Исем темасын кабатлау.
Предметны белдерүче сүз төркеме:
а) исем;
б) сыйфат;
в) фигыль;
г) сан.
Исем түбәндәге сорауларга җавап бирә:
а) нишли? нишләде?
б) нинди? кайсы?
в) кем? нәрсә?
г) ничек? кайчан?
Ялгызлык исемнәрен тап.
а) урман, агач;
б) китап, дәфтәр;
в) Мәскәү, Идел;
г) казан, савыт.
Ясалма исем:
а) килеш кушымчасы ярдәмендә ясала;
б) сүз ясагыч кушымча ярдәмендә ясала;
в) тартым кушымчасы ярдәмендә ясала;
г) ике тамырдан ясала.
Тезмә исемнәр:
а) бер тамырдан тора;
б) биш тамырдан ясала;
в) ике яки өч тамырдан ясала;
г) кушымчалар ярдәмендә ясала.
Ике тамырдан ясалып, сызыкча аша язылучы сүз:
а) парлы;
б) кушымча;
в) тезмә;
г) кыскартылма.
Күплек сандагы исемнәргә:
а) -да, -дә, -та, -тә;
б) -лар, -ләр, -нар, -нәр;
в) -а, -ә, -ды, -де;
г) -ның, -нең кушымчалары ясала.
Татар телендә ничә килеш бар?
а) 5;
б) 8;
в) 6;
г) 7.
Иялек килешендәге сүзне тап:
а) агачка;
б) урманны;
в) китапның;
г) дәфтәрдән.
Исемнәр җөмләдә:
а) ия, тәмамлык;
б) хәбәр, аергыч;
в) аергыч, тәмамлык;
г) ия, хәбәр, тәмамлык, аергыч, хәл булып килә.
Предметның кайсы затка караганлыгы нинди кушымчалар белән белдерелә:
а) килеш кушымчалары;
б) тартым кушымчалары;
в) сүз ясагыч кушымчалар;
г) кушымчалар белән белдерелми.
Сыйфат темасын кабатлау.
1.Сыйфат:
а) предметның билгесен белдерә;
б) предметның эшен белдерә;
в) предметны белдерә;
г) эш-хәлнең билгесен белдерә.
2. Гади дәрәҗәдәге сыйфатны тап:
а) кызылрак;
б) ямь-яшел;
в) ак;
г) кап-кара.
3. Чагыштыру дәрәҗәсе ничек ясала?
а) -лар, -ләр;
б) -да, -дә;
в) -рак,- рәк;
г) -лы,-ле кушымчалары чрдәмендә.
4. Артыклык дәрәҗәсендәге сыйфат:
а) предметның гадәти билгесен белдерә;
б) предмет билгесенең гади дәрәҗәдәге билгедән артык икәнлеген белдерә;
в) бер предметтагы билгенең икенчесендәгегә караганда артыграк яки азрак булуын күрсәтә;
г) предмет билгесенең гади дәрәҗәдәге предмет билгесеннән кимрәк икәнлеген белдерә.
5. Кимлек дәрәҗәсендәге сыйфатны тап:
а) зәңгәрне;
б) чибәрнең чибәре;
в) күгелҗем;
г) тозлы.
6. Сыйфат җөмләдә:
а) ия;
б) тәмамлык;
в) аергыч, хәбәр, хәл;
г) аныклагыч була.
7. “Теле татлының дусты күп” мәкалендә исемләшкән сыйфат:
а) теле сүзе;
б) татлының сүзе;
в) исемләшкән сыйфат юк
г) күп сүзе.
Сан темасын кабатлау.
Сан нинди сорауларга җавап бирә?
а) кем? нәрсә?
б) нинди?
в) ничә? күпме?
г) нишли? нишләде?
Сан белән ачыкланган исем:
а) сыйфатланмыш дип атала;
б) саналмыш дип атала;
в) берничек тә аталмый;
г) аныкламыш дип атала.
Ясалышы ягыннан саннар:
а) кыскартылма була;
б) тамыр гына була;
в) тамыр, кушымча, тезмә, парлы була.
Мәгънәләренә карап саннарны ничә төркемгә бүләләр?
а) 4;
б) 3;
в) 5;
г) 2.
Рус телендә нинди саннар юк?
а) микъдар саны, тәртип саны;
б) бүлем саны, чама саны;
в) җыю саны, тәртип саны;
г) микъдар саны, җыю саны.
“ Җиде кат үлчә, бер тапкыр кис” мәкалендә җиде, бер саны:
а) җыю саны;
б) микъдар саны;
в) тәртип саны;
г) өлеш саны.
“ Бер кыюны мең куркак та алыштыра алмый” мәкалендә бер, мең саннары:
а) ия;
б) аергыч;
в) хәбәр;
г) тәмамлык.
