Каралды Килешенде Раслыйм
Түбән Яке гомуми белем барү Түбән Яке урта гомуми Түбән Яке урта гомуми
мәктәбе белем мәктәбе укыту-тәрбия белем мәктәбе директоры
методик берләшмә җитәкчесе эшләре буенча директор урынбасары ___________________
__________/Л.Ф.Салахеева / __________/ Г.В.Юнусова / / Ф.Г.Насибуллин/
Беркетмә № 1 «26» август 2016 ел « 27» август 2016 ел Приказ № 37 «29» август 2016 ел
Татарстан РеспубликасыМамадыш муниципаль районы
муниципаль бюджет гомуми белем бирү учреждениесе
“Түбән Яке урта гомуми белем мәктәбе”нең
[link]
http://. belem.ru
http://. tatar.ru ТР рәсми серверы
http://. Tat. Tatar-inform.ru ТР мәгълүмат агентлыгы
http://. intertat.ru ТР электрон газетасы
http://. xat.ru Татар хат алышу хезмәте
http://. suzlek.ru on -line русча сүзлек
http://. Kitapxane.at.ru татар телендәге әдәби әсәрләр китапханәсе
http://. Tatar.com.ru татар теле сүзлекләр һәм үзөйрәткечләр
http://. Tatarca.boom.ru татарча текстлар
http://. tataroved.ru Татар тарихы: төрки- татар дөньясы
http://. selet.ru “Сәләт” яшьләр
http://. Kitapxane.at.ru татар телендәге әдәби әсәрләр китапханәсе
http://. Tatarca.boom.ru татарча текстлар
Электрон ресурслар: “Бала” китапханәсе, “Татар мультфильмнары”, мультимедиа укыту программалары; электрон китапханә; татар сайтлары (belem.ru, tatarile.org.com).
Календарь-тематик план
Атнага – 3 сәгать (елына – 105сәгать). Диктант язу – 8 сәгать (саны -8);
Изложение язу – 4 сәгать (барысы – 4 изложение, икесе – контроль изложение);
Сочинение язу – 4 сәгать (барысы – 4 сочинение, 2– контроль сочинение) + өй сочинениеләре.
Дә-рес №
Дәрес темасы
Дәрес
саны
Укучылар эшчәнлеге
Үткәрү вакыты
Искәрмә
План буенча
Факт буенча
1
Тел ул –ха-лыкларның иң әһәмиятле аралашу чарасы.
1
Кереш сүз,әңгәмә сораулар буенча төркемнәрдә эш.Терәк схема ясау.
1.09
2
Башлангыч сыйныфларда үткәннәрне кабатлау
1
Күнегүләр эшләү.Сүз төркемнәренкабатлау.
3.09
3
Ажлатмалы диктанты №1
Башлангыч сыйныфта өйрәнгән кагыйдәләргә күнегүләр эшләү
6.09.
4
Хаталар өстендә эш Башлангыч сыйныфларда үткәннәрне ка-батлау.
1
Җөмлә кисәкләрен кабатлау
8.09
5
Үткәннәрне кабатлау.
1
10.09
6
БСҮ.“Җәйнең бер көне» дигән темага сочинение
язу
1
Мөстәкыйль һәм ярдәмче сүз төркемәрен искә төшерү.
13.09
7
Хаталар өстендә эш.Сүз төркемнәре ту-рында гомуми төшенчә.
1
Ялгызлык һәм уртаклык
исемнәрне аера белү өчен күнегүләр эшләү.
15.09
8
Исем.Ялгызлык һәм уртаклык
исемнәр. Берлек һәм күплек сандагы исемнәр.
1
Исемнең терәк схемасын ясау.Күнегүләр эшләү.
17.09
9
Кереш контроль эше
Исемнәрнең килеш белән төрләнеше
1
Килеш сорауларын һәм кушымчаларын дөрес билгеләргә өйрәнү.
20.09
10
. Алмашлык . Зат алмашлыклары.
1
Хикәянең эчтәлеге буенча план төзү.
Изложение язу. Исемнәрнең килешләрен күрсәтү.
22.09
11
БСҮ Изложение№1
1
Язма эштә җибәрелгән хаталар өстендә эшләү.Алмашлык турында аңлату, нинди сүз төркемен алмаштырып килүдән чыгып, төркемчәләргә бүлү. Күнегүләр эшләү.
24.09
12
Сорау алмаш-лыклары
1
Сорау алмашлыкларының килеш белән төрләнешен аңлату, күнегүләр эшләү
27.09
13
Сан. Берәмлек-ләрне һәм дистәләрне белдерә торган саннар.
1
Күнегүләр эшләү.
