КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА «МИСС – ОСЕНЬ» 1
Цели мероприятия:
Образовательная: расширить кругозор воспитанников в саморазвитии;
выявить интересы учащихся в области литературы;
выявить талантливых и интеллектуально одаренных детей;
помочь овладеть умением работать в команде.
Развивающая: развивать потребность к развитию культуры речи, начитанности;
развивать и поддерживать творческий потенциал учащихся;
развивать интеллект, эстетический вкус, находчивость, смекалку;
развить навыки и привычки культурного поведения;
развивать артистические способности.
Воспитательная: воспитывать такие моральные качества личности как правдивость
и честность, целеустремлённость и активность, организованность,
выдержка, самокритичность, добросовестность;
формировать личностные качества такие как: навыки и привычки,
культурного поведения, вежливость дисциплинированность;
приобщить учащихся к общешкольным мероприятиям, привлечь к
выполнению общественных поручений;
Форма проведения мероприятия: конкурс
Оборудование мероприятия: муз. аппаратура, шары, выставка поделок и рисунков.
Реквизиты мероприятия: листья, мешочки с каштанами, разрезанные карточки с пословицами, мешочек с овощами, карточки с набором букв, 28 разовых тарелочек, фасоль, горох, гречка.
7 участниц - ученицы 8-9 классов.
Звучит легкая классическая музыка. На сцену выходят Ведущие.
(два мальчика – девятиклассники).
Ведущий 1: Добрый день, дорогие друзья!
Ведущий 2: Здравствуйте!
Ведущий 1: Осень – одно из самых прекрасных времён года. Только осенью можно увидеть такое множество красок, увидеть, как природа готовится ко сну. Осень дарит нам спокойствие и умиротворение. Ни одно время года не дарит нам столько красоты. Сегодня наш праздник посвящаем этому прекрасному времени года.
Ведущий 2: Вот художник, так художник
Все леса позолотил.
Даже самый сильный дождик
Эту краску не отмыл.
Красит рыжим, алым, синим,
Разбавляет краски ливнем,
Чтобы вышло разноцветным,
Но совсем не так, как летом.
Отгадать загадку просим:
Кто художник этот? (зал отвечает: «Осень»)
Музыкальный номер: Песня «Осень» - исп. Владимир Гулиев
Ведущий 1: Сегодня мы проведём конкурс «Мисс Осень 2015». Через несколько минут на эту сцену выйдут участницы конкурса.
2
Ведущий 2: Чтобы достойно их встретить, давайте потренируемся. Когда я подниму красный флажок - все дружно хлопают, синий - топают, желтый - кричат.
Игра с залом "Красный, синий, желтый. "
Ведущий 1: Ну что ж болельщики готовы. И, мы приглашаем на сцену наших конкурсанток.
1. Нина Шамова
2. Жанна Титаренко
3. Зинаида Тришина
4. Мария Здоренко
5. Виктория Тришина
6. Анастасия Просолупова
7. Ольга Козина
Ведущий 2: Вот они 7 участниц, 7 счастливиц, которые будут бороться за звание «Мисс — Осень2015».
Ведущий 1: Конкурсная программа состоит из десяти этапов соревнований, которые должны преодолеть наши удивительно – очаровательные девочки, чтобы доказать, что они самые талантливые, самые умные, самые оригинальные.
Ведущий 2: Оригинальность, мастерство и фантазию участниц будет оценивать строгое жюри в составе:
Члены жюри: зам. директора по воспитательной работе – Н.В. Рыжук, учителя физической культуры А.П.Чепелева, воспитателя В.Н.Кучева
Ведущий 1: Итак, жюри на месте, участницы готовы, начинаем первый конкурс «Разминка».
Каждой участнице я задам по два вопроса, на которые вы должны быстро ответить. Внимание, жюри: все конкурсы оценивать по пятибалльной системе.
(Ведущий проводит первый конкурс. Каждой участнице задаёт по два вопроса, на которые они должны ответить)
ВОПРОСЫ:
1. Кем ты хочешь быть, когда вырастешь?
2. Любишь ли ты покушать?
* * *
1. Правда ли, что вы умеете одновременно шевелить ушами, носом и бровями?
2. Как ты помогаешь «приёмной маме»?
* * *
1. Кого бы ты хотела пригласить к себе в гости?
2. Часто ли ты падаешь с кровати?
* * *
1. Если бы у тебя была волшебная палочка, что бы ты у нее попросила?
