Казан шәһәре Совет районы
8нче гимназиянең 7Б сыйныфы укучысы
. .
татар теленнән кереш контроль эше (тест)
7 сыйныф (татар төркеме) татар теле
1 вариант
1.Грамматика нәрсәләрне өйрәнә?
А) сүзләрне һәм аларның грамматик үзенчәлекләрен
Б) сүз төркемнәрен һәм аларның грамматик үзенчәлекләрен
В) сүзләрне һәм сүзлекләрне
2. Сүз төркемнәре генә булган рәтне яз
А) алмашлык, сүзлек, рәвеш, сан, исем Б) алмашлык, рәвеш, сан исем, сыйфат В) алма, рәвеш, сан, исем, сыйфат
3.Татар телендә ничә мөстәкыйль сүз төркеме бар?
А) 5 Б) 6 В) 7
4. Исем сүз төркеменең билгеләмәсен табыгыз.
А) предмет, затларны, күренешләрне белдерә һәм кем? нәрсә? сорауларына җавап бирә
Б) зат яки предметның эш-хәрәкәтен, хәлен, торышын белдерә нишли? нишләде? нишләячәк? сорауларына җавап бирә
В) исем, сыйфат, сан, рәвеш, фигыльләрне алмаштырып, алар урынына кулланыла торган сүзләр
5. Исем сүз төркеме нәрсәләр белән төрләнә?
А) килеш, тартым, сан Б) килеш, тартым,сан, дәрәҗә В) килеш, тартым, сан, заман
6. Татар телендә ничә килеш бар?
А) 5 Б) 6 В) 7
7. Уртаклык исемнәр генә булган рәтне яз.
А) апа, машина, Казан, урындык, сандугач Б) дәфтәр, тавык, давыл, Зөһрә йолдыз, күлмәк В) уенчык, куян, шәһәр, кибетче, урам
8. Кайсы рәттәге исемнәргә бер үк күплек сан кушымчалары ялгана?
А) дәфтәр, кибетче, тәрәзә, көрәшче Б) китап, урындык, шәһәр, урам, мәктәп В) куян, аю, карандаш, бетергеч, елга
9. Икедән артык сораулы килешләрне генә языгыз.
А) Б.к, И.к, Ю.к Б) Ю.к, Т.к,Ч.к В) Ю.к, Ч.к, Ур.в.к
10. Килеш кушымчаларын тиешле тәртиптә языгыз.
Бүген урам… салкын яңгыр… ява, шуңа укучы... мәктәп… килмәде.
А) дә, -, лар, кә Б) да, -, нар, кә В) да, -, лар, кә
Жаваплар
Казан шәһәре Совет районы
8нче гимназиянең 7Б сыйныфы укучысы
. .
татар теленнән кереш контроль эше (тест)
7 сыйныф (татар төркеме) татар теле
2 вариант
1.Грамматика нәрсәләрне өйрәнә?
А) сүз төркемнәрен һәм аларның грамматик үзенчәлекләрен
Б) сүзләрне һәм сүзлекләрне
В) сүзләрне һәм аларның грамматик үзенчәлекләрен
2. Сүз төркемнәре генә булган рәтне яз
А) алмашлык, фигыль, рәвеш, сан, исем Б) алмашлык, рәсем, сан , исем, сыйфат В) алма, рәвеш, сан, исем, сыйфат
3.Татар телендә ничә мөстәкыйль сүз төркеме бар?
А) 6 Б) 7 В) 8
4. Исем сүз төркеменең билгеләмәсен табыгыз.
А) предмет, затларны, күренешләрне белдерә һәм кем? нәрсә? сорауларына җавап бирә
Б) зат яки предметның эш-хәрәкәтен, хәлен, торышын белдерә нишли? нишләде? нишләячәк? сорауларына җавап бирә
В) исем, сыйфат, сан, рәвеш, фигыльләрне алмаштырып, алар урынына кулланыла торган сүзләр
5. Исем сүз төркеме нәрсәләр белән төрләнә?
А) килеш, дәрәҗә , тартым, сан Б) килеш, тартым,сан В) килеш, тартым, сан, заман
6. Татар телендә ничә килеш бар?
А) 6 Б) 7 В) 8
7. Ялгызлык исемнәр генә булган рәтне яз.
А) Зөһрә йолдыз, Казан, «Сабантуй» газетасы Б) дәфтәр, тавык, давыл, Зөһрә йолдыз, күлмәк В) уенчык, куян, шәһәр, кибетче, урам
8. Кайсы рәттәге исемнәргә бер үк күплек сан кушымчалары ялгана?
А) дәфтәр, кибетче, тәрәзә, ат Б) китап, урындык, парта, карандаш В) куян, аю, карандаш, бетергеч, елга
9. Икедән артык сораулы килешләрне генә языгыз.
А) Б.к, И.к, Ю.к Б) Ю.к, Т.к,Ч.к В) Ю.к, Ч.к, Ур.в.к
10. Килеш кушымчаларын тиешле тәртиптә языгыз.
Бүген урам… салкын яңгыр… ява, шуңа укучы... мәктәп… килмәде.
А) дә, -, лар, кә Б) да, -, нар, кә В) да, -, лар, кә
Жаваплар
11 сыйныф (татар төркеме) татар әдәбияты
Контроль эш
1917 нче елдан соңгы татар әдәбиятына хас үзенчәлекләрне санагыз.
1920-1930 нчы еллар әдәбиятының төп юнәлешләрен билгеләгез, әсәрләрне атагыз.
Һади Такташның «Мәхәббәт тәүбәсе» поэмасыннан өзекне тиешле тәртиптә, дөрес итеп урнаштырыгыз.
Мәхәббәт,
Гомерең кыска синең,
Шундый кыска булып тоела,
Ул үзе иске нәрсә,
Яшьлек,
Ләкин
Һәрбер йөрәк аны яңарта,
Кичен чәчәк аткан була,
Ә таңында инде коела...
Тиле яшьлек ярты гомерен бирә
Аңың хисе белән янарга.
Яраткан әдәби героең турында яз. Ни өчен икәнен аңлат.
11 сыйныф (татар төркеме) татар әдәбияты
Контроль эш
1917 нче елдан соңгы татар әдәбиятына хас үзенчәлекләрне санагыз.
1920-1930 нчы еллар әдәбиятының төп юнәлешләрен билгеләгез, әсәрләрне атагыз.
Һади Такташның «Мәхәббәт тәүбәсе» поэмасыннан өзекне тиешле тәртиптә, дөрес итеп урнаштырыгыз.
Мәхәббәт,
Гомерең кыска синең,
Шундый кыска булып тоела,
Ул үзе иске нәрсә,
Яшьлек,
Ләкин
Һәрбер йөрәк аны яңарта,
Кичен чәчәк аткан була,
Ә таңында инде коела...
Тиле яшьлек ярты гомерен бирә
Аңың хисе белән янарга.
Яраткан әдәби героең турында яз. Ни өчен икәнен аңлат.
