МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ИРКУТСКОЙ ОБЛАСТИ

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ЧЕРЕМХОВСКИЙ ГОРНОТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. М.И. ЩАДОВА»

УТВЕРЖДАЮ

Директор колледжа

___________Б.В.Пашков

___________20____год

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

МДК 01.03 Устройство и эксплуатация автомобилей

зарубежного производства

Профессионального модуля

ПМ. 01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта

основной профессиональной

образовательной программы по специальности

190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Черемхово, 2014

Цикловой комиссией

«Транспортных дисциплин»

председатель

_____________В.В. Левада

_____________20_____ год

ОДОБРЕНА

Методическим советом

колледжа

протокол №___

от___________ 20___года

Председатель МС

___________Т.М.Цыпан

Рабочая программа МДК 01.03 Устройство и эксплуатация автомобилей зарубежного производства разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, в соответствии с Региональным учебным планом, утвержденным министром образования Иркутской области В.С. Басюком 24.02.2012 г.

Рабочая программа предназначена для специальностей среднего профессионального образования технического профиля:

190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Разработчик : Окладников Анатолий Павлович– преподаватель Областного государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Черемховский горнотехнический колледж им. М.И. Щадова»

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

СТРУКТУРА и содержание ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

5

6

условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

9

5. Контроль и оценка результатов Освоения

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

13

6. ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В

ПРОГРАММУ ПРОФЕССИОНАЛЬНого МОДУЛя

17

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

МДК.01.03 Устройство и эксплуатация автомобилей зарубежного производства

1.1. Область применения учебной программы

Рабочая программа МДК.01.03 Устройство и эксплуатация автомобилей зарубежного производства профессионального модуля ПМ.01 Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта, входящей в состав укрупненной группы 190000 Транспортные средства и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

1. Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию ремонту автомобилей зарубежного производства

2. Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств;

3. Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей автомобилей зарубежного производства.

Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и в профессиональной подготовке работников в области транспорта, и профессиональной подготовке по профессиям 11442 Водитель автомобиля категории «С», 18511 Слесарь по ремонту автомобилей на базе основного общего образования, опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля:

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

Иметь практический опыт

- разборки и сборки агрегатов и узлов автомобиля зарубежного производства;

- технического контроля эксплуатируемого транспорта

Уметь:

- осуществлять технический контроль автомобилей зарубежного производства;

- оценивать эффективность производственной деятельности;

- осуществлять самостоятельный поиск необходимой информации для решения профессиональных задач;

Знать:

- устройство и основы теории подвижного состава автомобильного транспорта зарубежного производства;

- базовые схемы включения элементов электрооборудования;

- свойства и показатели качества автомобильных эксплуатационных материалов;

- классификацию, основные характеристики и технические параметры автомобильного транспорта зарубежного производства;

- методы оценки и контроля качества в профессиональной деятельности;

1.3.Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 138 часов, в том числе:

Обязательной аудиторной нагрузки обучающегося 92 часов;

Самостоятельной работы обучающегося 46 часов.

2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля

профессиональных

компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю

специальности),

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ПК 13

Раздел 1.

Сборка, разборка составных частей и конструкций автомобилей зарубежного производства

120

92

40

0

46

0

-

-

Всего:

120

92

40

0

46

0

0

0

3.2. Тематический план и содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

№ занятия

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся.

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.

Сборка, разборка составных частей и конструкций автомобилей зарубежного производства

138

МДК 01.03 Устройство и эксплуатация автомобилей зарубежного производства

138

Тема 1.1 Общие сведения

Содержание учебного материала

4

1.

Общая характеристика производства иномарок. Организация контроля качества фирм

Домашняя работа: О-5 ст.3-10 конспект

1

2.

Особенности конструкции и перспективы развития автомобилей и двигателей.

Особенности эксплуатации иномарок. Приборы и органы управления

Домашняя работа: О-5 ст. 11-20 конспект-схема

2

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с учебной литературой и конспектом для выполнения домашнего задания.

Подготовка доклада «Общая характеристика производства иномарок»

8

Тема 1.2. Система впрыска бензиновых двигателей, устройство и эксплуатация

Содержание учебного материала

20

1.

Классификация систем впрыска. Система К, КЕ – Джетроник, изучение работы систем

Домашняя работа: О-1 ст. 21-25 конспект

2

2.

Особенности систем L, LE, LH – Джетроник. Система центрального впрыска моно-Джетроник

Домашняя работа: О-1 ст. 3-25 тематический словарь

2

3.

Объединение системы впрыска и зажигания

Домашняя работа: О-1 ст. 26-43 конспект

2

4.

Основные регулировки систем впрыска

Домашняя работа: О-1 ст. 44-50 конспект

2

5.

