1 слайд: Портрет идеального учителя.
2 слайд: Если спросить у учеников начальной школы о том, какой учитель для вас идеален, они наверняка ответили бы, что идеальный учитель это тот, который всегда хвалит и поощряет, никогда не ругает, не ставит плохих отметок и конечно же не задает домашних заданий. Для коллектива, идеальный учитель это тот, который никогда не откажет в помощи, всегда может подменить тебя, когда тебе требуется, помочь разобраться с документацией и прочее. Тогда получается, что идеальный учитель - это человек, который просто удобен всем. Каждый может взять с него то, что ему необходимо. Мое мнение, что идеальный учитель это тот, кто имеет свою точку зрения и может ее отстоять. Но, как говорится, сколько людей столько и мнений, поэтому для каждого человека идеальный учитель свой, но есть критерии обязательные, которые настоящий учитель должен в себе иметь.
3 слайд: Первое что я бы выделила, это организаторские способности учителя. Ни для кого не секрет, что учитель натура творческая, и поэтому мое мнение что идеальный учитель должен в совершенстве владеть умением импровизации, подходом к простым делам с творческой стороны. Еще оно составляющее настоящего, идеального педагога является такое качество как умение правильно и грамотно владеть речью. Настоящий учитель, способен в доступной форме для детей объяснить сложный материал, иногда требуется подобрать слова которые способны успокоить, поддержать ученика или коллег по работе. Также идеальный учитель, это справедливый человек, тот который умеет адекватно оценивать способности учеников. И последнее, Как говорил немецкий педагог Адольф . Дистервег: «Подлинный учитель – самый лучший, самый верный друг родителей».
Подведя итог можно сказать, что идеальный учитель, он вовсе не идеальный, всем известно что идеальных людей не бывает, а учителя, педагоги это такие же люди, которые способны ошибиться, но при этом не нужно забывать что нет предела совершенству, что живя в обществе мы должны постоянно совершенствоваться, учиться чему-то новому, чтобы идти в ногу со временем, как говорил Конфуций: «Кто постигает новое, лелея старое, тот может быть учителем...»
