Сабақтың тақырыбы: Павлодар өңірінің атақты ғалымдары
Павлодар өңірінің ғалымдарымен таныстыру. Ойлау, сөйлеу мәдениетін, сөздік қорын дамыту, есте сақтау қабілеттерін арттыру.
Сілтеме:
Мұғалімдерге арналған нұсқаулық
Қазақ тілі оқулығы. Ғаламтор материалдары
Оқушылар үшін оқу нәтижелері:
Басқалардың және өз пікірін сыни тұрғыда бағалайды. Сауатты, таза жазуға, жанындағы адамдар еңбегін бағалауға тәрбиеленеді. Шығармашалық қабілеттері байқалады. Топта бірлесе жұмыс жасайды.
Негізгі идеялар:
Әлкей Марғұлан, Қаныш Сәтпаевтың ұлы тұлғалар дәрежесіне жету негізін анықтау.
Сабақта қолданылатын материалдар:
А-3 парағы, қима қағаздар, желім, түрлі- түсті қарандаштар, стикер.
Роwer point таныстырылым, Әлкей Марғұлан, Қаныш Сәтпаев туралы бейнефильм.
Оқыту әдістері:
Білім беру мен оқудағы жаңа тәсілдер.(ынтымақтастық атмосферасы)
Диалог арқ. оқыту
ТжДБО, АКТ, СТО, ОүБ, ОБ
1. Диалог
2. Жеке жұмыс
3. Жұппен жұмыс
4. Топтық жұмыс
Дерек көздері:
АКТ т.б. материалдар
Тапсырмалар:
Сабақ бойынша мұғалім мен оқушының іс-әрекеті:
1. Амандасады.
Тренинг «Әр тілде амандасады» Шарты: қол алысып бір-бірлерімен әр тілде амандасу.
2. Оқушыларды «Қаныш Сәтпаев», «Әлкей Марғұлан» ғалымдар атауымен топқа бөлу.
3. Үй жұмысын тексеру. Сынып
«Қазақстан ғалымдары» өткен тақырып бойынша слайд дайындап келу.
1. Оқушылар қол алысып бір-бірлерімен әр тілде амандасады.
2. Оқушылар
«Қаныш Сәтпаев», «Әлкей Марғұлан» болып 2 топқа бөлінеді.
3. Оқушылар Роwer point бағдарламасы бойыншадайындаған слайдты ортаға салады.
Білім беру мен оқудағы жаңа тәсілдер.
(ынтымақтастық атмосферасы)
Диалог арқ. оқыту
ТжДБО
АКТ
СТО
І. Кіріспе бөлімі.
«Қызығушы-лықты ояту»
Миға шабуыл
Білу
Мұғалімнің іс-әрекеті
Бейнефильм көрсету: Қаныш Сәтпаев және Әлкей Марғұлан
Бұл бейнефильмде қандай тұлғалар бейнеленген?
Осы ұлы тұлғалар туралы не білеміз?
Осы тұлғалар қай өңірдің ғалымдары?
Дұрыс балалар, бұл ғалымдар, Павлодар өңірінің атақты ғалымдары.
Мұғалім: Роwer point таныстырылымынан
Қаныш Сәтпаев, Әлкей Марғұлан туралы қысқаша баяндап береді.
Оқушының іс-әрекеті
Бейнефильмді тамашалайды.
Сұраққа жауап береді.
Сабақтың тақырыбын аңықтайды.
СТО, диалог арқылы оқыту
ББЖТ
АКТ
ІІ. Мағынаны тану.
Түсіну
Екі топқа мәтін талқылауға беріледі.
І топ: Қаныш Сәтпаев
ІІ топ: Әлкей Марғұлан
Таныс емес сөздерді аударып, сөздік дәптерлеріне жазылып отырады.
«ДЖИГСО»стратегиясы бойынша топ мүшелері ауысып, бір-біріне түсіндіреді. Бір-біріне сұрақ қояды. Топ басшысы бағалап отырады.
Жаңа сабақты түсінеді, бұрынғы білімдерімен салыстырады. АКТ қолданады.
