Сценарий
РАЗВЛЕКАТЕЛЬНО– ИГРОВОЙ ПРОГРАММЫ
для праздника 1 сентября
(сценарий открытого мероприятия для учащихся 6-9 классов)
« АЙ, да МЫ!»
Составили и провели: Туктарова Е.И., Скворцова Л.М.
Дата проведения: 01.09.2016 г.
Место проведения: учебный класс.
Цели:
1. Способствовать сплочению детского коллектива;
2. Формирование и развитие интеллектуальных способностей учащихся, инициативности, любознательности, коммуникативности;
3. Воспитание уважительного отношения к сопернику, умения объективно оценивать свои и чужие знания.
Задачи:
-образовательные: углубить и закрепить знания в различных областях; обогатить лексический запас учащихся;
-развивающие: развитие умения применять на практике полученные знания; развитие любознательности и познавательного интереса; развитие ассоциативного мышления, памяти, внимания, воображения; развитие сообразительности, быстроты реакции в принятии решений; совершенствование речевых навыков, умения обосновывать и аргументировать свою точку зрения; развитие творческой активности детей; развитие коммуникативных умений и навыков;
-воспитательные: воспитание чувства коллективизма, атмосферы сотрудничества в процессе совместной деятельности.
Форма проведения: игра.
Оборудование:
Карточки с буквами, блокнот, лист ватмана для маршрутов;
Бумага, ручки, ластики, фломастеры, воздушные шарики, спички, нитки, газета;
Секундомер;
Ведущий: Добрый день, дорогие ребята. Мы рады видеть вас в нашем зале на традиционной игровой программе, посвященной 1 сентября.
Вот и закончились наши жаркие каникулы, пролетели как один день. Вы отдохнули, поправились, а кто-то, может, похудел, набрались новых сил. А впереди такой нескончаемо длинный, учебный год. Но мы с вами грустить не будем, будем веселиться и играть. И для того, чтобы игры прошли весело мы сейчас поприветствуем друг друга.
Я вам сейчас буду зачитывать строчку, а вы будете её продолжать:
1. Игра «Привет».
- Когда встречаем мы рассвет,
Мы говорим ему … (привет)
-С улыбкой солнце дарит свет,
Нам посылая свой … (привет)
- При встрече через много лет
Вы крикнете друзьям … (привет)
И улыбнутся вам в ответ
От слова доброго … (привет)
- И вы запомните совет
Дарите всем друзьям … (привет)
Давайте дружно все в ответ
Друг другу скажем мы … Привет!
2. Игра «Не смейся».
Ведущий: следующая игра «Не смейся». Всех приглашаю встать в круг. Предупреждаю, смеяться нельзя. Кто засмеётся, выбывает из игры. Итак, слушайте задание.
- Возьмите за нос соседа справа.
- Возьмите за волосы друг друга.
- Обнимите за плечи друг друга.
- Оттяните щеки соседа.
- Оттянуть уши соседей.
- Покрутить у виска слева стоящего.
Молодцы!
3. Разминка «Эрудит». А теперь начинаются командные игры. Каждая команда получает 10 карточек с буквами. Из полученных букв надо сложить название команды (часть букв могут оказаться лишними).
4. Игра «Перенеси блокнот».
Ведущий: Как известно в восточных странах женщины нося вещи не в руках, а на голове. И сейчас я предлагаю вам попробовать перенести блокнот на голове.
5. Викторина «Верю – не верю»
- В Японии ученики пишут на доске кисточками с цветными чернилами. (Да)
- Индейка родом из Индии? (Нет)
- Лось является разновидностью оленя? (Нет)
- Мартышка обычно бывает размером с котенка. (Да)
- Дуремар занимался продажей лягушек? (Нет, он продавал пиявок)
- Совы не могут вращать глазами? (Да)
- В одном корейском цирке двух крокодилов научили танцевать вальс? (Нет)
- Рог носорога обладает магической силой (Нет)
- На зиму пингвины улетают на север. (Нет, пингвины не летают)
- Римляне носили штаны (Нет, они носили тоги и туники)
- Правда ли, что пауки питаются собственной паутиной (Да)
- Мыши подрастая, становятся крысами? (Нет)
- Жирафы по ночам отыскивают с помощью эха, листья которыми питаются? (Нет)
6. Игра «Перепутанная газета».
Две группы участников должны сложить в правильном порядке многостраничную газету за 1 минуту.
7. Игра «Быстрый ластик».
Ведущий: Ответьте мне, только честно, вы когда-нибудь стирали двойки в дневнике. Не стирали. Молодцы. Но так как у нас игра шуточная, я предлагаю вам побыть в роли закоренелого двоечника. Перед вами листы с огромными двойками. Их нужно стереть. Кто быстрее справится с заданием.
8. Игра «Разобранные ручки».
Ведущий: Перед вами лежат «запчасти» от шариковых ручек. Я попрошу вас их собрать. Кто быстрее.
9. Конкурс «Звезды спорта». Предлагаем вам поучаствовать в спортивных соревнованиях.
9.1 Метание ядра. Для участия в этом конкурсе приглашаются два игрока из каждой команды. Метают воздушные шарики, кто дальше кинет.
9.2 Фехтование. Приглашаются по одному игроку из команды. Рапирой служит спичка. Проигрывает тот, у кого спичка сломалась первой.
9.3 Прыжки с трамплина. На пол устанавливается «трамплин» - газета. Побеждает тот, кто прыгнет дальше.
9.4 Перетягивание каната. Канатом служит нитка. Участвуют по одному человеку от команды. Побеждает тот, у кого в руках остается более длинный кусочек нитки.
10. Конкурс «Найди дорогу домой».
Вызываются по два участника от каждой команды. Одному из участников завязывают глаза шарфом и дают в руки фломастер. Другой выводит его из леса, где он «заблудился», с помощью команд «направо-вперед-налево». Конкурс на время. Победит тот, кто быстрее нашел дорогу домой.
Наша программа подошла к концу. Подведем итоги (жюри считает очки). Победила команда…..поздравим ее.
Главное в нашей игре – активное участие и хорошее настроение. Вы показали нам какие вы дружные и веселые, поэтому награду получают обе команды.
4