29.09
14
Сөйләмдә сан алмашлыклары ничә? ничәнче? ничәшәр? күпме? никадәр?
1
Күнегүләр эшләү
1.10
15
Сайланма диктант
1
Күнегүләр эшләү.
4.10
16
Хаталар өстендә эш.Сыйфат.
1
Язма эштә җибәрелгән хаталар өстендә эшләү.Аңлату. “Сүз төркемнәре” таблицасы буенча эш. Тактада эшләү.
6.10
17
Синоним һәм ан-оним сыйфатлар.
1
Лексика бүлеген искә төшерү: антоним, синоним, искергән сүзләр
8.10
18
Фигыль.Фигыльнң барлык-юклык төре.
1
Эшнең башкарылу-башкарылмавыннан чыгып,
барлык-юклык төрен аңлату, телдән күнегүләр эшләү.
11.10
19
Фигыльнең нигезе
1
81 нче күнегүдәге рәсем буенча эшләү.
13.10
20
Боерык фигыль.
1
План буенча хикәянең эчтәлеген сөйләү.
15.10
21
Хикәя фигыль
1
«Казан – спорт шәһәре”дигән темага кечкенә хикәя язу.
18.10
22
Шарт фигыль
1
Күнегүләр эшләү
20.10
23
Фигыль темасына карата контроль диктант
1
Диктант язу
22.10
24
Хаталар өстендә эш. Рәвеш турында төшенчә.
1
Күнегүләр эшләү. Диалог төзетү.
25.10
25
Вакыт, урын, сәбәп-максат рәвешләре.
1
Хикәянең эчтәлеген сөйләү.
27.10
26
Антоним рәвешләр. Сөйләмдә рәвеш алмашлыклары.
1
Урын һәм вакыт хәлләрен кулла-нып хикәя төзү.
29.10
27
Үткәннәрне кабатлау.
1
Күнегүләр эшләү.
Авыр очракларныаңлату.
8.11
28
Бәйләнешле сөйләм үстерү. Контроль изло-жение .
1
Укытучы укыганны тыңлау, гади план төзү һәм сөйләп карау.Караламадан язу,
10.11
29
Рәвешләрне кабатлау.
1
Язма эштә җибәрелгән хаталар өстендәэшләү. Рәвешләр турында катлаулы таблица буенча эшләү.
12.11
30
Җөмлә. Укучы-ларның сәнгатьле уку һәм укыганның эчтәлеген аңлау дәрәҗәләрен өйрәнү.
1
Җөмләләргә синтаксик анализ ясау элементлары белән таныштыру: җөмләнең баш кисәкләрен билгеләү.
Күнегүләр эшләү
15.11
31
Әйтелү максаты ягыннан җөмлә төрләре. Хикәя җөмлә.
1
Җыйнак җөмләләр, җөмләнең баш кисәкләрен билгеләү.
Аңлату,әңгәмә, күнегүләр эшләү
17.11
32.
“Туган ягым” темасына сочи нение
1
124 нче күнегүдәге текст өстендә эшләү.
19.11
33.
Сорау җөмлә.
1
Күнегүләр эшләү. «Кем кемгә охшаган» дигән темага хикәя язу.
22.11
34.
Боерык җөмлә. Җөмлә ахырына куела торган тыныш билгеләре.Тыныш билгесе һәм интонация.
1
Аңлату, әңгәмә. Күнегүләр эшләү
24.11
35.
Гади җөмлә. Җөмләнең баш кисәкләре: ия һәм хәбәр.
1
Аңлату,әңгәмә, күнегүләр эшләү.
26.11
36.
Кушма җөмлә.
1
Күнегүләр эшләү.
29.11
37
Җөмләдә баш кисәкләрнең кайсы сүз төркемнәре белән белдерелүе,урыны.
1
Җыйнак җөмләләр,җөмләнең башкисәкләрен билгеләү.Аңлату, әңгәмә,күнегүләр эшләү.
1.12
38.
Зат алмашлыгы белән белдерелгән аныкланмыш.
1
Аңлату, әңгәмә, күнегүләр эшләү.
3.12
49.
Зат алмашлыгы белән белдерелгән аныклагыч янына куела торган тыныш билгесе.
1
Аңлату, әңгәмә, күнегүләр эшләү.
6.12
40
Җәенке җөмлә.
1
Җөмләләргә морфологик-синтаксик анализ ясау.
8.12
41
Өйрәтү диктанты. Җыйнак һәм җәенке җөмләләр.
1
Аңлату,әңгәмә,
күнегүләр эшләү.
10.12
42
Җөмләнең иярчен кисәкләре.Аергыч.
Аңлату,әңгәмә, күнегүләр эшләү.
