Календарно- тематическое планирование.
7 класс
35 часов (1 час в неделю)
- 2 часа
5.
Культура общения
6 часов
6.
Отношения товарищества
14 часов
7.
Повторение
2 часа
1 четверть- 7а класс- 9 часов 7б класс- 8 часов 2 четверть- 7а класс- 7 часов 7б класс- 7 часов
3 четверть- 7а класс- 10 часов 7б класс- 9 часов
4 четверть- 7а класс- 9 часов 7б класс- 10 часов
п/п
Тема урока.
Кол-
во
часов
Тип
урока
Виды учебной
деятельности.
Виды контроля, измерители.
Планируемые результаты освоения материала.
Домашнее
задание.
Дата
проведения
по
план
Факт
1 четверть 7а класс
7б класс
9
8
1.
Введение.
Общее представление о предмете. Этика и этикет.
2
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Иметь общее представление о предмете.
Подготовить сообщение
7а –
3.09
7б-
7.09
2.
Этические представления людей в разные эпохи.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Знать об этических представлениях людей разных эпох.
Подготовить сообщение
7а –
10.09
7б-
14.09
Общечеловеческие нормы нравственности.
3
3.
Христианская мораль.
Библейские заповеди.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос.
Иметь общее представление об основных библейских заповедях.
Подготовить сообщение
7а –
17.09
7б-
21.09
4.
Заветы предков. Поучения Владимира Мономаха.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Понять ценность древних поучений.
Подготовить сообщение
7а –
24.09
7б-
28.09
5.
Домострой.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Проверка записей в тетрадях
Понять ценность древних поучений.
Подготовить сообщение
7а –
1.10
7б-
5.10
Понять самого себя.
6
6.
Человек как биологический вид.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Знать основные отличия человека от животных. Строение тела, особенности психической деятельности.
Подготовить сообщение
7а –
8.10
7б-
12.10
7.
Индивидуальные особенности каждого человека.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать биологические характеристики: цвет глаз, кожи, форма лица, особенности строения тела и др.
Подготовить сообщение
7а –
15.10
7б-
19.10
8.
Социальные факторы в формировании личности.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Иметь представления о роли социальных факторов в формировании личности.
Подготовить сообщение
7а –
22.10
7б-
26.10
9.
Основные виды деятельности: игра, учёба, труд.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать основные виды деятельности. Иметь представление об их роли и влиянии в развитии личности человека.
Подготовить сообщение
7а –
29.10
7б-
9.11
2 четверть 7а класс
7б класс
7
7
10.
Направленность личности: желания, потребности, интересы.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Проверка записей в тетрадях
Знать о роли желаний, потребностей, интересов в формировании личности.
Подготовить сообщение
7а –
12.11
7б-
16.11
11.
Поведение, поступки.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Знать о влиянии поведения и поступков на формирование личности.
Подготовить сообщение
7а –
19.11
7б-
23.11
Самовоспитание.
2
12.
Памятка по самовоспитанию.
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Уметь оценивать свои и чужие поступки с точки зрения золотого правила нравственности. Уметь соотносить свои интересы с общественными.
Подготовить сообщение
7а –
26.11
7б-
30.11
13.
Познай себя самого.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Проверка записей в тетрадях
Знать правила самоконтроля.
Подготовить сообщение
7а –
3.12
7б-
7.12
Культура общения
6
14.
Общение.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Иметь представление о традициях общения в русской семье
Подготовить сообщение
7а –
10.12
7б-
14.12
15.
Этикет разговора.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать этикетные формы речевого общения
Подготовить сообщение
7а –
17.12
7б-
21.12
16.
Как вести себя за столом.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Знать правила поведения за столом
Подготовить сообщение
7а –
24.12
7б-
11.01
3 четверть 7а класс
7б класс
10
9
17.
Как вести себя в гостях.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Проверка записей в тетрадях
Знать правила поведения в гостях.
