1.Психологический настрой
Дидактическое упражнение "Добрый день" (поприветствовать друг друга руками, лбами, ушами, подбородками, говоря друг другу "Добрый день...)
2.Сообщение темы урока
А хочу я начать урок с такой истории. Сейчас конец осени. На улице значительно похолодало. И сегодня в одной из семей, я бы сказала неудачный грустный день. После выходного дня на даче все почувствовали себя плохо. У Вани насморк и температура, у Коленьки болят уши. Папе больно глотать. У дедушки болит сердце. И у мамы от расстройства разболелась голова. Все члены семьи заболели.
- Что бы вы посоветовали им сделать?
- Тема нашего урока: «Обращение в поликлинику».
3. Работа по теме урока
Работа с моделями.
А кто же работает в поликлинике? врач.
Найди - модель с изображением врача и прикрепи к доске
А кто ещё работает в поликлинике? мед - сестра.
Найди модель мед - сестры и прикрепи к доске
Перечислить тех, кто работает в поликлинике и одновременно выставляет на доску модели с символическим изображением профессий.
А о ком заботятся все те, кто работает в поликлинике? Что делать если заболели? Куда вы пойдете? Мы пойдем в поликлинику.
Найди модель и прикрепи к доске
Вот мы пришли в поликлинику, что сначала надо сделать.Мы идем снимать одежду и сдавать в гардероб. найди модель и прикрепи доске.
После того, как больной сдал одежду, затем куда идем? Мы идем в регистратуру.
После, как взяли свою карточку в регистратуре куда вы идете дальше? Мы идем в кабинет к врачу.
Правильно, врач назначит лечение и идем в процедурный кабинет к медсестре.
Алгоритм игровых действий: гардероб – регистратура – врач - процедурный кабинет гардероб
4. Физминутка
Все врачи всегда рекомендуют отдых. Давайте и мы отдохнём.
5. Закрепление
Закрепление диалога.
Регистратор - пациент:
П. - Здравствуйте, найдите, пожалуйста, мою карточку.
Р. - Здравствуйте. Как ваша фамилия?
П. - Моя фамилия Лазарева.
Р. - Назовите ваш домашний адрес?
П. - Улица Школьная 2а, квартира 25.
Р. - Проходите к врачу, карточку я сейчас принесу.
Просмотр мультфильма «Госпиталь Хиллтоп (3 серия)»
6. Итог урока
Наш урок подошёл к концу.
- О чём мы говорили на уроке?
- Какие новые слова узнали?
7.Дом.задание
Составить диалог врач-пациент
