Тематическое планирование уроков
по предмету «Ручной труд» во 2 классе
общеобразовательной школы для обучающихся с ОВЗ
(индивидуальное обучение).
I четверть (4 часа)
урока
Тема урока
Кол-во
часов
1.
Работа с бумагой и картоном: аппликация в технике «рваная бумага»: «До свидания, лето!»
0,5
2.
Работа с бумагой и картоном: аппликация в технике «рваная бумага»: «До свидания, лето!»
0,5
3.
Работа с бумагой и картоном: аппликация в технике «рваная бумага»: мухомор.
0,5
4.
Работа с бумагой и картоном: аппликация в технике «рваная бумага»: мухомор.
0,5
5.
Работа с пластилином. Техника безопасности при работе с пластилином. Лепка овощей округлой формы. Помидор, свекла.
0,5
6.
Работа с пластилином. Лепка овощей продолговатой формы. Огурец. Морковь.
0,5
7.
Работа с пластилином. Лепка фруктов. Груша. Вишня.
0,5
8.
Работа с пластилином. Лепка фруктов. Составление композиции: «Фрукты в вазе».
0,5
II четверть (4 часа)
урока
Тема урока
Кол-во
часов
9.
Работа с пластилином. Примазывание частей пластилина. Лепка посуды. Чашка.
0,5
10.
Работа с пластилином. Сплющивание пластилина. Лепка посуды. Чайное блюдце.
0,5
11.
Работа с пластилином. Отщипывание кусочков пластилина, раскатывание. Изготовление знакомых букв (а, о, у, м, с).
0,5
12.
Работа с бумагой и картоном: оригами (лиса).
0,5
13.
Работа с бумагой и картоном: оригами (заяц).
0,5
14.
Работа с бумагой и картоном: оригами. Составление композиции «Заюшкина избушка».
0,5
15.
Работа с бумагой и картоном: оригами. Составление композиции «Заюшкина избушка».
0,5
16.
Работа с бумагой и картоном: изготовление новогодней игрушки «Шар».
0,5
III четверть (5 часов)
урока
Тема урока
Кол-во
часов
17.
Работа с нитками. Разрывание ниток разной длины и толщины. Выкладывание контурного рисунка из ниток: воздушные шары.
0,5
18.
Работа с нитками. Распускание срыва гобеленового полотна. Выкладывание контурного рисунка из ниток: цыпленок.
0,5
19.
Работа с нитками. Наматывание ниток на катушку и на клубок. Обматывание нитками заготовок из ткани. Изготовление игрушки из клубка ниток: мышонок.
0,5
20.
Работа с нитками. Плетение из толстых шнурков в две пряди. Изготовление аппликации из шнурков: страус.
0,5
21.
Работа с бумагой и картоном: аппликации из готовых геометрических форм: виноград.
0,5
22.
Работа с бумагой и картоном: аппликации из готовых геометрических форм: ромашка.
0,5
23.
Работа с бумагой и картоном: аппликации из готовых геометрических форм: цыплёнок.
0,5
24.
Работа с пластилином. Рисование жгутиками из пластилина: гусеница.
0,5
25.
Работа с пластилином. Раскрашивание пластилином из двух – трёх цветов внутри контура: мышка.
0,5
26.
Работа с пластилином. Раскрашивание пластилином из двух – трёх цветов внутри контура: избушка.
0,5
IV четверть (4 часа)
урока
Тема урока
Кол-во
часов
27.
Работа с пластилином: персонажи к сказке «Колобок»
0,5
28.
Работа с пластилином: персонажи к сказке «Колобок»
0,5
29.
Работа с пластилином: составление композиции к сказке «Колобок»
0,5
30.
Работа с разными материалами: сортировка камней и бусин по форме, цвету, и размеру.
0,5
31.
Работа с разными материалами: мозаика из природного материала на пластилиновой основе: ежик.
0,5
32.
Работа с разными материалами: изготовление игрушки из ваты и ватных шариков: заяц.
0,5
33.
Работа с разными материалами: изготовление игрушки из ракушек и бусин: сова
0,5
34.
Работа с разными материалами: объёмное моделирование из коробков (фигурки зверей).
0,5
ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБУЧЕНИЯ.
Учащийся должен знать:
- приёмы работы с бумагой: сгибание листа бумаги по диагонали, резание бумаги по прямым линиям;
- технику безопасности при работе с бумагой, пластилином, другими материалами и инструментами;
- приёмы работы с пластилином: отщипывание кусочков пластилина, сгибание столбиков с соединением их в кольцо, сплетение колец, примазывание частей пластилина, оттягивание и сплющивание пластилина, вдавливание пластилина;
- приёмы работы с нитками: разрывание ниток разной длины и толщины, наматывание ниток на катушку и на клубок, выкладывание контурного рисунка из ниток;
- приёмы работы с разными материалами: сортировка камней и бусин по форме, цвету, и размеру.
Учащийся должен уметь:
- выкладывать узор из готовых геометрических фигур по опорным схемам, закручивать бумажные полоски, наклеивать готовые геометрические фигуры на схему;
- рисовать жгутиками из пластилина, раскрашивать пластилином из двух – трёх цветов внутри контура;
- распускать срывы гобеленового полотна, обматывать нитками заготовки из ткани; плести из толстых шнурков в две пряди;
- шить по проколам швом «вперёд иголка» с помощью учителя;
- группировать предметы, сходные по цвету и размеру, выбирать по образу изделия из необходимых материалов.
-