Оқушылар мәтінді жеке оқып шығады, содан соң жұппен, топпен талқылап, ортақ шешімдерін ұсынады. Келесі топпен бөліседі.
СТО,
ББЖТ,
ОБ жК,
ОүБ,ОБ
ІІІ. Қолдану.
Актив студио. Тапсырма:
1.Сөйлемдердегі көп нүктенің орнына керекті сөздерді қойып жазыңдар.
А) Жоңғар Алатауы жотасындағы ..... ... ..... Қ. Сәтпаевтың атымен аталады.
Ә) «Академик Сәтпаев» деген .... мен «Академик Қ.И. Сәтпаев бейнесі» деген .... сорты бар.
Б) Қ.Сәтпаев атындағы ...... да бар.
В) 1991 ж. Ә.Марғұлан атындағы ... институты құрылды.
Г) Әлкей Марғұлан Ленин, .... .... ... ордендерімен марапатталды
Керекті сөздер: мұздақ пен шың; бөртегүлдің, баршынгүл, планета,Археология, , Еңбек Қызыл Ту.
2. Берілген сөйлемдерге синтаксистік талдау жасаңдар.
І топ: 1991 ж. Ә.Марғұлан атындағы Археология институты құрылды.
ІІ топ:
Технология институтының тау-кен факультетін бітірген соң, қарсақпай зауытында геология зерттеу жұмысымен шұғылданады.
Тапсырмаларды жұмыс дәптерлеріне орындайды
Оқушылар кезектесіп тақтаға шығып, сөйлемдердегі көп нүктенің орнына керекті сөздерді қойып жазады.
А) Жоңғар Алатауы жотасындағы мұздақ пен шыңҚ.Сәтпаевтың атымен аталады.
Ә) «Академик Сәтпаев» деген баршынгүл мен «Академик Қ.И. Сәтпаев бейнесі» деген бөртегүлдіңсорты бар.
Б) Қ.Сәтпаев атындағы планетада бар.
В) 1991 ж. Ә.Марғұлан атындағы Археологияинституты құрылды.
Г) Әлкей Марғұлан Ленин, Еңбек Қызыл Ту ордендерімен марапатталды
2. Әр топ берілген сөйлемдерге синтаксистік талдау жасайды.
АКТ
СТО
ЖЕСО
ІҮ. Ой толғаныс
Талдау.
Мұғалімнің іс-әрекеті:
Оқушыларға А-3 парақтар, желім,
Қаныш Сәтпаев, Әлкей Марғұлан туралы қысқаша мәліметтер таратылады.
Берілген мәліметтер бойынша постер жасау, қорғау .
Оқушының іс-әрекеті
Топ ақылдасып тақырып б/ша постер дайындап, сынып алдында қорғайды, өз пікірлерін дәлелдейді немесе өзгертеді .
СТО
ТжДБО
диалог арқылы оқыту
Ү. Синтез.
Мұғалімнің іс-әрекеті.
І топ: Венн диограмасы
ІІ топ: БЖӨ
Оқушының іс-әрекеті
Топ ақылдасып тақырып б/ша
І топ: Венн диограмасын жасайды.
ІІ топ: БЖӨ құрастырады.
Сынып алдында қорғайды, өз пікірлерін дәлелдейді.
СТО
ТжДБО
диалог арқылы оқыту
Бағалау
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушыларды жиынтық бағалау.
Топ басшысының бағалау парағы ескеріледі
Оқушының іс-әрекеті
Оқушылардың тізімі жазылған параққа өз бағаларын қояды
ОүБ,ОБ
Рефлексия
Мұғалімнің іс-әрекеті
«2 жұлдыз, 1 тілек» жазады
Оқушының іс-әрекеті
Стикерге өз ойларын жазады.
Қаныш Сәтбаев (1899-1964)- аса көрнекті ғалым, Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының тұңғыш президенті, академик, қоғам қайраткері.
Ол 1899 жылы 12 сәуірде Павлодар облысында Баянауыл ауданында туған.
Қаныш Павлодар қаласындағы екі кластық орыс - қазақ мектебін, Семейдің семинариясын, Томскідегі Технология институтын бітірген.
