Министерство образования Оренбургской области
ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум»
г. Бугуруслана Оренбургской области
утверждаю
Директор
_______ Н.Ю. Гайструк
«___»__________2016 г.
рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.01 Теория государства и права
по специальности 40. 02.01
«Право и организация социального обеспечения»
Бугуруслан, 2016
Рассмотрено и согласовано на ПЦК
профессиональных дисциплин и модулей
специальностей «Право и организация социального
обеспечения», «Земельно-имущественные отношения»
Председатель ПЦК
_________О.Н. Репина
«30» августа 2016 г.
Составители: О.Н. Репина, преподаватель высшей квалификационной категории ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум» г. Бугуруслана Оренбургской области,
О.И. Соломатина, преподаватель высшей квалификационной категории ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум» г. Бугуруслана Оренбургской области
Эксперты:
Внутренняя экспертиза:
Техническая экспертиза:
- О. И. Соломатина, преподаватель высшей квалификационной категории ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум» г. Бугуруслана
Оренбургской области
- Т.В. Бербасова, методист ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум»
г. Бугуруслана Оренбургской области
Содержательная экспертиза:
-Г. М. Сворочаева, заместитель директора по учебной работе ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум» г. Бугуруслана Оренбургской области
О.Н. Репина, председатель ПЦК профессиональных дисциплин и модулей
специальностей «Право и организация социального обеспечения», «Земельно-имущественные отношения» ГАПОУ «Сельскохозяйственный техникум» г. Бугуруслана Оренбургской области
Внешняя экспертиза:
Содержательная экспертиза: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
СОДЕРЖАНИЕ
стр.
ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
4
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
6
условия реализации учебной дисциплины
13
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
14
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.01. ТЕОРИЯ ГОСУДАРСТВА И ПРАВА
1.1. Область применения программы:
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения (уровень подготовки – базовый) укрупненной группы направлений подготовки и специальностей 40.02.00 Юриспруденция.
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при повышении квалификации, подготовке и переподготовке специалистов в системе социального обеспечения.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: общепрофессиональная учебная дисциплина профессионального цикла. При изучении тем данной дисциплины формируются ОК 4, ОК 9, ПК 1.1, ПК 3.1- 3. 2.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития;
ОК 9. Ориентироваться в условиях постоянного изменения правовой базы; ПК 1.1. Осуществлять профессиональное толкование нормативных правовых
актов для реализации прав граждан в сфере пенсионного обеспечения и социальной защиты;
ПК. 3. 1. Анализировать практические ситуации, устанавливать признаки правонарушений и правильно их квалифицировать, давать им юридическую оценку, используя периодические и специальные издания, справочную литературу, информационно – справочные системы;
ПК. 3. 2. Предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав, свобод и законных интересов граждан;
Теория государства и права изучает государство и право в целом, в их наиболее общем виде. Кроме этого разрабатывает методологические основы научного понимания государства и права, государственно-правовых явлений; раскрывает взаимосвязь государства, права и иных сфер жизни общества и человека.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
применять теоретические положения при изучении специальных юридических дисциплин;
оперировать юридическими понятиями и категориями;
применять на практике нормы различных отраслей права;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
закономерности возникновения и функционирования государства и права;
основы правового государства;
основные типы современных правовых систем;
понятие, типы и формы государства и права;
роль государства в политической системе общества;
систему права Российской Федерации и ее элементы;
формы реализации права;
понятие и виды правоотношений;
виды правонарушений и юридической ответственности.
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 128 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 85 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 43 часа.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
практические работы
30
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
43
в том числе:
решение вариативных задач и упражнений (по образцу)
14
работа с учебником и составление плана-конспекта
18
индивидуальная работа студентов
11
Итоговая аттестация в форме экзамена
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП. 01 Теория государства и права
-
| Частные и специальные методы познания права и государства. |
-
| Соотношение гражданского общества и государства. |
Раздел 2. Механизм (аппарат) государства. Государство в политической системе общества. |
| 9 |
|
Тема 2.1. Государство в политической системе общества. | Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Государство как важнейший элемент политической системы общества. |
2 | Основные признаки государства. |
Тема 2.2. Типы и формы государства | Содержание учебного материала | 4 | 2 |
1 | Понятие общественно-экономической формации |
2 | Типы государств. Их характеристика |
| Самостоятельная внеаудиторная работа | 3 |
|
1 | Признаки правового государства. |
2 | Виды государственных режимов.
