Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 3
г. Вольска Саратовской области»
УТВЕРЖДАЮ Директор школы
__________/Андреева И.В./
Приказ № 222
от « 31 » августа 2013 г.
ПРОГРАММА
ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
ПО ОПК ДЛЯ 8 КЛАССА
«БЛАГОСЛОВЛЕННЫЙ ГОСПОДОМ СОЮЗ»
НА 2013-2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
Составитель программы:
Юлькова М. В., учитель ОПК и ОРКСЭ первой квалификационной категории
г. Вольск
2013 год
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа элективного курса по основам православной культуры для 8 класса «Благословленный Господом союз» разработана на основе программно-методического обеспечения избранного УМК, письма Министерства образования РФ от 22.10.2002 № 14-52-876 ин/16 «Примерное содержание образования по учебному предмету «Православная культура», Приказа № 54 от 15.03.2007 Министерства общего и профессионального образования Саратовской области об изучении социального заказа на введение учебного предмета «Основы православной культуры». Программа выстроена на основе принципа содержательных концентров.
Элективный курс составлен на основе использования материалов телеканала образовательного портала «Радость моя».
Изложение материала тематических линий носит личностно-ориентированный характер и учитывает возрастные и индивидуальные возможности его восприятия учащимися. В этом возрасте дети, сохраняя непосредственность образного восприятия, начинают критически оценивать все явления окружающего мира, представленные, в том числе, и в форме учебного знания. Поэтому были определены смысловые узлы программы, позволяющие представить феномены православной культуры в проблемной форме через систему понятий, отражающих основной смысл христианства. Учитывая особенности христианской веры, как системы иерархических отношений человека к Богу, к ближним, к миру, к себе (отношений радости, любви, ответственности, милосердия и других), выстроенных на основе христианских ценностей, определены ведущие понятия православной культуры для основной школы: счастье – ценности жизни христиан.
Программа элективного курса «Благословленный Господом союз» призвана обеспечить реализацию Послания Святейшего Патриарха Кирилла, целей «Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России», социального заказа, способствовать формированию будущего семьянина, готовности у молодого человека отказаться от эгоистичного «Я» в пользу животворящего «МЫ».
Общественный запрос на возрождение отечественных духовных традиций семьи высок, в том числе и среди молодежи.
Элективный курс рассчитан на обучающихся, которые прошли курс ОПК с 2 по 7 класс по программе А. Бородиной или комплексный курс ОРКСЭ модуль ОПК).
Актуальность и значимость.
Актуальность и значимость данной программы вызвана тем, что в настоящее время система воспитания находится в состоянии кризиса, причинами которого являются:
отсутствие в обществе четких духовно-нравственных ориентиров;
разрушение традиционных ценностей;
низкий уровень жизни;
сложность самореализации вступающего в жизнь нового поколения.
Старшее поколение зачастую проявляет равнодушие к судьбам тех, кто идет ему на смену, кому предстоит формировать общество будущего. Демонстрируя безответственное отношение к институту семьи, принимая как должное гражданские браки, гостевые браки, не сохраняя семьи (большое количество разводов), взрослые подают подросткам негативный пример, дезориентируя молодых людей, только вступающих в новый для них мир.
Зачастую в семьях нет прочных межличностных связей между родителями и детьми, и, как следствие, «авторитетом» становится внешнее, порой негативное окружение, что приводит к «выходу» ребенка из-под влияния семьи, формируя у него деструктивное отношение к семейным ценностям.
Цель
Побудить восьмиклассников к духовно-нравственному росту, к восприятию брака как союза мужчины и женщины, которые уважают друг друга, не противопоставляют себя другому, а стремятся к взаимному понимаю, составляют одно целое, заботятся друг о друге и в горе, и в радости.
Задачи
приобщить восьмиклассников к духовному наследию России, к общечеловеческим и семейным ценностям;
обеспечить понимание и поддержание учащимися таких нравственных устоев семьи, как любовь, взаимопомощь, уважение к родителям, забота о младших и старших, ответственность за другого человека;
формировать бережное отношение к жизни человека, заботу о продолжении рода;
обеспечить духовную, культурную и социальную преемственности поколений;
формировать у воспитанников правильное представление о смысле человеческой жизни, о назначении человека, о духовно-нравственных ценностях семьи.