Сәтбаев Қазақстандық металлогения мектебінің негізін салушы. Ғалым бүкіл өмірін геология зеттеуге және туған өлкесінің минералдық шикізат базасын жасауға арнады.
Ол Жезғазған мыс кенді ауданын ашты. Қазақстанның қала, ауылдарында Сәтбаев есімімен аталатын жүздеген көше, 40-тан астам мектеп және көптеген ғалымның ескерткіштері бар.
Оның есімі Қазақстан Ғылым академиясының Геология ғылымдары институтына, бір қала мен ғаламшарға, еліміздің ең ірі техникалық оқу орны Қазақ ұлттық техникалық университетіне берілген.
Ол – 640- тан астам ғылыми еңбектің авторы. «Жезғазған руда кеніші» деген ғылыми еңбегі үшін Қ.И. Сәтбаев Ленин орденімен марапатталды.
Марғұлан Әлкей Хақанұлы (1904-1985) - қазақтың ғұлама ғалымы, География қоғамының толық мүшесі, филология ғылымдарының докторы, Қазақ КСР Ғылым академиясының академигі, Қазақстанның ғылымға еңбек сіңірген қайраткері, профессор.
Туған жері қазіргі Павлодар облысының Баянауыл ауданы.
Ол қазақ халқының тарихы мен әдебиетін зерттеуге зор еңбек сіңірді. Оның қаламынан туған тарих, археология, этнография, әдебиет және өнер салаларына қатысты ондаған кітап, үш жүзден астам ғылыми зерттеу және жүзден астам энциклопедиялық мақалалар жарық көрді.
Әлкей Марғұланның ұзақ жылғы қоғамдық өмірдегі және ғылымдағы үлкен еңбегі жоғары бағаланып, ол Ленин, Еңбек Қызыл Ту ордендерімен және бірнеше медальдармен марапатталды.
Қаныш Сәтбаев (1899-1964)- аса көрнекті ғалым, Қазақстан Республикасы Ұлттық Ғылым академиясының тұңғыш президенті, академик, қоғам қайраткері.
Ол 1899 жылы 12 сәуірде Павлодар облысында Баянауыл ауданында туған.
Қаныш Павлодар қаласындағы екі кластық орыс - қазақ мектебін, Семейдің семинариясын, Томскідегі Технология институтын бітірген.
Сәтбаев Қазақстандық металлогения мектебінің негізін салушы. Ғалым бүкіл өмірін геология зеттеуге және туған өлкесінің минералдық шикізат базасын жасауға арнады.
Ол Жезғазған мыс кенді ауданын ашты. Қазақстанның қала, ауылдарында Сәтбаев есімімен аталатын жүздеген көше, 40-тан астам мектеп және көптеген ғалымның ескерткіштері бар.
Оның есімі Қазақстан Ғылым академиясының Геология ғылымдары институтына, бір қала мен ғаламшарға, еліміздің ең ірі техникалық оқу орны Қазақ ұлттық техникалық университетіне берілген.
Ол – 640- тан астам ғылыми еңбектің авторы. «Жезғазған руда кеніші» деген ғылыми еңбегі үшін Қ.И. Сәтбаев Ленин орденімен марапатталды.
Марғұлан Әлкей Хақанұлы (1904-1985) - қазақтың ғұлама ғалымы, География қоғамының толық мүшесі, филология ғылымдарының докторы, Қазақ КСР Ғылым академиясының академигі, Қазақстанның ғылымға еңбек сіңірген қайраткері, профессор.
Туған жері қазіргі Павлодар облысының Баянауыл ауданы.
Ол қазақ халқының тарихы мен әдебиетін зерттеуге зор еңбек сіңірді. Оның қаламынан туған тарих, археология, этнография, әдебиет және өнер салаларына қатысты ондаған кітап, үш жүзден астам ғылыми зерттеу және жүзден астам энциклопедиялық мақалалар жарық көрді.
Әлкей Марғұланның ұзақ жылғы қоғамдық өмірдегі және ғылымдағы үлкен еңбегі жоғары бағаланып, ол Ленин, Еңбек Қызыл Ту ордендерімен және бірнеше медальдармен марапатталды.