Подготовить сообщение
7а –
14.01
7б-
18.01
18.
Как вести себя в школе.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать правила поведения в школе.
Подготовить сообщение
7а –
21.01
7б-
25.01
19.
Как вести себя в общественных местах.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Фронтальный опрос.
Знать правила поведения в общественных местах.
Подготовить сообщение
7а –
28.01
7б-
1.02
Отношения товарищества.
14
20.
Дружба.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Иметь представление о том, когда и как возникают дружеские связи, о том, для чего человеку нужна дружба.
Подготовить сообщение
7а –
4.02
7б-
8.02
21.
Типы дружеских отношений.
1
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать навыки коллективного взаимодействия, основу дружеских отношений.
Подготовить сообщение
7а –
11.02
7б-
15.02
22.
Истинная дружба.
1
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать основные проявления (единство взглядов, интересов и т. д.).
Подготовить сообщение
7а –
18.02
7б-
22.02
23.
Дружба-соперничество.
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать основные проявления (нет равенства в отношениях, один хочет подчинить себе другого, нет уважения);
Подготовить сообщение
7а –
25.02
7б-
1.03
24.
Дружба- компанейство
1
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать основные проявления (отсутствуют прочные связи, избирательность в отношениях, которые имеют поверхностный характер).
Подготовить сообщение
7а –
4.03
7б-
15.03
25
Возникновение конфликтов в отношениях друзей.
1
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать причины возникновения и способы преодоления конфликтов.
Подготовить сообщение
7а –
11.03
7б-
29.03
26.
Какой ты друг?
1
Комбинированный.
Беседа.
Фронтальный опрос.
Иметь представление о дружбе настоящей и ложной.
Подготовить сообщение
7а –
18.03
7б-
5.04
4 четверть 7а класс
7б класс
9
10
27-28.
Этические правила в отношениях друзей.
2
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Проверка записей в тетрадях.
Знать о правилах взаимоотношения друзей-мальчиков, друзей- девочек, взрослых…
Подготовить сообщение
7а –
1.04
8.04
7б-
12.04
19.04
29.-31.
Читаем классику.
М.Твен «Приключения Тома Сойера», О.Уайльд «Преданный друг»,
А.Гайдар «Тимур и его команда».
3
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Иметь представление о типах дружеских взаимоотношений.
Подготовить сообщение
7а –
15.04
22.04
29.04
7б-
26.04
3.05
10.05
32.
-33.
Твой друг, кто он?
2
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Сформировать представление о типах дружеских взаимоотношений.
Подготовить сообщение
7а –
6.05
13.05
7б-
17.05
24.01
34-35.
Повторение.
2
Урок обобщения и систематизации
Беседа.
Фронтальный опрос.
Сформировать представление об этических нормах.
Подготовить сообщение
7а –
20.05
27.05
7б-
30.05
Календарно-тематическое планирование
8 КЛАСС
(33 часа в год, 1 ч в неделю)
- количество часов
1.
Введение.
2 часа
2.
Представление людей о добре и зле. Идеал.
14 часов
3.
Взаимоотношения с родителями.
16 часов
4.
Повторение.
1 час
1 четверть - 8 часов
2 четверть – 7 часов
3 четверть – 10 часов
4 четверть – 8 часов
п/п
Тема урока.
Кол-
во
часов
Тип
урока
Виды учебной
деятельности.
Виды контроля, измерители.
Планируемые результаты освоения материала.
Домашнее
задание.
Дата
проведения
по
план
факт
1 четверть
8
1.
Введение.
Общее представление о предмете.
2
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Иметь общее представление о предмете.
Подготовить сообщение
6.09
2.
Этические представления людей в разные эпохи.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Знать об этических представлениях людей разных эпох.
Подготовить сообщение
13.09
Представления людей о добре и зле. Идеал.
14
3.
Что такое добро.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Представлять влияние добрых дел и поступков на формирование личности.
Подготовить сообщение
20.09
4.
Как проявляется добро.
