Конспект урока по ОРКСЭ, православный модуль, для учащихся 4 класса по программе А.В.Бородиной «Основы православной культуры» Москва, «Русское слово» 2014 год.

Учитель Якубова А.А.

Тема: Икона в православной культуре.

Цель: Формирование представления об иконах в православной культуре.

Задачи:

• Формирование первоначальных представлений о православной иконе.

• Воспитание духовного и эстетического восприятия православной иконы.

• Обогащениеи и активизация религиозно-историко-культурологического словаря школьников.

Планируемые результаты:

Предметные:

формирование представления, что есть икона, как она устроена, что изображают на иконе;

умение отличать икону от картины.

Метапредметные:

освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

адекватная оценка собственных результатов, действий.

Личностные:

формирование интереса к духовной культуре, воспитание эстетических чувств, формирование эстетических потребностей и ценностей.

Оборудование:

Для учеников:

Раздаточный материал.

Набор открыток, для каждого ученика.

Презентация.

Для оформления доски:

План урока.

Схемы прориси икон Иисуса Христа и Богородицы.

Репродукции икон.

Словарные слова, напечатанные на карточках: икона, лик, нимб, гиматий, хитон, клав, мафорий, поручи, иконопись, прорись.

Рефлексивный экран.

Ход урока:

Вступление

Здравствуйте дорогие друзья! Вот и прошла ещё одна неделя, и снова мы встретились на уроке православной культуры.

1. Вспоминаем, о чём мы говорили на прошлом уроке?

- Мы познакомилась с православным храмом, как он устроен, для чего строили. Как выглядит православный храм.

2. Сообщение темы урока, запись темы на листах.

Мы говорили, что в православном храме на стенах изображены сцены из священного писания, а ещё что можно увидеть в храме?

- На стенах храма висят иконы.

Сегодня мы поговорим о чём?

- об иконе

Действительно тема нашего урока «Икона в православной культуре». Запишем тему урока на листе.

Икона является неотъемлемой частью православной традиции.

Скажите, где можно встретить икону?

- В церкви, на воротах монастырей, дома у верующих, в музее.

Да, без икон невозможно себе представить православные церкви и богослужение, иконы есть в доме каждого веру­ющего человека, а ещё мы можем видеть икону над воротами монастырей или церковной ограды.

Открываем план на доске.

Прочитаем по «цепочке», что узнаем на уроке.

План урока:

1. Что такое икона?

2. Символичность икон.

3. Что изображают на иконах?

4. Чем отличается икона от картины?

5. Иконопись в православии.

6. Изображение лика.

7. Нимб.

8. Устройство иконы.

9. Икона символический образ.

10. Прорись иконы.

11. Списки с икон.

12. Знаменитые иконописцы Феофан Грек, Андрей Рублёв.

3. Теоретическая часть

Просмотр презентации. Объяснение нового материала.

1 Что такое икона (слайд 2)

Слово «икона» в переводе с древнегреческого языка означает «образ», «изображение». Образ святости, то есть духовной красоты.

Почита­ние святых икон играет в Церкви большую роль, потому что икона не просто образ и иллюстрация, а так же полное соответствие Священного Писания. Пред­мет, органически входящий в богослу­жебную жизнь.

В иконе Церковь видит не какой-либо один аспект православного вероучения, а выражение Православия в его целом - Православия как такового. Цель иконы - располагать человека к молитве, на VII Вселенском соборе дано определение, что внимание молитвенное переходит от изображения к первообразу - Господу или святому.

Кто понял, что такое икона, обведите соответствующую цифру плана.

2 Символичность икон (слайд 3)

Для иконы характерна условность изображения; изображается идея предмета, раскрывается внутренний смысл. Икона - символическое окно в духовный мир.

Обведём соответствующую цифру плана.

3 Что изображают на иконах (слайд 4)

На иконах изображаются лица или события, описанные в Священном Писании — Библии, или святые, заслужившие своей праведной жизнью почитания и после смерти.

Обведём соответствующую цифру плана.