|
3 | Особенности форм правления в РФ |
Раздел 3. Понятие права, сущность права. Источники права |
| 21 |
|
Тема 3.1. Понятие, признаки и сущность права | Содержание учебного материала | 2 |
|
1 | Признаки и определение права |
2 | Современное толкование понятия правового закона |
Тема 3.2. Источники права | Содержание учебного материала | 4 |
|
1 | Источники права |
2 | Формы права |
| Практические занятия | 8 |
|
1 | Анализ источников права |
Самостоятельная внеаудиторная работа | 7 |
|
1 | «Соотношение международного и национального права |
2 | «Судебные акты и судебная практика как источник права». |
3 | «Понятие и виды источников права» |
4 | «Закон как источник права» |
5 | «Нормативно-правовой акт как источник права» |
6 | «Правовой обычай как источник права» |
7 | «Подзаконные акты как источник права» |
Раздел 4. Принципы и функции права. Значение права. |
| 15 |
|
Тема 4.1. Принципы и функции права | Содержание учебного материала | 4 | 3 |
1 | Принципы права. Основные группы принципов права. |
2 | Характеристика отраслевых и межотраслевых принципов права. |
3 | Роль права в жизни общества |
| Практические занятия | 6 |
|
1 | Анализ конституционных принципов права |
Самостоятельная внеаудиторная работа | 5 |
|
1 | Социальная ценность. Функции права |
2 | Характеристики правовых систем мира. |
3 | Типология права |
4 | Характеристика конституционных принципов права |
5 | Положение личности в исторически разных общественных системах |
Раздел 5. Нормы права и их структура. Систематизация нормативно-правовых актов. |
| 21 |
|
Тема 5.1. Нормы права
| Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Понятие норм права |
2 | Характерные признаки правовой нормы |
3 | Виды правовых норм |
Самостоятельная внеаудиторная работа | 1 |
|
1 | Правотворчество: понятие, признаки и виды |
Тема 5.2. Структура нормы права
| Содержание учебного материала | 4 | 2 |
1 | Элементы нормы права |
2 | Подразделение видов правовых норм
|
Самостоятельная внеаудиторная работа | 2 |
|
1 | Стадии законотворческого процесса |
2 | Виды нормативно-правовых актов |
Тема 5.3. Систематизация нормативно-правовых актов. Действие нормативно-правовых актов. | Содержание учебного материала | 2 |
|
1 | Понятие и виды систематизации нормативно-правовых актов. |
2 | Действие нормативно-правовых актов. |
Самостоятельная внеаудиторная работа | 4 |
|
1 | Основные признаки нормативно-правовых актов |
2 | Понятие и структурные элементы системы права. |
3 | Понятие законности: гарантии и структурные элементы |
4 | Понятие правопорядка: соотношение законности. |
Практические занятия | 6 |
|
1 | Анализ структуры норм права. |
2 | Определение видов действия НПА по различным основаниям |
Раздел 6. Формы реализации права. Применение норм права. Толкование права. |
| 18 |
|
Тема 6.1. Формы реализации права | Содержание учебного материала | 4 | 2 |
1 | Реализация норм права. Основные формы реализации права |
2 | Применение норм права |
Самостоятельная внеаудиторная работа | 2 |
|
1 | Применение права как особая форма реализации правовых норм. |
Тема 6.2 Толкование норм права | Содержание учебного материала | 4 | 2 |
1 | Толкование (разъяснение) норм права |
2 | Виды толкования норм права |
Практические занятия | 4 |
|
1 | Определение способов устранения и восполнения пробелов права |
Самостоятельная внеаудиторная работа | 4 |
1 | Классификация форм реализации норм права |
2 | Стадии применения норм права |
3 | Акты применения норм права. |
4 | Акты толкования норм права |
Раздел 7. Система права. Правоотношения. Правомерное поведение. Правонарушения. Юридическая ответственность. |
| 35 |
|
Тема 7.1. Система права
| Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Понятие системы права |
2 | Основные признаки системы права |
Самостоятельная внеаудиторная работа | 1 |
|
1 | Понятие, признаки и сущность государства |
Тема 7.2. Предмет и метод правового регулирования
| Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Определение предмета и метода правового регулирования |
2 | Соотношение системы права и системы законодательства |
Самостоятельная внеаудиторная работа | 1 |
|
1 | Формы государства. |
Тема 7.3. Правоотношения
| Содержание учебного материала | 4 | 2 |
1 | Понятие правоотношения и его основные признаки |
2 | Элементы структуры правоотношения |
Самостоятельная внеаудиторная работа | 2 |
|
1 | Понятие механизма государства |
2 | Понятие органа государства, признаки и виды. |
Тема 7.4. Юридические факты
| Содержание учебного материала | 2 | 2 |
1 | Понятие юридических фактов |
2 | Подразделение юридических фактов по их связи с индивидуальной волей субъекта |
Самостоятельная внеаудиторная работа | 1 |
|
1 | Структура государственного аппарата РФ |
Тема 7.5. Правомерное поведение. | Содержание учебного материала | 4 | 2 |
1 | Понятие правомерного поведения и правонарушения |
2 | Виды правонарушений
|
Самостоятельная внеаудиторная работа | 2 |
|
1 | Принципы организации и государственного аппарата РФ |
2 | Понятие и структура политической системы общества |
Тема 7.6. Юридическая ответственность | Содержание учебного материала | 3 | 2 |
1 | Определение юридической ответственности |
2 | Виды юридической ответственности |
Самостоятельная внеаудиторная работа | 2 |
|
1 | Понятие механизма правового регулирования. |
2 | Структура механизма правового регулирования |
Практические занятия | 6 |
|
1 | Выявление обстоятельств смягчающих и отягчающих ответственность |
Самостоятельная внеаудиторная работа | 3 |
1 | Соотношение законности и правопорядка |
2 | Причины возникновения государства |
3 | Предмет и эффективность правового регулирования |
Всего: 85 |
|
| 128 |
|
3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
Теории государства и права.
Оборудование учебного кабинета:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
комплект учебно-методических пособий.
Технические средства обучения:
3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:
Нормативно-правовые акты:
Конституция Российской Федерации 1993 год.
Уголовный кодекс РФ от 13.06. 1996 года № 63 – ФЗ.
Уголовно – исполнительный кодекс РФ от 08.01. 1997 года № 1 - ФЗ.
Уголовно – процессуальный кодекс Российской Федерации от 18.12.2001года № 174 – ФЗ.
Основные источники:
1. Винниченко О.Ю., Попов В.И., Теория государства и права: учебное пособие – М.: ПРОСПЕКТ, 2010;
2. Радько Т.Н., Теория государства и права: учебник – М.: ПРОСПЕКТ, 2009;
3. Чашин А.Н., Теория государства и права: учебник – М.: Издательство «Дело и Сервис», 2008.
Дополнительные источники:
1. Исаев И.А., История государства и права России: учебник – М.: ЮРИСТЪ, 2004.
2. Морозова А.А., Теория государства и права: учебник – М.: ЮРИСТЪ, 2004;
3. Смоленский М.Б., Теория государства и права: учебник для юридических вузов – Ростов-на-Дону: ФЕНИКС, 2005;
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.
Умения:
применять теоретические положения при изучении специальных юридических дисциплин;
оценка выполнения действий обучающихся на практических занятиях
применять на практике нормы различных отраслей права;
наблюдение за решением ситуационных задач
оперировать юридическими понятиями и категориями;
оценка индивидуального задания
Знания:
закономерности возникновения и функционирования государства и права;
проведение фронтального опроса
основы правового государства;
тестирование письменное
основные типы современных правовых систем;
проведение фронтального опроса
понятие, типы и формы государства и права;
проведение индивидуального опроса
роль государства в политической системе общества;
практическое занятие
систему права Российской Федерации и ее элементы;
тестирование комбинированное
формы реализации права
проведение устного опроса
понятие и виды правоотношений;
проведение фронтального опроса,
виды правонарушений и юридической ответственности
тестовый контроль