13.12
43
Тәмамлык. Сүзтезмәдә иияртүче һәм иярүче кисәк.
1
Аңлату, әңгәмә, күнегүләр эшләү.
15.12
44
Хәлләр. Вакыт һәм урын хәле.
1
Аңлату, әңгәмә,күнегү
ләр эшләү.
17.12
45
Хәлләр. Күләм,максат, рәвеш хәле.
1
Аңлату,әңгәмә,
күнегүләр эшләү.
20.12
46
Контроль дик-тант.(2нче чиреккә йомгак)
1
Диктант язу.
22.12
47
Хаталар өстендә эш. Шарт һәм кире хәлләр.
1
Аңлату, әңгәмә, күнегүләр эшләү.
24.12
48
БСҮ.Сөйләм төрләре: сый-фатлама, хикәяләү һәм фикер йөртү турында башлангыч төшенчә.
1
Аңлату
10.01
49.
Җөмләнең тиңдәш кисәкләре: тиңдәшияләр, хәбәрләр,аергычлар,тәмамлыклар,хәлләр.
1
Күнегүләр эшләү.
12.01
50.
Тиңдәш кисәкләр арасына куела торган тыныш билгеләре һәм теркәгечләр.
1
Күнегүләр эшләү.
14.01
51.
“Җөмлә кисәкләре”темасына контроль диктант
1
Диктант язу.
17.01
52.
Фонетика һәм орфоэпия турында төшенчә. Сөйләм органнары. Авазларның ясалышы.
1
Аңлату, әңгәмә, күнегүләр эшләү
19.01
53.
Сузык һәм тартык авазлар таблицасы.
1
Сузык авазларга характеристика (терәк схема ясау). Күнегүләр эшләү.Тартык авазлар турында катлаулы таблица буенча эшләү,шуңа нигезләнеп,гади таблица ясау
21.01
54
Сингармонизм законы.
1
Аңлату, әңгәмә
24.01
55
Сүзләрнең язы-лышы һәм әйтеле-ше туры килгән һәм туры килмәгән очраклар. А хәрефе язылып та,[ә]авазы әйтелү очраклары.
1
Аңлату, әңгәмә.
26.01
56
Ы хәрефе язылып та, [о] авазы; Беренче иҗектә ө хәрефе язылып,калган иҗекләрдә е язылу.
1
Күнегүләр эшләү.
31.01
57.
Ы+й хәрефләре язылып та, [и]авазы әйтелү очраклары.
1
Аңлату, әңгәмә,күнегүләр эшләү.Биремле карточкалар буенчаэш.
2.02
58.
Сөйләмдә тартык авазларныңүзгәреше.
[г], [гъ], [к],[къ]авазлары алдыннан килгәндә [н]авазының [ң]лашуы. [к],[къ]авзлары кергән сүзләрнең дөрес язылышы.
1
Язма эштә җибәрелгән хаталар өстендә эшләү.Аңлату, әңгәмә,күнегү ләр эшләү.
4.02
59
[W] авазы әйтелгән сүзләрнең дөрес язылышы.[йә],[йү], [йу],[йы]авазлары әйтелгән сүзләрнең дөрес язылышы.
1
Аңлату, әңгәмә, күнегүләр эшләү.
7.02
60
Ь, ъ хәрефләренең дөрес язылышы.[ң], [х], [һ]авазлары әйтелгән сүзләрнең дөрес әйтелеше.
1
Аңлату, әңгәмә, күнегүләр эшләү.
9.02
61.
Үтелгәннәрне гомумиләштереп кабатлау. Фонетик анализ.
1
Татар телендәге сузык һәм тартык авазларга өлешчә характеристика бирә белү.
11.02
62.
Фонетика темасына диктант.
1.
Грамматик биремле диктант язу.
14.02
63.
Диктантны укучылар белән бергәләп тикшерү. Язмадагы хаталарны табу,төзәтү күнекмәләре.
1
Диктантта һәм грамматик биремнәрдә җибәрелгән хаталарны тишереп, анализ ясау,искә төшерү,белемнәрне ныгыту.
16.02
64.
Сүз байлыгы һәм сөйләм культура-сы.
1
Аңлату, әңгәмә, күнегүләр эшләү.
18.02
65.
Сүз байлыгы һәм сөйләм культура-сы.
1
Аңлату, әңгәмә, күнегүләр эшләү
21.02
66
Сүзнең лексик мәгънәсе.
1
Аңлату, әңгәмә,күнегүләрэшләү.
23.02
67-
68
“Туган телем–иркә гөлем”дигән темага сочинене.