1
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать проявления доброты.
Подготовить сообщение
27.09
5.
Почему возникает зло.
1
Комбинированный.
Беседа.
Фронтальный опрос.
Знать причины возникновения зла.
Подготовить сообщение
4.10
6.
Эволюция взглядов на добро и зло в ходе истории человеческого общества
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Иметь представление об эволюции взглядов на добро и зло в ходе истории человеческого общества.
Подготовить сообщение
11.10
7.
Влияние поступков человека на его характер.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Проверка записей в тетрадях.
Знать о влиянии поступков человека на его характер.
Подготовить сообщение
18.10
8.
Влияние поступков человека на отношение к нему других людей.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Уметь оценивать свои и чужие поступки с точки зрения золотого правила нравственности.
Подготовить сообщение
25.10
2 четверть
7
9.
Как люди распознают в человеке доброжелательность и недоброжелательность.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Фронтальный опрос.
Понимать особенности окружающих его людей, уметь объяснять их действия и поступки для коммуникации и взаимодействия.
Подготовить сообщение
8.11
10.
Нравственный идеал людей различных эпох.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Иметь представление о нравственном идеале людей разных эпох.
Подготовить сообщение
15.11
11.
Идеал действительный и иллюзорный.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Уметь различать идеалы.
Подготовить сообщение
22.11
12.
Индивидуально-личностные качества человека, их влияние на характер и отношение к нему других людей. Любовь-ненависть.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать смысл понятий.
Подготовить сообщение
29.11
13.
Мужество-трусость.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать смысл понятий.
Подготовить сообщение
6.12
14.
Щедрость-скупость.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать смысл понятий.
Подготовить сообщение
13.12
15.
Милосердие-жестокость.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Фронтальный опрос.
Знать смысл понятий.
Подготовить сообщение
20.12
3 четверть
10
16.
Мудрость-глупость.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Проверка записей в тетрадях.
Знать смысл понятий.
Подготовить сообщение
10.01
Взаимоотношения с родителями.
16
17.
Что такое семья.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Знать смысл понятия.
Подготовить сообщение
17.01
18.
Традиции общения в русской семье.
1
Комбинированный.
Беседа.
Проверка записей в тетрадях.
Знать о законах и правилах общения в русской семье.
Подготовить сообщение
24.01
19.
Семья в жизни человека.
1
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Иметь представление о значении семьи для каждого человека
Подготовить сообщение
31.01
20.
Место и роль ребенка в семье.
1
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать о месте и роли ребенка в семье.
Подготовить сообщение
7.02
21.
Связи в семье. Родственники и родственные отношения.
1
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Иметь представление о родственных отношениях.
Подготовить сообщение
14.02
22.
Влияние семьи на формирование личности.
1
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать о влиянии семьи на формирование личности ребенка.
Подготовить сообщение
21.02
23.
Ролевые, социальные функции членов семьи
1
Комбинированный.
Беседа.
Фронтальный опрос.
Иметь представление о функциях членов семьи.
Подготовить сообщение
28.02
24.
Значение родителей для ребенка.
1
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Осознавать значимость семьи для роста и развития ребенка.
Подготовить сообщение
7.03
5
Стиль взаимоотношений родителей с детьми.
1
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Иметь представление о стилях воспитания в семье; уметь их различать по заданным признакам.
Подготовить сообщение
14.03
4 четверть
8
26.
Значение каждого типа отношений и их влияние на характер ребенка.
1
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Иметь представление о влиянии разных типов на характер ребенка.
Подготовить сообщение
4.04
27-28.
Ребенок в жизни семьи.
2
Комбинированный.
Беседа.
Фронтальный опрос.
Знать об особой роли ребёнка в жизни семьи.
Подготовить сообщение
11.04
18.04
29.
Конфликты с родителями.
1
Комбинированный.
Беседа.
Понимать и пытаться преодолевать сложности, возникающие во взаимоотношениях с родителями.
