3 сынып
Сабақтың тақырыбы:Жеміс. Көкөніс. Жидек.
Сабақтың мақсаты: Көкөніс, жидек және жеміс туралы білімін молайту. Сөйлем құрау шеберліктерін жетілдіру. тапсырмалар арқылы оқушылардың ойлау қабілеттерін арттыра отырып білімдерін бағалау. Шығармашылық жұмыстар арқылы ойлау қабілеттерін арттыру,
Сабақтың міндеттері:Сөздік қорларын байыту, өз ойларын еркін жеткізе білуге қалыптастыру.
Оқыту нәтиже: Топтасып жұмыс жасауға үйренеді, өз-өзіне сенімділік көзқарасы қалыптасады, зерттеуге, зерделеуге үйренеді.
Сабақтың әдіс-тәсілдер: Психологиялық тренинг, жеке жұмыс, топтық жұмыс әдісі, диологтік оқыту.
Көрнекілік пен дереккөздер, құрал-жабдықтар: Смаиликтер, плакат, бағалау парақтары, оқулық, суреттер.
Пәнаралық байланыс: сурет
Негізгі идея:
Сабақтың түрі: Жаңа сабақты меңгерту
1.Ұйымдастыру:
(2 мин)
2.Тренинг:
(1мин)
(2мин)
(1мин)
Сәлемдесу.Түгендеу.
Оқушылардың көңіл-күйлерін смайлик арқылы анықтау. Оқушылар өздерін көңіл-күйлерін тақтаға смайлик ілу арқылы көрсетеді. Көңіл-күйі нашар оқушылар болса, анықтап олардың көңіл –күйлерін тренинг жүргізу арқылы көтеру.
Әрбір адам – досым, сыныптасым,
Әрбір ісің – тірлік, тірек, адамдық.
Әрбір сөзің – шындық, бірлік, адалдық,
Әрбір сабақ – үйрену, оқу, іздену.
Топқа жеміс, жидек және көкөніс суреттері арқылы үш топқа бөліну. Оқушылар топта өз рөлдерін бөліп алады.
І топ «Жемістер» тобы
ІІ топ «Көкөністер»тобы
ІІІ топ «Жидектер» тобы
Топтың ережесін еске түсіру.
1.Бір-бірін тыңдау
2.Көршіне көмектесу
3.Уақытты үнемдеу
4.Шуламау керек.
Смайлик іледі.
(хормен)
Оқушылар түрлі түсті еміс, жидек, көкөністіердің суреттері арқылы топқа бөлінеді
3. Үй жұмысына шолу:
(5мин)
Нан және сүт тағамдары. Жаңа сөздерді жаттау
Ақша-деньгиСатушы-продавец
Сатып алды- купил(-а)Әр түрлі-разный (-ая,-ое)
Қымыз-кумысШұбат-шубат
Пайдалы-полезный(-ая,-ое) Айран-кефир
Ірімшік-сыр Нан-хлеб
Қант-сахар Сүт-молоко
Кәмпит-конфет
Сөздік диктант
Жұппен жұмыс.
Бір-бірін тексереді.
«5»- 11-13
«4»- 8- 10
«3»- 4-7
«2»- 1-3
4.Өтілген материалды еске түсіру:
(2мин)
Нан және сүт тағамдарытуралы сұрақтар қою.
Қымыз ненің сүті?
Жылқы ненің сүті?
Нан тағамдарына не жатады?
Сүт тағамдарына не жатады?
Жеке-дара
5.Жаңа тақырып:
(2мин)
(10мин)
Сергіту сәті
(1мин)
Интербелсенді тақтада слайд көрсету арқылы жаңа тақырып шығу. Жемістер. (Бұл не?)Көкөністер (Бұл не?) Жидектер (Бұл не?)
Мақсат қою керек:Жидектер, жемістер мен көкөністер туралы білеміз.
Оларды қатыстырып сөйлемдер құраймыз.Сұрақтарға жауап береміз.Топпен, жұппен жұмыс жасаймыз.
Сөздік
Құлпынай- [link] Қызанақ, қызылша, таңқурай.
Қызанақ домалақ, қызыл, жұмсақ, дәмді.
Қызылша, домалақ, қызыл, қатты.
Таңқурай домалақ, қызыл, жұмсақ.
Әр топтағы оқушылар сөз тіркесін жасайды.
Қолпаштау
Оқушылар топпен орындайды
Бір-бірін тексереді.
«5»- 10-12
«4»- 7-9
«3»- 4-6
«2»- 1-3
Топпен жұмыс
Топтар бір- бірін бас бармақ арқылы бағалау.
[pic]
7. Сабақты бекіту:
Сұраққа жауап бер.Кім нені жақсы көреді?
Жеке жұмыс
8. Рефлексия:
Бүгін қандай тақырып өттік?
- Азық-түлік дүкенінде нелер сатылады?
-Сабақ сендерге ұнады ма?
-Не үйрендің?
-Саған не ұнады?
Саған не оңай болды?
-Қандай қиындықтар болды?
-Проблеманы шешуге не көмектесті?
Жеке
9. Үйге тапсырма
81 бет. 4- тапсырма. Жеміс, жидек, көкөніс тақырыбына диалог жазыңдар. Жаңа сөздерді жаттау.
10. Бағалау
Оқушылардың күнделіктеріне баға қою.