Специальные приборы для проверки систем впрыска

Домашняя работа: О-1 ст. 51-55 конспект

2

6.

Датчики и исполнительные механизмы систем впрыска

Домашняя работа: О-1 ст. 60-71 конспект

2

7.

Самодиагностика автомобилей Тойота

Домашняя работа: О-1 ст. 72-80 конспект

2

8.

Самодиагностика автомобилей Ниссан

Домашняя работа: О-1 ст. 96-100 конспект

2

9.

Самодиагностика автомобилей Хонда. Субару, Мазда

Домашняя работа: О-2 ст. 3-25 тематический словарь

2

10.

Самодиагностика систем Мотроник. Единая система самодиагностики

Домашняя работа: О-2 ст. 25-40 конспект-схема

2

Практические занятия

Изучение систем впрыска К-Джетроник и их модификаций

Изучение систем впрыска L – Джетроник и их модификаций

Изучение систем впрыска Мотроник 1.1-1.3, 3.1-МЕ, Опель, Мицубиси

Изучение модификаций систем Мотроник, подкапотное пространство

Изучение порядка проверки регулировки систем LE – Джетроник. Таблица поиска неисправностей

14

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с учебной литературой и конспектом для выполнения домашнего задания.

Подготовка реферата на тему «Система впрыска бензиновых двигателей, устройство и эксплуатация автомобилей зарубежного производства»

8

Тема 1.3. Системы питания дизелей.

Содержание учебного материала

14

1.

Классификация ТНВД иномарок

Домашняя работа: О-3 ст. 121-130 конспект-схема

2

2.

Устройство и работа ТНВД НД – 21

Домашняя работа: О-3 ст. 131-140 конспект

2

3.

Устройство и работа ТНВД БОШ - ВЕ

Домашняя работа: О-3 ст. 140-153конспект

2

4.

Устройства и работа ТНВД ЛУКАС

Домашняя работа: О-3 ст. 155-160 конспект

2

5.

Перспективы развития систем питания дизелей

Домашняя работа: О-3 ст. 2161-170 конспект-схема

2

6.

Низкая мощность дизелей

Домашняя работа: О-3 ст. 171-180 конспект

2

7.

Эксплуатация турбокомпрессоров

Домашняя работа: О-3 ст. 181-190 конспект

2

Практические занятия

Изучение работы дополнительных устройств ТНВД

Изучение неисправностей систем питания дизелей

Поэтапный поиск неисправностей дизелей

8

Самостоятельная работа обучающихся

Работа с учебной литературой и конспектом для выполнения домашнего задания.

Подготовка сообщения на тему «Системы питания дизелей»

8

Тема 1.4. Особенности ремонта двигателей иномарок

Содержание учебного материала

2

1.

Ремонт двигателей иномарок

Домашняя работа: О-4 ст.51-60 тематический словарь

4

2

2.

Установка, запуск и эксплуатация двигателей после ремонта

Домашняя работа: О-4 ст.63-83 конспект

2

Практические занятия

Изучение особенности ремонта КШМ

Изучение особенности ремонта ГРМ

Изучение особенностей работы навесных узлов и агрегатов

8

Самостоятельная работа обучающихся:

Работа с учебной литературой и конспектом для выполнения домашнего задания.

Изучение дополнительной и справочной литературы.

8

Тема 1.5. Трансмиссия, ходовая часть и механизмы управления иномарок.

Содержание учебного материала

8

1.

Особенности конструкции сцепления, коробок передач

Домашняя работа: О-5 ст.201-210 конспект-схема

2

2.

Особенности конструкции механизмов управления

Домашняя работа: О-5 ст.212-222 конспект-

2

3.

Антиблокировочные системы

Домашняя работа: О-5 ст.223-240 конспект

2

4.

Особенности электрооборудования иномарок

Домашняя работа: О-5 ст.241-250 конспект

2

Практические занятия

Изучение конструкции перед мостов

Изучение конструкции тормозных систем

Изучение конструкции рулевых управлений

10

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка сообщения на тему «Трансмиссия, ходовая часть и механизмы управления иномарок»

8

Тема 1. 6 Кондиционеры

Содержание учебного материала

2

1.

Устройство, работа, эксплуатация и обслуживание автомобильных кондиционеров Домашняя работа: О-5 ст.303-305 конспект

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка реферата на тему «Кондиционеры»

6

Всего

138

4. условия реализации ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы модуля требует наличия учебного кабинета устройства автомобилей, лаборатории электрооборудования автомобилей, слесарной мастерской, демонтажно-монтажной мастерской.