Проблемные вопросы теоретического характера.
Каким образом мы обретаем мужественность или женственность как внутренние качества, а не как внешние атрибуты?
Что такое любовь?
Зачем человеку семья?
Роли в семье. Какие права и обязанности имеет член семьи?
Что такое свобода личности?
Можно ли создать счастливую семью?
Какова роль детей в семейном благополучии?
Важны ли чувства и общие интересы для семейного счастья?
ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА «БЛАГОСЛОВЛЕННЫЙ ГОСПОДОМ СОЮЗ»
Обучающиеся должны получить достаточно полное знание о христианской семье, приобрести четкие векторы направленности в своем дальнейшем духовно-интеллектуальном развитии, укрепить практический опыт применения своих знаний как в личной, так и в общественной жизни.
Метапредметные результаты освоения на данном этапе обучения также остаются важным компонентом в образовательной системе. Результатами такой работы должны стать следующие компетенции:
развитие аналитического подхода к осмыслению изучаемого материала в контексте православного вероучения;
умение выбирать и использовать различные источники знаний, анализировать, обобщать и представлять их в форме доклада, сообщения, проекта;
формирование целостной картины мира на основе православного мировоззрения и мировосприятия.
Личностные результаты освоения обучающимися элективного курса выражаются в следующем:
твердое стояние в православной вере, христианской семейной традиции и культуре;
приобретение опыта личного аскетизма как средства к обретению внутреннего контроля над своими желаниями и чувствами;
обретение православной жизненной позиции и мировоззрения, личностного самосознания в неразрывной связи с Церковью Христовой и обществом;
приобретение знаний и навыков, необходимых в семейной жизни и дальнейшем духовном развитии;
приобретение твердых моральных устоев, христианского образа поведения и отношения в семье;
чувство личной ответственности за мир семьи.
Предметные результаты освоения обучающимися элективного курса выражаются в следующем:
• знание основных аргументов доказательства бытия Божия;
• знание основ христианской антропологии, учения о душе и теле человека;
• знание и умение рассказать о православных Таинствах;
• знание и умение рассказать о православных семейных ценностях;
• знание причин и следствий грехопадения; путей борьбы с грехом и противодействия злу, осознание покаяния как « пути домой»;
• представление о христианском браке и нормах христианского поведения (христианской этике);
• знание и понимание того, «что значит быть христианином»;
• знание основ общественной нравственности, этики общественного служения, добродетелей современного христианина, общего и особенного в Православии и этике.
МЕСТО КУРСА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ
Изучению элективного курса «Благословленный Господом союз» в школе предполагается отводить один учебный час в неделю, во втором полугодии, что составляет 17 часов и соответствует 8 классам образовательной школы. Как правило, в учебном плане предмет должен быть встроен в часть, формируемую участниками образовательного процесса.
СОДЕРЖАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
1. Семья- малая Церковь. (4 ч.)
1.Отчий дом.
2.Христианская семья.
3.Семья церковная.
4. Родословная.
2. Рождение христианской семьи. (3 ч.)
1. Становление семьянина.
2. Основы семейной жизни.
3. Таинство Венчания.
3. Супружество. (5 ч.)
1. Муж и жена.
2. Любовь- вершина добродетели.
3. Жизнь- дар Божий.
4. Православные идеалы семьи.
5. Благочестивая семья.
4. Святые покровители семьи. (2 ч.)
1. Заступница усердная рода христианского.
2. Ходатаи к Богу за всех.
5. Традиции православной семьи. (2 ч.)
1.Православные праздники – школа жизни христиан.
2.Праздники святых семейств в православном календаре.
6.Семья в современном обществе. (1 ч.)
1.Нравы российской семьи.
КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЭЛЕКТИВНОГО КУРСА
Отчий дом.
Родина. Отчий дом – самое родное место на земле, исток жизненного пути. Семья. Члены семьи. Предки и потомки семьи. Родительская любовь. Служение близким. Любовь отчего дома - источник душевной щедрости взрослого человека.
1
-
Христианская семья.
