Рабочая программа элективного курса Мир профессий

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«НОВОПОКРОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

Программа

элективного курса « Мир профессий»

для обучающихся 9-х классов

на 2015/2016 учебный год.

Составил(а):Потапова Г. А.

учитель математики

р.п. Новопокровка

2015-2016 учебный год

Пояснительная записка.

Элективный курс «Мир профессий» предназначен для обучающихся 9 класса, курс реализуется в рамках предпрофильной подготовки учащихся.Данный курс позволяет познакомить обучающихся с типом профессий, выявить их личностные интересы и склонности, помочь правильно выбрать будущую профессию, ознакомить с рынком труда в Мордовском районе, рассказать об учебных заведениях Тамбовской области и каких специалистов они готовят, организовать встречи с людьми разных профессий и экскурсии на предприятия нашей местности. Программа курса органически связана с общей программой воспитания подростков , является важным подспорьем классного руководителя. Программа курса нестабильна вариативна, изменчива . Она может корректироваться в зависимости от особенностей .

По итогам работы обучающимся в конце полугодия ставится «зачет»

( выполняется творческая работа).

Цель:

-Формирование у школьника профессионального самоопределения, соответствующего индивидуальным особенностям каждой личности и запросам общества в целом.

-Постоянное формирование готовности к осознанному и самостоятельному построению и постоянной реализации своего развития.

Задачи:

• Изучить условия различных видов труда, чтобы знать, какие качества необходимы для успешного выполнения той или иной работы.

• Объективно проанализировать, насколько возможности и желания учащихся соответствуют тем требованиям, которые предъявляет к человеку профессия.

• Проинформировать учащихся о состоянии рынка труда района и области.

• Познакомить с образовательными учреждениями высшего и среднего профессионального образования, расположенных на территории Тамбовской области.

• Формировать у школьников профессиональное самоопределение , соответствующее индивидуальным особенностям каждой личности и запросам общества в целом.

Структура документа

Программа включает пять разделов : пояснительную записку , содержание учебного материала, требования к подготовке учащихся, тематическое планирование элективного курса, литературу.

Программа ( содержание учебного материала)

Тема 1. Мир профессий (4 часа)

Что такое профессия. Как появилась профессия. Профессиональная и трудовая деятельность. Профессионал. Любитель. Дилетант. Профессия и увлечение.

Признаки профессии.

Как можно познакомиться с разными профессиями. Источники информации профессии. Количество, состав, соотношение профессий. Здоровье и профессия. Что можно и нельзя подростку с14 до 18 лет. Востребованные профессии через 5 лет.

Информация положения с молодежной занятостью в рабочем поселке , районе.

О тестировании. Основные ошибки при выборе профессии.

Тема 2. Знакомство с типами профессий (6 часов)

Психологический тип. Психологические классы профессий. Какие бывают профессиональные учебные заведения. Уровень профессионального образования. Формы профессионального образования. Порядок поступления в профессиональные ученые заведения.

Тема 3. Выбор профессии.( 7 часов )

Новые профессии, модные профессии. Правила выбора профессии. Игра «Угадай профессию». Желания и возможности (тестирование). Определение общих творческих способностей. Встречи с представителями разных профессий. Защита одного из типа профессии.

Требования к подготовке учащихся:

1.Знать:

• Что такое профессия ?

• Психологические типы профессий, классы профессий.

• Где можно получить или посмотреть материалы о различных профессиях.

2.Уметь:

• Ориентироваться в мире профессий.

• Пользоваться справочной и специальной литературой .

3.Иметь представление:

• Об учебных заведениях области ,района.

• О пределах и глубине своего «Я» , о своей будущей профессии.

Тематическое планирование элективного курса «Мир профессий»

часов

1.

Мир профессий и его карта.

1

2.

Как готовить себя к будущей профессии.

1

3.

Здоровье и выбор профессии.

1

4.

Планирование. Рынок труда Мордовского района.

1

5.

Знакомство с типами профессий.

1

6.

Профессии типа «Человек –природа».

(Мичуринский СХА , Чакинский с\х колледж , Селезнёвский колледж)

1

7.

Профессии типа «Человек - техник».

( Жердевский колледж сахарной промышленности , Тамбовский проф.лицей №14 , Котовский проф.лицей №10 ,Проф.лицей №1 п.Строитель)

1

8.

Профессии типа «Человек –человек».

(Тамбовский пед.колледж №1 им.К.Д.Ушинского ,ТГУ им. Державина , Мичуринский пединститут , Тамбовский бизнес – колледж )

1

9.

Профессии типа «Человек –знаковые системы».

(Тамбовский экономический техникум , Котовский химико –технологический

Техникум , ТГУ)

1

10

Профессии типа «Человек –художественный образ».

(Тамбовский государственный институт музыкально-педагогический институт им. С.В. Рахманинова , институт культуры)

1

11.

Беседа «Новые профессии , модные профессии».

1

12.

Игра «Угадай профессию».

1

13.

Тестирование «Выявление интересов и склонностей учащихся , определение профессий , соответствующих склонностям».

1

14.

Желание и возможности. Работа и учёба по окончании школы . Опросник профессиональных намерений.

1

15.

Круглый стол «Профессии моей семьи».

1

16.

Конкурс «Кто больше знает о профессиях?».

Защита любимой профессии.

1

17.

Экскурсия на производства п Новопокровка , встречи с представителями разных профессий.

1

Литература :

1.В.Р.Шмидт Классные часы и беседы по профориентации для старшеклассников. 8-11классы.М.:Творческий центр .2005-2006г.

2.Вести .Газета,№2(49)февраль 2004г.

3.Г.М.Акользина ,Л.А. Вановская .Газетный буклет .Макет и печать ТОГУ, Издательский дом «Тамбовская жизнь».

4.Абитуриент 2006. Информационный журнал . Производство ООО «Тамбов-Инфо» 2005г.

5. «Где учиться? Как учиться? Зачем учиться?» Ежеквартальный журнал для абитуриентов. ООО «Тамбов –Медиа Центр» 2005г.

6.Абитуриент 2005. Информационный журнал. Производство ООО «Тамбов –Инфо» , 2005г.