• посадочные места по количеству обучающихся;

• рабочее место преподавателя;

• комплект учебно-наглядных пособий по разделам программы;

• демонстрационное оборудование:

• оборудование для проведения лабораторных работ;

• оборудование для проведения практических работ.

Технические средства обучения:

• компьютер с лицензионным программным обеспечением;

• средства мультимедиа;

• аудио, видеоаппаратура.

Плакаты:

Устройство автомобилей зарубежного производства;

Макеты и натуральные образцы:

• двигателя и трансмиссии автомобиля зарубежного производства с разрезами;

• КШМ и ГРМ двигателя;

• систем охлаждения и смазки;

• систем питания карбюраторных и дизельных двигателей;

• системы сцепления;

• механизмов ведущих мостов;

• коробок передач;

• электрооборудования автомобиля зарубежного производства;

• системы освещения и сигнализации;

• рулевого управления;

• тормозных систем и кабины;

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета технического обслуживания и ремонта автомобилей:

• посадочные места по количеству обучающихся;

• рабочее место преподавателя;

• комплект учебно-наглядных пособий по разделам программы;

• демонстрационное оборудование:

• оборудование для проведения лабораторных работ;

• оборудование для проведения практических работ.

Технические средства обучения:

• компьютер с лицензионным программным обеспечением;

• средства мультимедиа;

• аудио, видеоаппаратура.

Оборудование лаборатории и мест в лаборатории двигателей внутреннего сгорания:

• рабочее место руководителя;

• классная доска;

• подставки и крепления для наглядных пособий и плакатов;

• щиты с наглядными пособиями;

• рабочие места для обучающихся;

• инструктивные карты;

• плакаты по устройству автомобиля и его агрегатов;

4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет – ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

Учебники и учебные пособия:

1. Пехальский А.П. Устройство автомобилей: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / А.П. Рехальский, И.А. Пехальский. - 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2010

2. Пузанков А.Г. Автомобили. Устройство и техническое обслуживание: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / А.Г. Пузанков. - 5-е изд., стер. – М.: Академия, 2010

3. Техническое обслуживание и ремонт автомобилей: учебник для студентов учреждений среднего профессионального образования / В.М. Власов, С.В. Жанказиев, С.М. Круглов и др.; под редакцией В.М. Власова. – 6-е изд., стер. – М.: Академия, 2008

4. В.А. Стуканов Автомобильные эксплуатационные материалы: учебное пособие. Лабораторный практикум. – 2- е изд., перераб. и доп.-М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2009.-304 с.:ил.- (Профессиональное образование)

5. В.А. Стуканов, К.Н. ЛеонтьевУстройство автомобилей: Учебное пособие.-М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2006.-496 с. (Профессиональное образование)

Дополнительные источники:

Учебники и учебные пособия:

1. Желобов Л.А. Устройство автомобилей категорий «В» и «С». - Ростов-на-Дону: Феникс, 2007

2. Карагодин В.И., Шестопалов С.К. Устройство и техническое обслуживание грузовых автомобилей. – М.: Транспорт, 2007

3. Коробейник А.В. Ремонт автомобилей, практический курс.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2007

4. Коробейник А.В. Ремонт автомобилей, теоретический курс. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2007

5. Родичев В.А. Грузовые автомобили. – М.: АCADEMA, 2007

6. Слон Ю.М. Автомеханик. - Ростов-на-Дону: Феникс 2007

7. Трифонов В.В. Ремонт легковых автомобилей. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2009

8. Ханников А.А. Автомеханик. - Минск: Современная школа, 2009

9. Чумаченко Ю.Т., Герасименко А. И., Рассанов Б. Б. Автомобильный практикум. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2008

10. Чумаченко Ю.Т., Герасименко А.И., Рассанов Б.Б. Автослесарь. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2008

11. Шестопалов С.К. Устройство, техническое обслуживание и ремонт легковых автомобилей. – М.: Академия, 2007

Справочники и практические пособия:

1. Гаврилов Д.А. Справочник автослесаря. – Ростов-на-Дону, 2007

2. Медведько Ю.М. Диагностика и ремонт легкового автомобиля. – практическое пособие, М.: Сова, 2006

3. Нерсесян В. И. Устройство легковых автомобилей, практикум. – М.: Академия, 2007

4. Саблиев Д.М. Диагностика неисправностей автомобиля, справочник. Ростов-на-Дону: Феникс, 2009

Периодические издания:

1. Автомобиль и сервис (индекс издания 60542).

2. Мастер автомеханик (индекс издания 16620).

3. За рулем (индекс издания 99122);

4. Автомобильные дороги (индекс издания 79050).

5. Охрана труда и техника безопасности автомеханика (индекс издания 16623).