Подготовить сообщение
25.04
30.
Предупреждение и преодоление конфликтов в семье.
1
Комбинированный.
Беседа.
Проверка записей в тетрадях.
Уметь правильно выстраивать модель поведения в семье.
Подготовить сообщение
2.05
31.
Власть родителей.
1
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос.
Знать и принимать руководящую роль родителей в семье.
Подготовить сообщение
16.05
32.
Правила поведения в семье.
1
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос.
Понимать правила социального общения и поведения.
Подготовить сообщение
23.05
33.
Урок обобщения по теме: «Взаимоотношения с родителями».
1
Урок обобщения и систематизации
Беседа.
Фронтальный опрос.
Сформировать представление об этических нормах.
30.05
Календарно-тематическое планирование
9 КЛАСС
(9а-30 часов, 9б-34 ч в год, 1 ч в неделю)
-
1 четверть- 9а класс- 7 часов 9б класс- 9 часов 2 четверть- 9а класс- 7 часов 9б класс- 7 часов
3 четверть- 9а класс- 8 часов 9б класс- 10 часов
4 четверть- 9а класс- 7 часов 9б класс- 8 часов
п/п
Тема урока.
Кол-
во
часов
Тип
урока
Виды учебной
деятельности.
Виды контроля, измерители.
Планируемые результаты освоения материала.
Домашнее
задание.
Дата
проведения
по
план
факт
1 четверть 9а класс
9б класс
7
9
1.
Введение.
Общее представление о предмете.
2
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Иметь общее представление о предмете.
Подготовить сообщение
9а –
5.09
9б-
3.09
2.
Этикет и мы.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Фронтальный опрос.
Знать элементарные правила поведения в обществе.
Подготовить сообщение
9а –
19.09
9б-
10.09
Условия, влияющие на деятельность человека
9
3-4.
Долг, совесть, общественное мнение.
2
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать смысл понятий. Иметь представление о их влиянии на поведение личности.
Подготовить сообщение
9а –
26.09
3.10
9б-
17.09
24.09
5.
Конфликты в нашей жизни.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Усвоить сущность понятий, уметь достойно выходить из конфликтных ситуаций.
Подготовить сообщение
9а –
10.10
9б-
1.10
6.
Мораль и право.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Иметь представление о происхождении некоторых правовых норм.
Подготовить сообщение
9а –
17.10
9б-
8.10
7.
Основные разделы права.
1
Комбинированный.
Беседа.
Фронтальный опрос.
Иметь общее представление об основных разделах права.
Подготовить сообщение
9а –
24.10
9б-
15.10
8.
Гражданский кодекс.
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать отдельные статьи гражданского кодекса. Учиться соблюдать законы.
Подготовить сообщение
9а –
7.11
9б-
22.10
9.
Уголовный кодекс.
Комбинированный.
Беседа.
Проверка записей в тетрадях.
Знать отдельные статьи уголовного кодекса. Учиться соблюдать законы.
Подготовить сообщение
9а –
14.11
9б-
29.10
2 четверть 9а класс
9б класс
7
7
Индивидуальный опрос.
10.
Трудовой кодекс.
1
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать отдельные статьи трудового кодекса.
Подготовить сообщение
9а –
21.11
9б-
12.11
11.
Семейный кодекс.
1
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать отдельные статьи семейного кодекса.
Подготовить сообщение
9а –
28.11
9б-
19.11
Семья
23
12.
Что такое любовь.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Иметь представление о многозначности понятия.
Подготовить сообщение
9а –
5.12
9б-
26.11
13.
Любовь и счастье.
1
Комбинированный.
Беседа.
Фронтальный опрос.
Иметь представление о восприятии лиц противоположного пола. Знать смысл понятий.
Подготовить сообщение
9а –
12.12
9б-
3.12
14.
Любовь и брак.
1
Комбинированный.
Беседа.
Выборочный контроль.
Иметь представление об этических основах брака.