4 Чем отличается икона от картины (слайд 5)

Живопись, независимо от ее направления, основывается на наблюдении нашего физического мира, природы. К тому же в этом искусстве очень важна личность художника, так как его произведения отражают его индивидуальность и видение мира.

В иконописи же, наоборот, иконописец обезличен, поэтому имена многих иконописцев история не сохранила. Он придерживается принципов, установленных право­славной традицией и освященных Церковью, уделяет внимание догматическому значению изображений.

Обведём кружочком цифру плана

5 Иконопись в православии (слайд 6)

Это не только один из видов церковного искусства. Икона является наглядным, видимым выражением православной веры. Все православные почитают икону как одну из основных святынь своей веры.

Обведём соответствующую цифру плана.

6 Изображение лика (слайд 7)

Изображенное на иконе лицо – лик, который повёрнут к Богу, личность, отображенная в свете вечности. Самое главное в иконе это лик, а в лике главное это глаза. Всем известно выражение «глаза – это зеркало души», оно родилось в христианской системе мировоззрения.

Кто понял, что такое лик, обведём цифру плана.

7 Нимб (слайд 8)

Сияние вокруг головы, ореол, божественное сияние - условное обозначение, символизирующие святость.

Поработаем с планом.

8 Устройство иконы (слайд 9)

Икона пишется на доске. В Визан­тии использовались кипарисовые, а на Руси липовые и со­сновые доски. Из отдельных досок сбивался щит, который укрепляли с обратной стороны специальными шипами (шпонками) предохраняя от возможного рассыхания и коробления.

Доска просушивалась, в ней вы­далбливалось небольшое углубле­ние — ковчежец, окруженное поля­ми. Затем средник царапали чем-ни­будь острым, проклеивали, наклеи­вали паволоку – тонкую ткань, а сверху снова наводили клей. Сутки спустя, на заготовку наносили побел — хорошо размешанную жидкость из клея и мела. Когда побел высыхал, наносили левкас – грунт смешанный из мела, алебастра и животного клея, затем шлифовался мокрой пемзой. На готовую доску углем наносили прорись иконы. Затем писали икону темперой - минераль­ный пигмент (камень растёртый в порошок), смешанный с яичным желтком.

Отмечаем на плане.

9 Икона – символический образ (слайд 10)

Прообраз идеального человека, выполненный по определённым правилам, канонам.

Что такое канон?

- Канон – правила, по которым пишется икона.

Поработаем с планом, отметим кружочки, с каким понятием мы познакомились.

10 Прорись иконы (слайд 11)

В иконописи контурный рисунок, сделанный с оригинала гусиным пером 

или кистью через кальку, и нанесенный на доску для иконописи. Или рисунок иконы на бумаге.

 Обязательные элементы изображения. Иисуса Христа.

В иконографии Иисуса Христа нимб в который вписано очертание креста, две надписи – земное имя И Х и небесное имя «Сущий», написанное на греческом языке, где каждая буква вписана в одну перекладину кресчатого нимба.

Одеяние Иисуса Христа на иконах почти всегда одинаковое: хитон - простая красная рубаха, которую сверху накрывает гиматий - завязанный особым способом прямоугольный отрез ткани синего цвета. На хитоне изображен клав – нарядная полоса ткани, идущая от плеча до нижнего края одежды, отличительный признак людей благородного происхождения.

Выполнение задания 4 на листе, под руководством учителя.

Обязательные элементы изображения Богоматери (слайд 12)

Богородицу изображают с мафорием – четырёхугольным покрывалом замужней женщины на голове, который ниспадает на плечи. На руках у Нее – поручи (нарукавники), символ служения Церкви Небесной.

На челе и плечах Богоматери изображаются в знак чистоты и непорочности три звезды. Кроме того, это – знак Святой Троицы.

Помните ли вы, что означает в православной вере Святая Троица?

- Триединство - Бог Отец, Бог Сын, Бог Дух Святой.

Те, кто поняли что такое Прорись иконы, обведём кружочком цифру плана.