Программное обеспечение и Интернет ресурсы:

1. Профессиональные информационные системы CAD и CAM

2. Лабораторная работа - Дефектация и методы проверки свечей зажигания . – Режим доступа: [link]

5. ТЕМАТИКА САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Наименование тем

Вид и название работы студента

Количество часов на выполнение работы

1.1

Общие сведения

Подготовка доклада «Общая характеристика производства иномарок»

8

1.2

Система впрыска бензиновых двигателей, устройство и эксплуатация

Подготовка реферата на тему «Система впрыска бензиновых двигателей, устройство и эксплуатация автомобилей зарубежного производства»

8

1.3

Системы питания дизелей

Подготовка сообщения на тему «Системы питания дизелей»

8

1.4

Особенности ремонта двигателей иномарок

Изучение дополнительной и справочной литературы.

8

1.5

Трансмиссия, ходовая часть и механизмы управления иномарок.

Подготовка сообщения на тему «Трансмиссия, ходовая часть и механизмы управления иномарок»

8

1.6

Кондиционеры

Подготовка реферата на тему «Кондиционеры»

6

Итого

46

6. Контроль и оценка результатов освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля

1

2

3

Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта зарубежного производства

-точность и скорость чтения чертежей;

-обоснованность выбора последовательности технического обслуживания автомобиля зарубежного производства;

-качество ремонта узлов или механизмов автомобиля зарубежного производства;

-скорость и качество анализа технологической документации;

-обоснованность выбора технологического оборудования.

Оценка выполнения практического задания;

Наблюдение за деятельностью обучающихся на практических занятиях

Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств

-точность технического контроля установленного оборудования;

-полнота анализа технического контроля при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств зарубежного производства;

-правильность оформления технической и отчетной документации

Оценка выполнения практического задания;

Наблюдение за деятельностью обучающихся на практических занятиях

Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей автомобилей зарубежного производства

-обоснованность представленного технологического процесса по ремонту узлов и деталей автомобиля зарубежного производства;

-осуществление разборки, сборки агрегатов и узлов автомобиля зарубежного производства;

-последовательность выполнения ремонта узлов или механизмов автомобиля

Оценка выполнения практического задания;

Наблюдение за деятельностью обучающихся на практических занятиях

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

-проявление ярко выраженного интереса к профессии;

-участие в конкурсах профессионального мастерства;

-чтение дополнительной литературы по профессии;

-наблюдение и оценка во время учебных и внеурочных занятий, при выполнении практических заданий;

- профориентационное тестирование

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

-постановка задач, исходя из цели;

- соблюдение правильной последовательности действий при выполнении практических заданий в соответствии с инструкциями;

-обоснованность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач;

-личная оценка эффективности и качества выполнения работ.

-оценка результатов выполнения практических заданий;

-наблюдение за действиями на практике.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

- анализ стандартных и нестандартных ситуаций;

-принятие решений в сложившихся ситуациях;

-осознание полноты ответственности за качественное и своевременное выполнение работы.

-наблюдение и оценка результатов принятых решений при выполнении производственных заданий

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-отбор и анализ информации в соответствии с профессиональной задачей;

-определение способов и средств поиска информации;

- использование различных источников, включая электронные.

-выполнение и защита рефератов, практических работ

 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

-показ навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

-наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ

 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

-участие в коллективном принятии решений, определении целей;

-определение собственной зоны ответственности;

-достижение командой поставленной цели;

- наличие коммуникативных навыков.

-наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной практике

Брать на себя ответственности за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

-самоанализ результатов взаимодействия с подчинёнными;

-проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

-наблюдение и оценка результатов взаимодействия на практических занятиях при выполнении работ по производственной практике

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

-организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля;

-планирование обучающимися повышения личностного и квалификационного уровня;

-самооценка уровня профессионализма.

-наблюдение и оценка результатов практических и теоретических занятий при выполнении работ по производственной практике;

-анкетирование

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

-анализ инноваций в области технического обслуживания и ремонта автомобильного транспорта

-оценка результатов практической деятельности, выполнения рефератов

 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

-выполнение действий на основе пошаговых инструкций и алгоритмов;

-аккуратное и точное исполнение профессиональных функций, имеющих значение при прохождении воинской службы;

-специальные знания, используемые при исполнении воинской обязанности;

-определение своей роли для прохождения воинской службы в соответствии с полученными профессиональными навыками;

-участие в военных учебных сборах.

-наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной практике;

-сдача нормативов по физической подготовке.

7.ЛИСТ ИЗМЕНЕНИЙ И ДОПОЛНЕНИЙ, ВНЕСЕННЫХ В РАБОЧУЮ ПРОГРАММУ

Было

Стало

Основание:

Подпись лица, внесшего изменения

7