Дидактическая игра для 5-7 классов
«Главный ЭКОНОМИСТ страны»
Цель и задачи игры:
Закрепить экономические понятия и определения.
Развивать логическое мышление и память при использовании
игровых моментов.
Воспитывать умение работать в команде.
Материал и оборудование:
Фишки, блокноты, ручки, фломастеры, интерактивная доска.
Условие игры:
В игре участвуют 2-3 команды по 8-10 человек, выбирается капитан.
Каждая команда проходит 5 этапов игры, за каждый этап присуждаются баллы. Победителем является та команда, которая по окончанию всех туров, наберёт наибольшее количество баллов.
Этапы игры:
I этап – Представление команд: название, девиз,
с экономическим уклоном (5 минут).
II этап – Вопрос-ответ (15 минут).
Каждой команде задается 10 вопросов, которые демонстрируются на интерактивной доске.
Примерные вопросы:
Актив – любая ценность, принадлежащая фирме, домашнему хозяйству или отдельному лицу.
Акция – доля держателя акций в собственности корпорации.
Бартер – обмен товаров и услуг без участия денег.
Брокерство – операции с ценными бумагами означает покупку и продажу акций и облигаций по поручению клиентов.
Валовая прибыль – разница между стоимостью продукта и его продажной ценой.
Внутренние средства – средства, такие, как прибыль, поступающие из внутренних резервов компании.
Годовая процентная ставка – стоимость кредита на год, рассчитанная в процентах.
Деловая этика – требование вести бизнес добросовестно.
Деньги – всё, что принимается за уплату товара и услуг.
Закон спроса – при прочих равных условиях по низкой цене удастся продать больше товаров, чем при высокой цене.
III этап – Битва капитанов (10 минут)
Каждый капитан команды отвечает на 3 экономических вопроса, другого капитана.
Примерные вопросы капитанов:
Что входит в экономический продукт: время + материал +труд.
Чем отличается ТОО от АО: товарищество на добровольном согласии строится, а акционерное общество на акциях.
IV этап – Составление коллажа по теме «Экономика страны»
- 15 минут.
Оценивание коллажа по критериям:
- эстетичность оформления;
- соответствие теме;
- насыщенность информацией.
V этап – Подведение итогов, объявление победителя и вручение наград. (5 минут)