2
Аңлату, әңгәмә
25.02
28.02
69
Бер һәм күп мәгънәле сүзләр.
1
Аңлату, әңгәмә, күнегүләр эшләү.
2.02
70.
Сүзнең туры һәм күчерелмә мәгънәләре.
1
Аңлату, әңгәмә,күнегүләрэшләү.
4.03
71.
Омонимнар.
1
Аңлату, әңгәмә, күнегүләр эшләү.
7.03
72.
Синонимнар.
1
Күнегүләр эшләү.
9.03
73.
Антонимнар.
1
Аңлату, күнегүләр эшләү.
11.03
74.
Якын кешеләргә, дусларга, та-нышларга хат язу күнекмәләре.
1
Аңлату, әңгәмә
14.03
75.
Фразеологик әйтелмәләр.
1
Аңлату, әңгәмә, күнегүләр эшләү.Тәрҗемә эше.
16.03
76.
“Лексика”темасына иҗади диктант
1
Аңлату, әңгәмә, күнегүләр эшләү.
18.03
77.
Хаталар төстендә эш.
1
Аңлату, әңгәмә, күнегүләр эшләү.
28.03
78.
Үткәннәрне кабатлау.
1
Аңлату, әңгәмә
30.03
79-
80
Татар теленең сүзлек составы.Гомум төрки сүзләр, гарәп,фарсы,рус теленнән,рус теле аша башка телләрдән алынган сүзләр.
2
Аңлату, әңгәмә
1.04
4.04
81.-
82
Изложение язу.
2
Аңлату, әңгәмә, күнегүләр эшләү
6.04
8.04
83.
Изложениене бергәләп тикшерү.(Сөйләм һәм стиль хаталарын табу,төзәтү күнекмәләре,редакцияләү күнегүләре.)
1
11.04
84-
85.
Татар теленең кул-ланылыш өлкәсе ягыннан сүзлек составы. Гомумхалык сүзләре. Әдәби тел сүзләре.
Диалекталь сүзләр,атамалар(терминнар).
2
Аңлату, әңгәмә, күнегүләр эшләү
13.04
15.04
86.
Тикшерү диктанты. Татар теленең кулланылыш дәрәҗәсе ягыннан сүзлек составы
1
Күнегүләр эшләү.
18.04
87.
Сөйләм формалары:Монологик һәм диалогик сөйләм.
1
Аңлату, әңгәмә, күнегүләр эшләү
20.04
88.
Текст, аның темасы. Төп уй.Гади план төзү
1
Текст өстендә эшләү
22.04
89.
Сүзлекләр.Сүзлек-ләрдән файдалану күнегүләре.
1
Аңлатмалы һәм орфографик сүзлекләр турында һәм алардан файдалана белергә өйрәтү.Интер нет аша турыдан-туры эшләүче(онлайн)һәм цифрлаштырылган сүзлекләр белән таныш тыру.
25.04
90.
Картинада төсләр ярдәмендә бирелгән эчтәлекне сүзләрдән файдаланып язу. Яңгыр яву күренешен сүз белән сурәтләү.
1
Сүзләрдән дөрес файдаланып эшләү.
27.04
91-
92
И.И.Левитанның“Яз. Су ташыган чак” картинасы буенча сочинение– тасвирлама .
2
Картина буенча эшләү
29.04
2.05
93.
Лексикология бүлеген кабатлау.Лексик анализ ясау үрнәге.
1
Аңлату, күнегүләр эшләү.
4.05
94.
“Лексикология бүлеге буенча грамматик биремле диктант.
1
Диктант язу.
6.05
95-
96
БСҮ Изложение язу. Текстта бирелгән эчтәлекне кыскартып сөйләү,төп уйны аңлау.
1
Изложение тек-сты буенча план төзү,язу.
9.05
11.05
97.
Изложениене һәм сочинениене бергәләп тикшерү,язмадагы орфографик, пунктуацион, грамматик хаталарны, сөйләм һәм стиль хаталарын табу, төзәтү күнекмәләре.
1
Ялгышлар өстендә эшләү
13.05
98.
Укучыларның аңлап уку тизлеген, сәнгатьле итеп уку һәм укыганның эчтәлеген аңлау дәрәҗәләрен өйрәнү.
1
Тизлеккә уку.
16.05
99-
100
Ел буе үткәннәрне кабатлау.
1
Аңлату,күнегүләр эшләү.
18.05
20.05
101
Арадаш аттестация эше Грамматик биремле контроль диктант.
1
Диктант эшләү.
23.05
102-
104
Хаталар өстендәэш. Тестлар эшләү.
1
Тест
25.05
27.05
105
1
Аңлату,
күнегүләр эшләү.
30.05
12