Подготовить сообщение
9а –
19.12
9б-
10.12
15-
16.
Этика взаимоотношений юноши и девушки
2
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Фронтальный опрос.
Иметь представление об эмоциональных, социальных и психологических аспектах взаимоотношения полов, их нравственно- правовой ответственности.
Подготовить сообщение
9а –
9.01
16.01
9б-
17.12
24.12
3 четверть 9а класс
9б класс
8
10
17.
Брак и его мотивы.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Иметь представление о том. Что любовь, общность интересов, взглядов является нравственной основой будущего благополучия семьи.
Подготовить сообщение
9а –
23.01
9б-
14.01
18.
Семья в современном обществе.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Фронтальный опрос.
Знать сущность понятия, иметь представление о её функциях и видах. Формировать убеждение о важности семьи.
Подготовить сообщение
9а –
30.01
9б-
21.01
19.
Семья на Руси.
1
Комбинированный.
Беседа.
Выборочный контроль.
Иметь представление о том, чем была семья для наших предков.
Подготовить сообщение
9а –
6.02
9б-
28.01
20.
Избранник один на всю жизнь.
1
Комбинированный.
Беседа.
Проверка записей в тетрадях.
Сформировать представление о нравственной ответственности супружества.
Подготовить сообщение
9а –
20.02
9б-
4.02
21.
Как вступать в брак.
1
Комбинированный.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Иметь представление об этапах вступления в брак.
Подготовить сообщение
9а –
27.02
9б-
11.02
22.
Свадебные традиции народов мира.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Иметь представление о свадебных традициях народов мира.
Подготовить сообщение
9а –
6.03
9б-
18.02
23.
Социальная роль молодожёнов.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Иметь представление о
социальной роли молодожёнов.
Подготовить сообщение
9а –
3.04
9б-
25.02
24.
Материнство и отцовство.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать сущность понятия. Иметь представление об ответственности за жизнь, здоровье и развитие детей.
Подготовить сообщение
9а –
10.04
9б-
4.03
25.
Взаимоотношения с родителями, родственниками.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Выборочный контроль.
Иметь представление о
взаимоотношениях с родителями. Знать важность духовной связи с родителями.
Подготовить сообщение
9а –
17.04
9б-
11.03
26.
Экономика и быт молодой семьи.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Проверка записей в тетрадях.
Знать смысл понятий. Иметь представление о
семейном бюджете и его планировании.
Подготовить сообщение
9а –
24.04
9б-
18.03
4 четверть 9а класс
9б класс
1
27.
Семейные конфликты.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать смысл понятий и иметь представление о причинах их возникновения.
Подготовить сообщение
9а –
8.05
9б-
1.04
28.
Предотвращение конфликтов.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Иметь представление о происхождении и психологической основе конфликтов, и способах их предотвращения
Подготовить сообщение
9а –
15.05
9б-
8.04
29.
Причины распада семьи.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Иметь представление о причинах распада семьи.
Знать основные положения Гражданского и Семейного кодекса.
Подготовить сообщение
9а –
22.05
9б-
15.04
30.
Эстетика труда.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Уважительно относиться к людям труда. Стремиться вносить в труд элементы прекрасного, добиваться наилучшего результата.
Подготовить сообщение
9а –
29.05
9б-
22.04
31.
Эстетика быта.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать смысл понятий. Воспитывать эстетическое отношение к действительности.
Подготовить сообщение
9б-
29.04
32.
Эстетика досуга.
1
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Индивидуальный опрос
Знать смысл понятия. Иметь представление о популярных формах досуга.
Подготовить сообщение
9б-
6.05
33-
34.
Мода.
2
Урок изучения
нового
материала.
Беседа.
Фронтальный опрос.
Знать сущность понятия, историю происхождения, знаковую функцию моды, её роль в жизни.
Формировать правильное отношение к моде, к выбору собственного стиля.
Подготовить сообщение
9б-
20.0 5
27.05
