:

[pic] [pic]

Т [pic] [pic] я Тя

[pic] [pic]

Т [pic] [pic] е Те

[pic] [pic]

Т [pic] [pic] е Те

Мы ученики.

1. Повтори, не торопись, и смотри, не ошибись.

ША – ШЯ, ЦЯ – ЦЯ, ША – ШЯ, ЩА – ЩЯ.

2. Ответь на вопросы. Ответы запиши.

Тон цёрыне или тейтерне? ________________________

Тон тонавтниця? _____________________________

Кода тонь леметь? ________________________

3 [pic] . Запиши предложения, вставив пропущенные слова.

Наташань портфельсэ улить

___________, ____________, ____________,

___________, ____________, ____________ .

[link]

1. Рассмотри рисунки, напиши, какое время года на них изображено.

[pic]

[pic] [pic]

2. Из предложенных букв составь и запиши слова.

ё, к, с, с, ь. ______________________

у, д, т , о, н ______________________

з, и, э, к. ______________________

т, е, е, л. ______________________

3. Запиши числа.

Образец: 2 – кавто.

7 – ___________________

3 – ___________________

9 – ___________________

5 – ___________________

4 – ___________________

Смена времен года.

1. Повтори, не торопись, и смотри, не ошибись.

ТЯ-ТЯ, СЁ-СЁ, ЛА - ЛА, ЗА-ЗЭ.

2. Соотнеси картинки со словами. Раскрась рисунок.

ТЕЛЕ

СЁКСЬ

ТУНДО

КИЗЭ

[pic]

Яркие краски осени.

1. Повтори, не торопись, и смотри, не ошибись.

ЛЯ - ЛЮ, ТЯ-СЯ, ТУ -ТЮ, ЖЭ-ШТА-ЁМ.

2. Прочитай, запиши перевод, постарайся запомнить.

[pic] -

[pic] [pic] -

ашо – ______

раужо – _________

пижэ – ________

якстере – _________

тюжа – __________

сэнь - __________

3. Найди, подпиши знакомые предметы. Раскрась картинку.

[pic]

Название цветов.

Определи цвет названного предмета.

чипай сэнь

менель пижэ

лопа раужо

мода ожо

Раскрась рисунок. Цвет подскажут цифры.

[pic]

1 – ожо

2 – якстере

3 –тюжа

4 - раужо

КЕМЕКСТАМО УРОК.

Повторение пройденного.

Из букв составь слова:

[pic] К,ь,с,ё,с –

Э,з,к,и -

[pic] Н,у,т,д,о -

[pic] Е,л,т,е -

[pic]

Дополни предложения.

[pic] Сась

[pic] Ютась

Моли

[pic]

3. Найди, подпиши знакомые предметы. Раскрась рисунок.

[pic]

СЁКСЕНЬ КАЗНЕНЗЭ . ФРУКТАТНЕ.

Дары осени. Фрукты.

1. Повтори, не торопись, и смотри, не ошибись.

ЧА - ЧА, ДЯ - ДЮ, тю-тю-тю.

2. Прочитай, запиши перевод, постарайся запомнить.

[pic] -

[pic] [pic] _

пижэ – ___________

раужо – ____________

сэнь – ___________

якстере – ___________

тюжа - _____________

3. Напиши названия фруктов. Раскрась их.

[pic]

Дары осени. Овощи.

1. Повтори, не торопись, и смотри, не ошибись.

рь-рьх, рь-рьх, рь-рьх, рь-рьх.

КИНДИ ПЕЛЬКС ПОКАМС, СЯНДИ ВИЗЬКС ЯРХЦАМС.

2. Прочитай, запиши перевод, постарайся запомнить.

[pic] -

[pic]

пижэ – __________

раужо – __________

сэнь – __________

якстере – ___________

тюжа - ____________

ожо- _____________

куяр –________

помидор –________

капста –__________

модамарь –________

якстерькай –___________

пурька–_________

чурька - _________

3. Напиши названия овощей. Раскрась рисунки.