Предназначение человека. Ценности христианской семьи: целомудрие, супружеская верность, многочадство, благочестие. Чему учат христиан заповеди Божии? Живая любовь и свобода. Поучения святых о семье.
Единство, святость, соборность, апостольство христианской семьи. Предназначение семьи. Брак- остаток рая на земле.
1
-
Семья церковная.
Семья церковная – семья Христова. Отец Небесный, Матерь Божия, святые, все христиане – Церковь Христова. Братья и сестры во Христе. Как организована жизнь христиан? Содержание жизни семьи церковной. Начало христианской жизни и таинство Крещения. Таинство Причастия. Православный храм – дом Божий. Русская литература о Таинстве Крещения. Русские поэты рассказывают о православном храме.
1
-
Родословная.
Жизнь рода. Генеалогическое древо. Предназначение родословной. Семейные летописи. Институты сватовства и наследования. Родовой помянник.
1
Рождение христианской семьи. (3 ч.)
-
Становление семьянина.
Формирование способности любить, помогать, сочувствовать, заботиться, быть ответственным и преданным во взятых на себя обязательствах, в служении добру и правде. Воспитание рачительного хозяина и хорошей хозяйки. Мужественность в юноше и женственность в девушке. Духовное значение первой любви. Тело- храм души.
1
-
Основы семейной жизни.
.
Свободное избрание супругов. Родительское благословение. Подготовленность к супружеской жизни. Внимание и забота- норма отношений. Чувство долга, надёжность, устойчивость и доверие. Духовный труд. Пожизненность супружеских уз.
1
-
Таинство Венчания.
Образ и подобие Божие. «Оставит человек отца и мать свою…» (Быт. 2,24). Возложение венцов. Венцы - свидетельство славы и чести божественного союза, знак победы чистоты над пороком, символ возвышения любви естественной до высот духовной любви. Благословение Божие. Испрашивание благодати Божией строить семейную жизнь в вере, надежде, любви. Выстраивание отношений по евангельским наставлениям. Заповеди супружества в Апостольском послании.
1
Супружество. (5 ч.)
-
Муж и жена.
Назначение мужа и его обязанности. Достойный муж- честь семьи.
Назначение, права и обязанности жены. Жена- похвала и слава мужа.
1
-
Любовь- вершина добродетели.
Любовь – сущность и смысл существования человека. Хорошо быть рядом с тем, кто любит других. Божия Любовь так велика, что ею создан весь мир. Любовь христианина всегда жертвенна, бескорыстна, «другого ради», высвобождает человека от плена греха и очищает душу. Виды любви. Материнская любовь – прекрасное отражение в мире Божией Любви. Истинная любовь- это божественный свет в душе чкловека.
1
-
Жизнь- дар Божий.
Особое предназначение человека. Замысел Божий о рождении каждой новой личности, её этапы. Духовная основа достоинства человека. Жизнеутверждающие мироощущения. Причины ухода в комплекс неполноценности или в амбициозную мечтательность. Виды человеконенавистнического сознания (гедонизм, безопасный секс, абортное мышление, культ смерти). Любовь и милость Бога к Своим чадам неизбывна и нелицемерна во все времена.
1
-
Православные идеалы семьи.
Духовные идеалы - благочестие, доброта, трудолюбие, красота, здоровье. Стремление к святости, желание обрести спасение в жизни вечной. Душевная теплота и миролюбие. Реализация творческого потенциала личности, подвиг духовной практики созидания себя. Потребность одухотворять материальный мир. Воспитание физической выносливости.
1
-
Благочестивая семья.
Чему христиане учили своих детей. Заповеди Божии. Библия о последствиях нарушения Божией заповеди. Вера в жизни христианской семьи. Добродетели: вера, надежда, любовь. С какими страстями души родители учили бороться детей? Народный фольклор – о добродетельной и неблагочестивой жизни. Освящение дома. Священные книги, по которым христиане учились грамоте. Что желали новорожденному в христианской семье.
1
Святые покровители семьи. (2 ч.)
-
Заступница усердная рода христианского.
Обращение к Божьей Матери. Царица Небесная имеет великое ходатайство к Богу. Иконы Богородицы. Помощь в семейных нуждах. Заступница во всех жизненных обстоятельствах. Молитва к Богородице.
