Открытый урок по социально-бытовой ориентировке
Тема урока: «Домашние и комнатные животные. Предупреждение болезней, передающихся от животного к человеку» 6 класс.
Цели и задачи:
Образовательные:
Уточнить и расширить имеющиеся знания учащихся об особенностях содержания кошек, собак, рыб и птиц в домашних условиях.
Познакомить с правилами содержания комнатных животных, их привычками и повадками.
Познакомить с профилактикой болезней, которые передаются от животного человеку.
Коррекционные:
Способствовать развитию и коррекции памяти через рассказ, игровые ситуации, выполнение практических заданий.
Развивать логическое мышление через приёмы сравнения, сопоставления, анализ конкретных ситуаций.
Развивать связную речь, активизировать пассивный словарь учащихся,поплнять его новыми словами и терминами.
Воспитательные:
Воспитывать чувства любви, сострадания и внимания к животным, ответственность за «братьев наших меньших».
Формировать навыки правильного ухода за домашними животными, соблюдения необходимых санитарно-гигиенических требований при общении с ними.
Наглядность и оборудование:
Плакаты «Собака – наш друг и помощник», «Кошка в доме», «Аквариум», «Профилактика инфекционных заболеваний».
Тест «Домашние и комнатные животные», разноуровневые индивидуальные задания для развития мышления, опорные слова, кластеры
Клетка с волнистым попугаем, мягкие игрушки животных.
Используемая литература:
В.Антропов «Собака в вашем доме», «Ваши верные друзья» альманах №3 1993г, «Весёлый зоопарк» из серии «Мир твоих приключений», «Твой дом и твой быт», «Занимательный аквариум» М.Махлин.
Психолого-педагогический настрой.
Вступительное слово учителя. Запомните правила человеческого начала:
Всё живое на земле хочет жить.
Приобретая щенка или кошку, попугайчика или рыбок знай, что это – не игрушка, а живое существо, которое чувствует также как и ты: боль, голод, страдания. Животное, которое нельзя выбросить за ненадобностью через несколько дней.
Любое животное, птица требуют ухода, внимания и любви.
А теперь давайте по-мечтаем.
Повторение пройденного материала.
Игра с элементами дискуссии « Мы мечтаем».
Кого из животных бы ты хотел иметь у себя дома?
Какую кличку ты бы дал?
Что необходимо подготовить к приёму питомца?
Правила кормления вашего животного, любимая и опасная еда?
Место проживания, правила выгула, уход .
Что ещё знаете о происхождении этого животного?
Кошки: история происхождения, за что люди полюбили кошек, виды кошек.
Собаки: происхождение собаки, роль собаки в жизни человека, виды собак.
Рыбки: история аквариума, польза аквариума в доме, уход за рыбками.
Работа по плакату у доски «Собака – наш друг и помощник» Составление таблицы «Виды кошек и собак»
Пословицы, поговорки о кошках, собаках, рыбках.« Без кошки не дом, без собаки не двор», « Кошка умывается к приходу гостей», « А Васька слушает, да ест», « У родителей и деток вся одежда из монеток», « В воде она живёт, нет клюва, а клюёт».
Физминутка. Песня «Чёрный кот»
Подготовка к восприятию нового материала.
О многих животных, которые живут рядом с человеком, приносят пользу и радость в дом, мы уже знаем. Но о необычных, красивых, интересных питомцах, которые в настоящее время пользуются большим интересом, мы должны тоже вспомнить. Как вы думаете, о ком мы не говорили?
Презентация нового материала.
История комнатных птиц (попугаи, канарейки)
Содержание волнистых попугаев( уход , кормление, размножение, дрессиров.)
В чём сходство и различие попугаев и канареек.
Профилактика болезней, передающаяся от животного человеку.
Все животные: кошки, попугайчики, собаки, рыбки, хомячки могут заболеть. Очень важно вовремя это заметить и взяться за лечение. Животных лечит ветеринар, делает необходимые прививки. Но бывает, что животное выбрасывают за ненадобностью.
Посмотрите, сколько в городе бездомных собак и кошек! Они голодают, мёрзнут. В последнее время среди кошек и собак распространено очень заразное кожное заболевание – микроспория. У животного появляются на теле очаги облысения, они шелушатся. Это-микроспория. Упавший с котёнка волос несёт на себе миллионы грибков-паразитов. Дети заражаются во время игры с животными, когда берут их на руки, прижимают к лицу или кладут в свою кровать.
Человек заражается в основном путём соприкосновения с больным животным или человеком. Таким образом можно заразиться чесоткой, пиадермией, так как в шерсти неухоженных животных(собак, кошек) могут быть блохи, клещи, вши. Если не соблюдать личную гигиену, то можно заразиться дизентерией, различными видами глистных заболеваний, гепатитом, чесоткой.
Если больное животное укусит или поцарапает человека, можно заболеть страшным заболеванием – бешенством. Сейчас эта болезнь тоже часто встречается т.к. на улицах много бродячих животных. Надо быть осторожным, в случае нападения такого животного, срочно обратиться к врачу.
Если в вашем доме будет жить какой-нибудь питомец, вы должны не только ухаживать за ним, но и следить за его здоровьем, показывать ветеринару, делать прививки, водить на осмотры.
Проверка понимания нового материала.
Интеллектуальная викторина «Я самая, самая,самая…»
Вопросы о кошках
Любимая кошачья еда.
«Мягкие лапки, а в лапках царапки».
Что встаёт дыбом у кота, когда он злиться?
Что такое микроспория?
Как звали кота из деревни Простоквашино?
Какой врач лечит животных?
Вопросы о собаках
Маленькая собачка, детёныш.
Воспитание собак.
Что необходимо иметь собаке на прогулке?
Опасная еда для собак?
Какие болезни собак передаются человеку?
Как звали собаку из деревни Простоквашино?
Вопросы о птицах
Назовите «клеточных птиц»
За что люди полюбили попугаев?
Чем отличаются канарейки от попугаев?
Как звали девочку, которая спасла птицу?
Чем питаются попугаи, канарейки?
Для чего в клетку попугаю вешают зеркало?
Вопросы о рыбках
Откуда появляются рыбки?
Как кормят аквариумных рыбок?
В каких сказках рыба говорит человеческим голосом?
Где в квартире должен стоять аквариум?
Какая польза в доме от аквариума?
Закрепление нового материала.
Тест «Домашние и комнатные животные»
Индивидуальные разноуровневые задания (карточки).
Итог урока.
Вспомним еще раз о том, что прежде чем завести себе любое животное, надо помнить…. (ответы детей)
Всё живое на земле хочет жить.
Животное, как и человек, чувствует боль, голод, страдания и требует ухода, внимания, любви и заботы. Если вы по каким-то причинам не можете содержать животное, птицу или рыбок в доме, не стоит их заводить и подвергать страданиям. Будете мучиться и вы, и они.
