Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Лопатинская основная общеобразовательная школа»
Согласовано Руководитель ШМО учителей-предметников
/О.Н.Сяйджафярова
«26» августа 2016 года
/
Согласовано
Заместитель директора МБОУ «Лопатинская ООШ
______________/
О.М.Исыпова/»
«28» августа 2016 года
Утверждена
Приказом директора МБОУ «Лопатинская ООШ»
Приказ №75-о от «28» августа 2016 года
Р А Б О Ч А Я П Р О Г Р А М М А
по предмету экономика
7 класс
Учитель: И.И.Белова
Рассмотрена на заседании педагогического совета № 1 от 28 августа 2016 года
Лоптино 2016 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа по экономике для 5-9 классов разработана с учетом требований к обязательному минимуму содержания основного общего образования, обязательного минимума содержания среднего (полного) общего образования, концепции экономической теории и прикладной экономики, разработанные отечественными и зарубежными специалистами. Программа разработана на основе «Областной программы экономического образования школьников (5-9 классы)», разработанной кафедрой экономического образования НИРО, авторами И.А. Симоновым, Р.С. Лукьяновой, Н.М. Левиной, Г.И. Гребеневой, О.В. Плетеневой.
Рабочая тетрадь по экономике 7 класс, - Нижний Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2016. Авторский коллектив: Е.Н.Гордеева, Р.С.Лукьянова, ЛД.Н.Корнева.
Согласно учебному плану на изучение экономики отводится 35 учебного времени, или 1 час в неделю.
Цели и задачи курса:
* Уметь анализировать альтернативные варианты при принятии любых
интеллектуальных или поведенческих решений.
* Осуществлять действия, направленные на недопущение порчи домашнего, школьного и любого другого имущества.
* Принимать посильное участие в ремонте помещений, инвентаря, проявлять заботу о сохранении и продлении жизни вещей, об экономии ресурсов и времени.
* С учетом опыта своих родителей и других близких людей задумываться о
необходимости выбора своего места в жизни, в будущей профессии, в обществе.
* Анализировать источники доходов семьи, приучаться к экономии и бережливости, видеть возможности увеличения доходов.
* Принимать посильное участие в планировании семейного бюджета, учиться
рационально вести домашнее хозяйство и жить по средствам, стараться выполнять все обязательства перед самим собой, родителями, близкими людьми.
* Осознавать необходимость уплаты налогов для решения социальных и
экономических проблем, касающихся каждого человека.
* Анализировать, как изменение минимальной заработной платы, процентных ставок и величины налогов влияет на поведение потребителей, производителей, инвесторов, вкладчиков.
* Стремиться к самоорганизации, само планированию, дисциплинированности,
приучать себя к порядку во всем, не успокаиваться на достигнутом, не бояться
перемен, нового, то есть вырабатывать в себе качества, которые помогут в будущем плодотворно трудиться в любой области.
Содержание учебного предмета
Тема 1. Банки и их роль в экономике
Банки, их функции. Центральный банк и его функции. Коммерческие банки: виды,
операции. Механизм получения банковской прибыли коммерческими
банками. Вклады: текущие, срочные. Кредиты: кратко-срочные, долгосрочные.
Простые проценты по вкладам и кредитам
Приводить примеры различных видов банков.
Перечислять основные функции банков. Приводить примеры различных видов вкладов и кредитов. Решать типовые задачи по расчету простых процентов по вкладам.
Различать текущие и срочные вклады. Рассчитывать стоимость кредита. Различать краткосрочные и долгосрочные кредиты. Заполнять приходные и расходные ордера.
Тема 2. Инфляция
Понятие инфляции. Инфляция и изменение покупательной способности
денег. Экономические и социальные последствия инфляции: пере-
распределение богатства, неопределенность, изменение экономической активности. Измерение инфляции: индекс потребительских цен
Понимать и использовать информацию о росте цен.
Объяснять, кто и почему проигрывает или выигрывает от инфляции в плане перераспределения богатства. Решать типовые задачи по расчету индекса потребительских цен
Тема 3. Безработица
Структура населения: рабочая сила, выбывшие из состава рабочей силы,
занятые, безработные. Безработица и ее виды: фрикционная, структурная,
циклическая. Меры социальной защиты безработных: служба занятости, пособие
по безработице, переподготовка безработных.
Классифицировать население по отношению к той или иной группе, приводить примеры. Различать виды безработицы, приводить примеры.