[pic]

В огороде.

1. Зачеркни лишнее слово в каждой строке.

Капста, пурхка, умарь, модамарь.

Груша, чурхка, умарь, слива.

Якстере, сэнь, ожо, раужо, лопа

Пиземе, варма, чипай, нарунь.

2. Раздели цепочку и запиши полученные слова.

куярпомидоркапстамодамарьпуькаумарьчурька

[pic]

3. Нарисуй овощи. Подпиши названия овощей по-эрзянски

1. Ответь на вопросы Кодамо? Зяро?

[pic]

[pic] [pic]

[pic]

[pic] [pic]

1. Прочитай текст. Переведи.

Ютась сёксесь. Сась телесь. Тельня якшамо. Моданть вельтизе ловось. Весе ашо.

[pic]

2. Раздели цепочку на отдельные слова и запиши их.

телеякшамоловвармавесеэйкородовксловоньбабакузпиче

[pic]

3. В доме живут слова, начинающиеся на букву М. Вспомните и запишите эти слова (на эрзянском языке).

1. Прочитай, запиши перевод, постарайся запомнить.

Якшам Атя –_________________

Ловняське - ____________________

наряжамс – __________________

понгавтомс – __________________

Од ие – ____________________

2. Найди, подпиши знакомые предметы. Раскрась рисунок.

[pic]

Подготовка к Новому году.

1. Прочитай, запиши перевод, постарайся запомнить.

Морамс – ____________

Киштемс – _____________

Мазылгавтомс - ______________

2. Используя данные слова, составь предложения о подготовке к Новогоднему празднику. Предложения запиши.

Од иесь, сась.

Куз, мазылгавтыть , эйкакштне.

____________________________________________________________

3. Поставь слова в нужной форме. Запиши.

1. 1. 1. 1. МОРАМС ЛОВОМС КУНСОЛОМС

Мон моран __________________ ________________

Тон морат __________________ ________________

Сон моры __________________ ________________

Закрепление изученного.

1. Вставь слова на эрзянском языке.

________________ . _______________ якшамо.

(Зима) (На улице)

_____________ моданть вельтизе _________лов. Сась Од

(Черная) (белый)

иесь. Школасо ___________ ____________ куз.

(большая) (зеленая)

Сонзэ мазылгавтызь______________________. Кузонть

(дети)

лангсо_________________, __________________,

(желтые) (синие)

______________________ шарт. Панжовсь кенкшесь.

(красные)

Совасть Якшам атясь ды Ловняське.

__________________ моры. __________________ кишти.

(Мальчик) (Девочка)

Якшам атясь максы казнеть.

2. Найди, подпиши знакомые предметы. Раскрась рисунок.

[pic]

Моя семья.

1. Прочитай, запиши перевод, постарайся запомнить.

Тетя –_______________

Ава – _______________

Сазор- _______________

Патя – _______________

Ялакс – ________________

Леля – ______________

Сырькай – ______________

Покштя – ______________

2.Дополни рассказ

Минек семиянок ___________ . Монь ули ________ , ________, _______,

Авань лемезэ _______ ________. Тетянь лемезэ _______ _____________.

Сазоронь (патянь) лемезэ __________, ______. Покштянь лемезэ ______ _________.

Сон сыре. Сырькаень лемезэ ______ ________. Сон пенсиясо.

3Соедини слова с их переводом.

МАМА ТЕТЯ

ПОКШТЯ

ДЕДУШКА ОТЕЦ

ЯЛАКС

СЕСТРА БАБУШКА САЗОР

БРАТ ПАТЯ

СЫРЬКАЙ

ТЁТЯ АВА

ЛЕЗСТАМА ОЦЮФНЕНДИ.

Помощь старшим.

1. Прочитай, запиши перевод, постарайся запомнить.

Лездамс – _________________

Шлямс – ___________________

Теемс – ___________________

2. Переведи и запиши предложение.