11 Списки с икон (слайд 13)

Список в иконописи — копия с определённой почитаемой иконы.

Так как икона считается явлением Божественной истины, а иконописец при создании образа играет роль лишь посредника — проводника этой истины, то «прототип» и «копия» абсолютно равнозначны, список имеет то же именование, что и оригинальная икона и обладает всеми её свойствами. Вопроса подлинности для иконы не существует, каждая каноническая икона подлинна, так как указывает на Божественный первообраз, действительно каждый список может считаться в какой-то мере подлинником.

Поработаем с планом.

11 Знаменитые иконописцы Феофан Грек (слайд 14)

Знаменитый художник, прибывший в Россию в третьей четверти XIV века из Византии. Мастер нашёл на Руси вторую родину. Его искусство было принято и понято русскими людьми, и оказало влияние на русских художников, его современников и последующих поколений.

Андрей Рублёв (слайд 15)

Андрей Рублев иконописец, ученик Феофана Грека, преподобный. Замечательный русский иконописец, причисленный к лику святых.

Его искусство большого духовного содержания.

Снова поработаем с планом урока.

Отметим на плане.

Итак, мы познакомились с тем, что такое икона, а теперь посмотрим на практике, как запомнили.

4. Практическая часть

Работа с открытками (у каждого ученика на столе подбор открыток с изображением икон, репродукций картин на библейские сюжеты, а так же светский портрет).

Из предложенных открыток выберите репродукции икон,

прикрепите к доске.

По каким признакам вы определили, что это икона?

- У людей на иконе есть нимб, изображение условное.

Работа на листах:

Задание 1

Вставьте пропущенные буквы в слова.

Задание 2

Поставь ударение в словах к заданию 1.

Проверьте себя по доске, прочитайте слова.

Задание 3

Соедините слова из первого столбика и их значение из второго.

Прочитаем первый столбик,

Прочитаем второй столбик.

Кто готов прочитать первое определение

Задание 5

Рассмотри изображение и расставь цифры на прориси иконы Богородицы. Задание 4 мы выполнили вместе, задание 5 мы выполняем по памяти. Проверьте, по доске элементы прориси иконы Богородицы.

5. Подведение итогов

На уроке узнали много нового.

Посмотрим на план работы, все ли его пункты мы выполнили?

- Да

Так что же такое икона?

- Образ, изображение в переводе с греческого, образ святости, духовной красоты.

Чем отличается икона от картины?

- На картине изображен реальный человек, на иконе символический образ.

Икона для верующих людей это священный предмет и все люди должны с уважением относиться к иконам, и неверующие, и представители других конфессий.

На следующем уроке поговорим о древнейших иконах, творивших чудо.

6. Рефлексия

Рефлексивный экран

На этом уроке мы узнали много нового.

Продолжите фразу и произнесите вслух, по цепочке.

Я узнал ____________________________________________________

Я научился _________________________________________________

Мне понравилось ___________________________________________________

У кого какие открытия случились на уроке?

- ответы детей.

Думаю, что эти знания вам пригодятся в жизни и дальнейшей учёбе.

На этом урок закончен. Спасибо за работу!

Используемая литература:

1. Бородина А.В. «Основы религиозных культур и светской этики: основы православной культуры: учебник для 4 класса общеобразовательных учреждений/ А.В. Бородина. – 2-е изд. – М.: ООО «Русское слово – учебник», 2014. – 192 с.: ил. – (Начальная школа).

2. Бородина А.В. Основы православной культуры: О чём рассказывает икона и Библия: хрестоматия для 3 кл./автор-сост. А.В. Бородина. – 2-е изд., испр.- М.: Издательство «Экзамен», 2010. – 224 с.: цв. Ил. (Серия «История религиозной культуры»).

3. Петкова С.М. «Справочник по мировой культуре и искусству/ С.М. Петкова – Изд. 4-е. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007. – 506, с.: ил. – (Справочник).

4. Успенский Л.А. «Богословские иконы Православной церкви». – М.: ДАРЪ, 2007. – 480 с.