Перечислять меры социальной защиты безработных
Тема 4. Производство товаров и услуг.
Производительность труда
Понятие фирмы, отрасли. Организационно-правовые формы
организации бизнеса.
Производительность труда; факторы, влияющие на рост производительности
труда; расчет производительности труда.
Роль повышения производительности труда в экономике страны.
Приводить примеры предприятий, отраслей. Перечислять факторы роста производительности труда. Вычислять показатель производительности труда. Объяснять последствия роста производительности труда для предприятия, его работников, отрасли, страны. Решать типовые задачи на расчет производительности труда.
Тема 5. Издержки производства и прибыль
Постоянные, переменные, общие; средние постоянные, средние
переменные, средние общие издержки.
Графическое изображение постоянных, переменных, общих издержек.
Доходы и прибыль от продажи произведенной продукции.
Расчет доходов через цену и количество проданной продукции.
Расчет доходов через затраты и прибыль. Расчет прибыли от продажи продукции.
Расчет средней прибыли Различать постоянные, переменные затраты, приводить
примеры. Знать формулы; уметь рассчитать и изобразить графически общие, средние общие, средние постоянные, средние переменные затраты.
Объяснять, из чего складывается цена. Решать типовые задачи на расчет затрат, доходов и прибыли от продажи продукции
Тема 6. Спрос и предложение. Рынок
Спрос. Величина спроса. Закон спроса. Шкала спроса.
Графическое изображение спроса. Предложение. Величина предложения.
Закон предложения.
Шкала предложения.
Графическое изображение предложения.
Взаимодействие спроса и предложения как основа рыночного механизма.
Равновесная цена и равновесное количество. Уравнение равновесия.
Конкуренция, или как спрос «договаривается» с предложением
Различать спрос и величину спроса, предложение и величину предложения.
Различать изменение спроса и изменение величины
спроса, изменение предложения и изменение величины предложения.
Изображать графически спрос и предложение по заданной
шкале и по уравнению функции.
Формулировать законы спроса и предложения.
Видеть различное влияние изменения цены на поведение покупателей и продавцов на рынке.
Решать типовые задачи с использованием уравнения
Равновесия
7 класс
Наименование раздела программы, тема урока Кол-во
часов
Приме-чание
Тема 1. Банки и их роль в экономике
1
Банки. Виды банков
1
2
ЦБ РФ и его функции. Коммерческие банки и их функции
1
3
Операции коммерческих банков. Механизм получения банковской прибыли.
1
4
Вклады и кредиты
1
5
Расчет простого процента по вкладам и кредитам
1
6
Расчет простого процента по вкладам и кредитам
1
Тема 2. Инфляция
7
Понятие инфляции. Инфляция и уменьшение покупательной способности денег.
1
8
Экономические и социальные последствия инфляции
1
9
Экономические и социальные последствия инфляции
1
10
Измерение инфляции: индекс потребительских цен
1
11
Контрольная работа по 1,2 темам.
1
Тема 3. Безработица
12
Структура населения
1
13
Безработица и ее виды. Последствия безработицы
1
14
Безработица и ее виды. Последствия безработицы
1
15
Меры социальной защиты безработных
1
Тема 4. Производство товаров и услуг. Производительность труда
16
Понятие фирмы, отрасли. Организационно-правовые формы организации бизнеса в РФ
1
17
Понятие фирмы, отрасли. Организационно-правовые формы организации бизнеса в РФ
1
18
Производительность труда и факторы, влияющие на ее рост
1
19
Производительность труда и факторы, влияющие на ее рост
1
20
Расчет производительности труда
1
21
Роль повышения производительности труда в экономике страны
1
22
Контрольная работа по 3,4 темам
1
Тема 5. Издержки производства и прибыль
23
Издержки производства
1
24
Издержки производства
1
25
Доходы и прибыль от продажи произведенной продукции
1
26
Доходы и прибыль от продажи произведенной продукции
1
Тема 6. Спрос и предложение. Рынок
27
Спрос. Величина спроса. Закон спроса.
1
28
Шкала спроса и график спроса
1
29
Предложение. Величина предложения. Закон предложения.
1
30
Шкала и график предложения
1
31
Взаимодействие спроса и предложения как основа рыночного механизма
1
32
Конкуренция
1
33-34
Повторение 5,6 тем
1
35
Итоговая контрольная работа
1