Я помогаю маме по дому.

Моя сестра Таня моет окно.

____________________________________________________________

Мой брат Сережа помогает дедушке .

____________________________________________________________

3. Нарисуй членов своей семьи. Составь предложение о своей семье и запиши.

[pic]

Моя деревня. Мой город.

1. Повтори, не торопись, и смотри, не ошибись.

РЯ – БЯ, ЦЕ –СЕ, ТЕНЬ-ТЕНЬ-ТЕНЬ

2. Прочитай, запиши перевод, постарайся запомнить.

ош – __________

веле –__________

вирь –______________

лей -___________________

3. Прочитай текст. Расскажи о своей малой Родине, используя текст как образец, выбрав из скобок нужные слова. Запиши получившийся текст.

Мон эрян … (ошсо, велесэ,посёлкасо). Минек (ошонок, веленек.посёлканок) покш ды мазый. Маласо касы( вирь, лей) . Чуди (покш, вишкине) лей.

Мон вечкса тиринь(ошонок , веленек. посёлканок).

___________________________________________________________

Посуда.

Прочитай, запиши перевод, постарайся запомнить..

[pic]

Пенч – _______

[pic]

Вилка – __________

[pic]

Вакан – ___________

Вставь в слова пропущенные буквы.

Модам__рь, к__яр, ч_рька, к__и, лов__о, ва_ан.

Кер__мс, ярс__мс, пи__емс, сим__мс

Повторение пройденного.

1. Прочитайте предложения. Вставь вместо точек подходящее по смыслу слово ярсы или сими.

Тетям ___________ вакансто ям. Ялаксом __________ чай сахар марто. Сережа керясь пеельсэ кши. Сон ________ кшиде. Сазором __________ ловсо.

2. Рассмотри рисунки. Напиши названия животных по эрзянски.

[pic] [pic]

[pic]

3. Соедини слова с их переводом.

Овто заяц

Верьгиз лиса

Нумоло медведь

Ур волк

Ривезь белка

4. Раздели цепочку на отдельные слова и запиши получившиеся слова. Найди лишнее слово.

Овтоверьгизнумолоурривезьсеельвакан

[pic]

3. Ответь на вопрос. Ответ запиши.

Кодат ракшат улить зоопарксо?

___________________________________________________________

Домашние животные.

1.Знакомимся с новыми словами.

Скал –_____________

Алаша –____________

Реве – _____________

Туво – ____________

Сея – ____________

Катка – ____________

Детёныши домашних животных.

1.Рассмотри рисунки. Назови животных изображённых на рисунке. Запиши названия животных в две группы.

[pic]

[pic] [pic] [pic]

[pic]

[pic] [pic]

Вирень ракшат ____________, _________, _________, _______, _________.

Кудонь ракшат ___________, ___________, ________, ________, ________.

2. Напиши названия детенышей животных по-мокшански.

Котёнок - ______________________________

Щенок - ______________________________

Лисёнок - ______________________________

Зайчонок - _____________________________

Бельчонок - ____________________________

Теленок –

Ж [pic] [pic] еребёнок –

К [pic] озлёнок –

Я [pic] гнёнок -

Забота о домашних животных.

1. Составь предложения по схеме и запиши.

[pic] [pic]

М [pic] [pic] он андан

[pic]
[pic]

[pic]

2. Рассели животных по их местам обитания.

Нумоло, туво, верьгиз, скал, катка, киска, овта, алаша, ур, ривезь, сея.

[pic] Вирь:

Кардаз:

[pic]

3. Впиши названия животных в предложения.

_____________________ максы ловсо.

_____________________ вансты кудо.

_____________________ максы пона.

_____________________ соки мода.

_____________________ кунси чеерть.

Птицы наши друзья.

1. Спиши пословицу и переведи на русский язык.

Нармунтне – минек ялганок.

[pic]

2. Прочитай, запиши перевод, постарайся запомнить.

