Открытое индивидуальное занятие
по РРС и ФП
В 3 классе
Разработала и провела:
учитель-дефектолог Вопилова Н.В
Тема: «Автоматизация [С] , текст «Москва»»
Цель:
автоматизация звука «с» в прямой позиции по системе;
повторение речевого материала по теме: «Профессии»;
опознавание на слух предложений из текста в разных комбинациях;
Оборудование: Речевой материал по теме: «Професии», «рассыпной текст «Москва-столица нашей Родины»», картинки для автоматизации «С», презентация, таблички, вертушка.
План занятия
Организационный момент (2мин)
Подготовительные упражнения для языка и губ (3 мин)
Автоматизация звука «С» (5 мин)
Повторение Темы «Мой класс» (5 мин)
Работа с разрезным текстом (5 мин)
Итог занятия
20 мин
Ход занятия
Орг. момент
- Ты слышишь? Да, да, да
- Что ты будешь сейчас делать?
- Пользуйся табличкой
- Ты не поняла? Скажи: я не поняла, повторите, пожалуйста.
Подготовительные упражнения
- Повторяй за мной.
1. упражнение «Заборчик»
2. упражнение «Трубочка - улыбка»
3. упражнение «Дудочка»
4. упражнение «Блинчик»
Автоматизация «с»
- Говори хорошо звук «с»
произнесение «Тихо» - «Громко»
«С»
Са-са-са, са-са-са —
Сапоги, сарай, лиса.
Са-са-са, са-са-са —
Трасса, самосвал, леса.
Со-со-со, со-со-со —
Сокол, соболь, колесо.
Со-со-со, со-со-со —
Сода, соска и лассо.
3.Музыкальная вставка «Лиса»
4.. - Назови цифры и реши пример:
7,17,27 , 17-10=
5.
- Какого цвета санки?
-Санки синего цвета.
Развитие речевого слуха
Повторение темы «Профессии»
- Будешь слушать
- [Что ты будешь делать]?
Повар, лётчик, водитель, учитель, врач, продавец - это профессии.
Убери лишнее слово: повар, водитель, продавец, ученик.
Повар готовит обеды.
Лётчик управляет самолётом.
Учитель учит детей в школе.
Строитель строит дома для людей.
Дополни: Кто лечит детей?
В столовой работает портниха, верно?
Составь предложение: художник, картины, пишет.
Работа с разрезным текстом
- Слушай внимательно.
Москва - столица нашего государства.
Самое дорогое и главное место для людей в Москве - Красная площадь.
На Красной площади стоит Кремль.
На самой большой и красивой башне сверкает звезда, и находятся кремлёвские куранты.
В Москве много красивых старинных дворцов и новых построек.
Многие люди хотят увидеть столицу.
На улицах и проспектах Москвы много людей и машин.
В городе много заводов и фабрик.
6. Задания к тексту
-Как называется столица нашего государства?
-Какая главная площадь в Москве?
-Что стоит на Красной площади?
-Повтори: Кремль, правительство, государство.
7. Итог занятия
- Что ты делала?
- Ты занималась отлично
- До свидания
МОСКВА
Москва - столица нашего государства.
Самое дорогое и главное место для людей в Москве - Красная площадь.
На Красной площади стоит Кремль.
На самой большой и красивой башне сверкает звезда, и находятся кремлёвские куранты.
В Москве много красивых старинных дворцов и новых построек.
Многие люди хотят увидеть столицу.
На улицах и проспектах Москвы много людей и машин.
В городе много заводов и фабрик.
Примечание : в презентации даётся два варианта текста, для учеников разного уровня речевого слуха
