Разработка урока по ОРКСЭ,
модуль «Основы православной культуры»
[pic]
ТЕМА: Христианская семья.
Автор:
Шталь Инна Вячеславовна, учитель истории и обществознания
Тема урока: Христианская семья
Цели и задачи урока:
Образовательные: знакомство с понятием семьи , дать представление о христианском понимании семьи; Рассказать о последнем Императоре Николае II; о празднике «Семьи, любви и верности»;
Воспитательные: воспитание любви к своим родителям, уважительное отношение друг к другу
Развивающие: развитие навыков ответственного поведения в семье, творческой активности, развитие речи.
Задачи урока:
Раскрыть важность и необходимость для каждого члена семьи любви, уважения, взаимной помощи, согласия, мира в семейной жизни.
Ключевые понятия урока: семья, любовь
Оборудование: компьютер, презентация к уроку, ромашки.
В конце урока дети должны:
Отличать понятия «Настоящая любовь», «Ненастоящая любовь», сказать о тех ценностях, на которых зиждется настоящая христианская семья, запомнить и воспроизвести историю Петра и Февронии, дать чёткое определение понятия «Семья»
Примерный план урока:
Время 1
Организационный момент
Приветствие друг друга и гостей урока
1 мин.
2
Ввод в тему урока
Представление притчи
7 мин.
3
Сообщение темы урока
Наводящие вопросы учителя
2 мин.
4
Беседа по теме
Понятие семьи из словарей и народная мудрость
4 мин.
5
Основная часть урока
Любовь (настоящая, ненастоящая – отличие).
6 мин.
Слово и Семье Николая II
Праздник
Пётр и Феврония
Связь темы урока с примером настоящей православной семьи
6 мин.
«День семьи, любви и верности»
3 мин.
История
6 мин.
6
Запись д/з
Оформить мини сочинение о своей семье.
1 мин.
7
Рефлексия
Я увидел… Я узнал… Я почувствовал…
2 мин.
8
Итог
Предложения.
2мин.
ХОД УРОКА:
На сегодняшнем уроке мы с вами совершим путешествие, раскроем тайну и узнаем, что самое главное должно быть в жизни любого человека! А сейчас мы с вами увидим и послушаем притчу.
Представление притчи
Как-то поутру два старых удода, самец и самка, почувствовали, что на сей раз им не вылететь из гнезда. Птицы были стары и немощны. Перья на крыльях и хвосте потускнели и ломались, словно старые сучья. Силы были на исходе.
Старики удоды решили не покидать более гнездо и вместе ожидать последний час, который не замедлит явиться. …Но они ошиблись – явились их дети. Поначалу показался один из сыновей, случайно пролетавший мимо. Он заметил, что старым родителям нездоровится и туго приходится одним, и полетел оповестить остальных братьев и сестёр.
Когда все молодые удоды были в сборе возле родительского дома, один из них сказал:
– От наших родителей мы получили величайший и бесценный дар – жизнь. Они вскормили и взрастили нас, не жалея ни сил, ни любви. И теперь, когда оба они ослепли, больны и уже не в состоянии прокормить себя, наш святой долг – вылечить и выходить их!
После этих слов все дружно принялись за дело. Одни немедля приступили к постройке нового, более тёплого гнезда, другие отправились на ловлю букашек и червячков, а остальные полетели в лес.
Вскоре было готово новое гнездо, куда дети бережно перенесли старых родителей. Согрели их своими крыльями, затем напоили родниковой водой, накормили и осторожно выщипали свалявшийся пух и старые ломкие перья.
Наконец, из леса вернулись остальные удоды, принеся в клюве травку, исцеляющую от слепоты. Все принялись лечить больных соком чудодейственной травки. Но лечение шло медленно, и пришлось запастись терпением, подменяя друг друга и не оставляя родителей ни на минуту одних.
И вот настал радостный день, когда отец и мать раскрыли глаза, огляделись и узнали всех своих детей. Так благодарность и любовь детей исцелили их родителей, вернув им зрение и силы.
3
Сообщение темы урока
-Назовите главную мысли данной притчи! (Только все вместе: родители и дети могут справиться с любыми невзгодами, преодолеть любые трудности, победить болезни). Как вы думаете, какова будет тема нашего урока? (Мне кажется, что тема нашего урока – семья).
4
Беседа по теме
Как вы понимаете слово семья? (Высказывания детей)
А сейчас послушаем как раскрывается понятие Семья в различных источниках.
-группа людей, состоящая из родителей, детей, внуков и ближних родственников, живущих вместе.(Ушаков)
-основанная на браке или кровном родстве малая группа людей (БЭС)
- Залог семейного счастья в доброте, откровенности, отзывчивости...
- Моя семья – моя крепость.
5
Основная часть урока.
Ни одна семья невозможна, если нет любви.
«Любовью весь мир держится». Мир без любви невозможен, немыслим. Но как понять «держится любовью»? (ответы детей) Любовь точно невидимый клей соединяет сердца, держит их вместе крепко-крепко. А как отличить настоящую любовь, как не обмануться? Ведь иногда за прекрасной наружностью человека скрывается чудовище, и наоборот за внешней неприметностью – преданное и любящее сердце. Настоящая любовь, как сказал Апостол Павел: «Всё извиняет, всему верит, на всё надеется, всё переносит» . Давайте разберёмся, что значит, всё извиняет? (прощает ошибки любимого, не осуждает его за них, всему верит. Это значит, полностью доверяет тому, кого любит). На всё надеется… (значит верит в лучшее). Всё переносит … (любые тяготы и невзгоды кажутся ему лёгкими с любимым).
Истинная христианская любовь в семье и должна быть такой.
Вы знаете, вам посчастливилось узнать о том, что в истории России были такие семьи и вот про одну из них я бы хотела вам рассказать.
В России была семья, которая стремилась к идеалу настоящей христианской семьи. Это Семья последнего Императора Николая Второго. Эта семья стремилась к идеальным отношениям друг с другом. Они воспитали 4-х дочерей и сына. Научили их любить семью и свою Родину. Жили, опираясь на заповеди божьи.
-Какая самая важная заповедь? (Чти отца своего и мать свою.) Человек, который любит своих родителей, никогда не может быть плохим человеком.
- Ребята, как вы думаете, а есть ли в России праздник, посвящённый семье? (ответы)
Да, в России есть праздник «День семьи, любви и верности», который отмечается летом – 8 июля. В этот день в городах России проходят праздничные мероприятия, концерты, особенно чествуются пары, вступившие в брак именно 8 июля. А также в этот день особенно почитаются Святые Пётр и Феврония. (Однажды в городе Муроме в давние годы правил князь Пётр со своею супругой Февронией, которая когда-то исцелила его от страшной болезни. И с тех пор они были неразлучны.
- Я думаю, вы уже догадались какой цветок является символом любви и верности? (ромашка)
-Посмотрите на ромашки на ваших столах. Представьте, что ромашка-это ваша семья. Что в семье должно быть главным? Напишите это на лепестках ромашки.
-Ребята, а кто хочет нам прочитать, что у вас получилось? (несколько человек выходят к доске, читают)
6
Домашнее задание
-Дома оформите страничку нашего альбома: приклеите фотографию своей семьи и напишите мини сочинение о своей семье
7
Рефлексия
Я увидел…
Я узнал…
Я почувствовал…
8
Итог
Внесите свои предложения по укреплению семьи. Напишите небольшой текст, который, возможно стал бы частью кодекса семейного поведения. То, что сами захотите, прочитайте по кругу.