Шекшата – ______________

Мацей – _____________

Сараз – __________________

Яксярго – _________________

Атякш – _________________

Граць – __________________

3. Подпиши картинки.

[pic]

2. Раскрась картинку. Цвет тебе подскажут цифры.

[pic]

1 – тюжа

2 – пижэ

3 - сэнь

ЛОМАНЕНЬ РУНГОСЬ .

Части тела человека.

1.Запиши названия частей тела человека по-эрзянски.

1. Расскажи о себе, используя текст как образец, выбрав из скобок нужные слова. Запиши получившийся текст.

Мон (тейтерне, цёрыне). Монь лемем … . Монь сельмем (сэнть, тюжат, чоподат ). Монь черем (ашот, раужот, тюжат). Монь пеем (раужот, ашот).

_________________________________________________________________________

[pic]

2. Найди в каждом столбике лишнее слово, выпиши его.

Тейтерне

Курго

Сельме

[pic]

Пиземе

Судо

Лов

[pic] [pic]

Чама

Чурька

Модамарь

Из выписанных слов составь предложен

[pic]

Правила и предметы личной гигиены.

1. Прочитай, запиши перевод, постарайся запомнить.

Сурсеме –________________

Нардамо – ________________

Сапонь - _________________

2. Найди ошибки в предложениях, запиши исправленные предложения

П [pic] ейтнень шлить сурсемесэ

К [pic] етнень нардтнить щёткасо.

Ч [pic] [pic] аманть шлить нардамосо.

Весна

1. Прочитай, запиши перевод, постарайся запомнить.

Тундо – ___________

Эйсюро –_______________

Чудикерькс – _______________

Письмар - _________________

Письмаркудо - ____________________

2. Раскрась картинку и подпиши знакомые слова

[pic]

3. Продолжи предложения, используя необходимые слова для справок в нужной форме. Спиши предложения.

Сась тундось. Нармунтне ливтясть … масторсто. Ловось ….. . Чудить … . Чувто прясо панжовсть … .

Слова для справок: ашо, лопатне, лембе, чудикерькст

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Раздели цепочку на отдельные слова и запиши их.

Тундоэйсюрочудикерьксписьмарписьмаркудо

[pic]

1. Переведи слова на эрзянский язык.

Солнце – _____________

Небо – _______________

Сосулька –____________

Лист – _______________

Цветок – _____________

Ручей – ______________

2 [pic] .Раскрась рисунок и подпиши знакомые предметы на эрзянском языке.

Дружба.

1. Рассмотри картинки. Назови животных, запиши по -эрзянски названия тех животных, которые могут быть другом человека.

[pic] [pic]

[pic]

[pic] [pic] [pic]

______________________________________________________________

2. Раскрась рисунок и составь предложения

сэнь

тюжа

якстере

[pic]

3.Определи, кто какую игрушку выбрал. Составь предложения и запиши их на эрзянском языке.

[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]

4. Скажи в какие игрушки любят играть мальчики, а в какие девочки.

[pic] [pic] Девочки Мальчики

Т [pic] ейтерькатне налксить

Ц [pic] ёрынетне налксить

5. Рассмотри картинки. Назови что на них нарисовано. Запиши названия предметов в два столбика.

[pic]

[pic] [pic]

[pic]

тельня кизна

[pic] [pic] [pic] [pic]

[pic] [pic]

6. Спиши текст, вставляя вместо рисунков слова. Скажи, из какой

сказки эти строки.

Маша совась [pic] . Теса ашти [pic] . Столенть лангсо колмо [pic] . Вакантнэнь вакссо колмо [pic] . Столенть вакссо колма [pic] .

Кие тесэ эри? Тесэ эрить колмо [pic]

[pic]

2. Подпиши название памятников

[pic] [pic]

[pic]

[pic] [pic]

Дидактический материал по эрзянскому языку за 2 класс

ТЕЛЕ

СЁКСЬ

ТУНДО

КИЗЭ