Саннар җөмләдә ничә төрле җөмлә кисәге булып килә?
а) бер төрле;
б) ике төрле;
в) күп төрле;
г) биш төрле.
Җыю саннарын әйтегез:
а) борау, сорау;
б) тау, бау;
в) алтау, җидәү;
г) җыю саннары юк.
Кайсы җөмләдә бүлем саны бар?
а) иртәгә Ильдус күлдә йөзәр;
б) ул ел саен йөзәр төп помидор утырта;
в) бер чокырда мең чокыр;
г) йөзү ярышында унбиш кеше катнашты.
Рәвеш темасын кабатлау.
Рәвеш нәрсә белдерә?
а) предметның билгесен;
б) эш-хәрәкәтне;
в) эш яки хәлнең билгесен белдерә;
г) предметның санын.
2.Парлы рәвешләрне тап.
а) көн, төн;
б) көн-төн, иртә-кич;
в) бүген, быел;
г) ул елны, әллә нигә бер;
3.Кушма рәвешләрне тап.
а) бу көнне, бу елны;
б) бүген, быел;
в) алай-болай, укый-укый;
г) чиста, яхшы.
4. Рәвешнең дәрәҗәләре нигә төрле була?
а) 1;
б) 4;
в) 3;
г) булмый.
5.Охшату-чагыштыру рәвешләрен табыгыз.
а) иртәгә, яңа гына;
б) русча, сөйләшкәнчә, улыдай;
в) акча, салкынча
6. Вакыт рәвешләрен билгеләгез.
а) бүген, кичен, иртәгә;
б) дүшәмбе, чәршәмбе;
в) җәй, көз, кыш;
г) сентябрьдә, җомга көнне.
7. Күләм-чара рәвешләрен табыгыз.
а) күп, җиңелчә;
б) җәен, кышын;
в) тиз, акрын;
г) җәй, кыш.
8. Урын рәвешләре:
а) эш яки хәлнең макстаын белдерә;
б) эш яки хәлнең үтәлү урынын һәм юнәлешен белдерә;
в) эшнең үтәлү вакытын белдерә;
г) эшнең үтәлү рәвешен белдерә.
9. Сәбәп-максат рәвешләрен билгеләгез.
а) юкка, юри, тиккә;
б) юка, калын, нечкә;
в) еракка, алга;
г) сәбәп-максат рәвешләре юк.
10.“ Әнкәм бүген матур бер төш күргән” (И.Юзеев) җөмләсендә бүген рәвеше нинди җөмлә кисәге булып килгән?
а) аергыч;
б) хәл;
в) тәмамлык;
г) ия.
Алмашлык темасын кабатлау.
Алмашлык:
а) исемне генә алыштырып килә;
б) фигыльне алыштырып килә;
в) исем, сыйфат, сан һәм рәвешне алыштырып килә.
Ясалышы ягыннан алмашлыклар:
а) ясалма гына була;
б) кушма һәм парлы була;
в) тамыр, ясалма, кушма, парлы һәм тезмә була;
г) кысартылма була.
3.Алмашлыкның ничә төркеме бар?
а) 4;
б) 5;
в) 6;
г) 7.
4.Зат алмашлыклары килеш белән төрләнәме?
а) төрләнми;
б) төрләнә;
в) мин алмашлыгы гына төрләнә.
5. Тартым алмашлыкларын билгелә.
а) әтинеке, апаныкы;
б) аныкы, минеке;
в) сине, мине;
г) бара, килә.
6. Күрсәтү алмашлыклары:
а) затка күрсәтә;
б) предметны күрсәтә;
в) затка яки предметка, аларның билгесенә күрсәтә.
7. Сорау алмашлыкларын билгеләгез.
а) кемдер, нәрсәдер;
б) кем? нәрсә?
в) һичкем, һичнәрсә;
г) мин, син.
8. Билгеләү алмашлыкларын тап.
а) минеке, синеке;
б) тырышлык, хурлык;
в) һәркем, һәрбер, барлык;
г) һичкем, һичбер.
9. Билгесезлек алмашлыклары ничек ясала?
а) билгеләү алмашлыкларыннан;
б) сорау алмашлыкларына әллә, -дыр, -дер, -тыр, -тер кушымчалары ялганып ясала;
в) килеш кушымчалары ярдәмендә;
г) тартым кушымчалары ярдәмендә.
10.Юклык алмашлыкларын билгеләгез.
а) кемдер, кайдадыр;
б) һичнәрсә, беркая;
в) кайда? нәрсә?
г) шул, ул.
11.Һәркемнең үз Ватаны алтын (мәкаль) җөмләсендә алмашлыклар нинди сүз төркеме булып килгән?
а) тәмамлык, хәбәр;
б) тәмамлык, аергыч;
в) ия, хәбәр;
г) тәмамлык, хәл.
