Урок: познание мира
Тема урока: Происхождение жизни.
Тип урока: урок изучения нового материала
Вид урока: урок –путешествие.
ТДЦ обучить: познакомить с зарождением жизни на Земле, с ее первыми обитателями.
развить умение готовить краткий доклад по теме и выступать перед классом.
воспитывать бережное отношение к окружающему миру.
II этап
Сообщение новой темы
III. Работа по теме
V. Физминутка
Проверка готовности рабочего места к уроку.
Сегодня на уроке мы совершим небольшое путешествие «Назад в прошлое»
- Все садимся в машину времени. Руки на пуль. Раз, два, три – полетели
- Начинаем отсчет: 1 год назад, 7 лет назад, 50 лет назад, 100 лет назад, 1000 лет назад, 1 миллион лет назад, 1 миллиард лет назад, 5 миллиардов лет назад.
Представьте себе мы попали на одну из планет солнечной системы – планету Земля.
(показ рисунка)
- Вы узнаете ее? Это наша планета?
На ранней стадии своего существования Земля была такой же бесплодной планетой, какой в наши дни является Луна. Не защищенная атмосферой, она постоянно подвергалась бомбардировке метеоритами - миллионами каменных обломков, носившихся по молодой Солнечной системе. Они врезались в Землю, «выбивая» на ее поверхности большие кратеры (вверху слева). Постоянные бомбардировки Земли метеоритами, возможно, стали причиной того, что ее каменная поверхность расплавилась: планета превратилась в один сплошной океан раскаленных, расплавленных горных пород (вверху справа ирис. 3). Со временем бомбардировки ослабли, и поверхность Земли охладилась. Под затвердевшей поверхностью остались пузыри сжатых газов.
Под действием все возраставшего давления водород, углекислый газ, водяной пар и азот прорывались через земную кору на поверхность в виде вулканов. Тысячи извержений бушевали по всему земному шару (внизу слева ирис. 4). Накопленные газы сформировали вокруг Земли новую атмосферу. Из поднимавшегося вверх водяного пара образовывались облака, окутывавшие планету (рис. 5).
Вскоре интенсивность выделяемой Солнцем тепловой энергии стала спадать, и на планете начались дожди. Это была самая долгая гроза на Земле. Вода лилась с неба, как из ведра, несколько тысяч лет, пока не заполнила все низменности, ставшие огромными океанами
Работа в группах..
- Первая жизнь на Земле возникла не на суше, а в воде.
А какие это были животные и как зарождалась жизнь на Земле вы узнаете, начав «раскопки»
1 группа (1 уровень) – производите «раскопки» в учебнике.
2 группа (2 уровень) – в «Энциклопедии животного мира»
3 группа (3 уровень) – в «Энциклопедии для умников и умниц»
Показ изображения первых животных
Доклады учеников по теме «Зарождение жизни на земле».
Мы листики осенние,
На ветках мы сидим.
Дунул ветер – полетели.
Мы летим, мы летим.
И на землю тихо сели.
Ветер снова набежал
И листочки все поднял.
Закружились, полетели
И на землю снова сели.
Работа по учебнику
Возвращаемся в свое время: 5 миллиардов лет назад, 1 миллиард лет назад, 1 миллион лет назад, 1000 лет назад, 100 лет назад, 50 лет назад, 2000год, 2007год .