1
-
Ходатаи к Богу за всех.
Добродетельные жизни святых людей. Явление миру лучших качеств образа Божьего в человеке. Св. Николай Чудотворец, Св. прав. Иоаким и Анна, пророк Захария и прав. Елизавета, Св. мученики Андриан и Наталия,СВ. мученики Хрисанф и Дария, Св. благ. Князь Дмитрий Донской и преп. Евфросиния Московская, Св преп. Кирилл и Мария, Св преп. Сергий и Варвара, Св. благ. Князь Пётр и княгиня Феврония, Св. царственные мученики, Св. блаж. Ксения Петербуржская.
1
Традиции православной семьи. (2 ч.)
-
Православные праздники – школа жизни христиан.
Устроение Церковью жизни христиан по церковному календарю. Чему посвящены православные праздники? Православные традиции жизни. Рассказ о традициях православных праздников в русской поэзии и прозе. Какой праздник празднуется христианами чаще всего? Иконы праздников. Иконы-календари – минеи, мерные иконы.
1
-
Праздники святых семейств в православном календаре.
Религиозные и исторические традиции. В чем состоит подвиг семейной жизни. Что являлось главным в жизни христианской семьи? Как строились отношения членов христианской семьи? Святые покровители семьи. Обращение в христианской семье мужа и жены друг к другу. Иконы святых покровителей семьи. Святые – о подготовке к жизненному пути.
1
Семья в современном обществе. (1 ч.)
-
Нравы российской семьи.
Наследница трёх систем морально- нравственных ценностей. Неправославные формы построения семьи (гражданский и гостевой брак, сожительство). Характерные признаки законного брака. Факторы, угрожающие институту семьи. Формирование жизненной позиции (созидатель или разрушитель). Стать наследниками России, устремляясь к идеалу Святой Руси.
1
Формы контроля учебного материала
Форма контроля I полугодие
II полугодие
тест
1
1
Проектно – исследовательская работа
1
1
Праздник
«День семьи»
Конкурсы
рисунков
Семейное мастерство
Участие в муниципальных мероприятиях, посвященных Дню семьи
Система контроля подразумевает диагностику эффективности организации учебной деятельности, используя метод само- и взаимоконтроля учащимися знаний. Также используются следующие виды контроля:
• Текущий (устный опрос, тесты, решение правовых задач);
• Итоговый (написание эссе, подготовка презентации)
Промежуточный контроль достижений учащихся осуществляется в форме «зачтено»/ «незачтено»
Итоговая аттестация по результатам изучения элективного курса проводится по окончанию изучения:
- с помощью специальной зачётной работы (тест, защита проекта или реферата)
- по совокупности самостоятельно выполненных работ(макеты, рефераты, отчёты о исследованиях)
УЧЕБНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Домострой (Сильвестровская версия; глава «Об организации семьи»).
Культура семьи. Храмова Н.Г. –Москва .,2009г.
Закон Божий. Сост. Протоиерей Серафим Слободской.- Самара «Родное пепелище», 2009 г.
Библейская энциклопедия. Путеводитель по Библии.- М., 1995 г Архиепископ Аверкий (Таушев). Руководство к изучению Нового Завета. Четвероевангелие. Апостол
Православные праздники в современной иконографии.- Калининград, 1992 г.
7. Святой Дух праздников Христовых. Праздники, традиции, обычаи.- Ростов- на- Дону, 1996 г.
Владимиров Артемий, свящ. Учебник жизни.- М., 1998 г.
Сказания о земной жизни Пресвятой Богородицы.- М., 1904 г.
Чудотворные иконы Богоматери. Сост. А. Воронов, Е. Соколов.- М., 1993 г.
Священ. Тимофей, Берсенева Т. А. Жизнь по совести. Пособие для учителей и учащихся. Ответы на вопросы современных школьников.-М. Паломник, 2001.
Шамаева С. Е. Хлеб наш насущный. Книга для чтения в семье, детском саду и школе.- Воронеж, 1996 г.
Онаш К., Шнипер А. Иконы. Чудо духовного преображения (Пер. с нем.)- М. «Интербук-бизнес», 2001г.
[link]
Портал «Семья» http://www.7ya.