2. Правда ли, что ты боишься школьного звонка?
* * *
1. Какой фильм тебе больше нравится?
2. Говорят, что у тебя аллергия на денежные купюры. Это так?
* * *
1. Какое твое любимое блюдо?
2. Говорят, что ты знаешь, где скрывается Бармалей. Это так?
* * *
Ведущий 2: Если с другом вышел в путь
Веселей дорога,
Без друзей меня чуть-чуть,
А с друзьями много!
3
Ведущий 1: Для победы в конкурсах нашим участницам необходима ваша поддержка. Поэтому, каждая из участниц должна собрать свою группу поддержки.
2. Конкурс «Собери команду».
(Каждой из участниц дают листочки определённого цвета, которые они раздают зрителям. Чья группа поддержки окажется больше, та из участниц и победила.)
Ведущий 2: Есть очень известная поговорка «Цыплят по осени считают». Только мы сейчас будем считать не цыплят, а каштаны на скорость.
3. Конкурс «Сосчитай каштаны».
(Участницам выдаются мешочки с одинаковым количеством каштанов, они должны их быстро сосчитать, побеждает та конкурсантка, которая сосчитает быстрее)
Ведущий 1: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода… Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несёт душе - щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!
Ведущий 2: Всё разнообразие осени сейчас и представят наши участницы. Они соберут осеннюю гирлянду.
4. Конкурс «Осенняя гирлянда»
Ведущий 1: А сейчас слово нашему уважаемому жюри.
Ведущий 2: Просим, объявить результаты за первые три конкурса.
(Жюри объявляет результаты трёх конкурсов.)
Ведущий 1: Осень! Славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Все поспело для ребят.
Ведущий 2: И арбуз, увидев важный,
Оживится детвора –
И радушно скажет каждый:
"Здравствуй осени пора!"
Ведущий 1: И следующий конкурс, который мы предложим нашим участницам, так и называется «Реклама овощей».
5. Конкурс «Реклама овощей».
(С закрытыми глазами участницы достают из мешочка овощ, и описывают его главные качества. Оценивается правильность ответов.)
Ведущий 2: Игорь, отгадай загадку: «Сам видит, а не слышит, ходит, бродит, рыщет, свищет».
Ведущий 1: Давай лучше у зрителей спросим? Что это, ребята? (Дети отвечают)
Ведущий 2: Правильно, это ветер. Подул осенний ветер и разбросал все листочки, на которых была написана пословица.
Ведущий 1: Вот нашим участницам и предстоит собрать рассыпавшуюся пословицу.
6. Конкурс «Собери пословицу».
Ведущий 2: Как известно, в девушке должно быть всё прекрасно, а ещё она должна быть великолепной хозяйкой. Или, на крайний случай, должна хотя бы отличать горох от фасоли, а фасоль от крупы.
Ведущий 1: Итак, мы объявляем конкурс Золушка.
7. Конкурс «Золушка»
4
У участниц в тарелке насыпаны крупы: фасоль, горох, гречка. Им необходимо быстро разложить зерна этих круп на три тарелки по названиям. То есть в одной тарелке должна оказаться фасоль, в другой горох, а в третьей гречка. Выигрывает та участница, которая выполнит задание быстро и аккуратно, не потеряв ни одного зерна. По окончании задания участница поднимает руку.
Ведущий 1: И снова слово нашему уважаемому жюри.
Ведущий 2: Просим, объявить результаты за прошедшие три конкурса.
(Жюри объявляет результаты ещё трёх конкурсов.)
Ведущий 1: В осени намешаны почти все времена года: то зацветут фиалки, как весной; то наступит бабье лето; то вдруг по утрам замерзнут лужи, а может и выпасть снег, как зимой.
Ведущий 2: Проказница осень так перепутала буквы, что просто невозможно прочитать слово. Но наши участницы без проблем разгадают загадку осени и найдут зашифрованное слово.
8. Конкурс: "Найди слово".
(Участницам раздаются карточки с набором букв. Вычеркнув те буквы, которые повторяются два или три раза, нужно составить слово из оставшихся букв.)
Ведущий 1: Мы продолжаем нашу программу, и следующий конкурс называется «Умелица».
Ведущий 2: Все участницы готовились к данному конкурсу заранее, это было их домашнее задание. Сейчас они покажут свои творения.
9. Конкурс «Умелица».
(Участницы представляют свои поделки из природного материала, которые приготовили заранее.)
Ведущий 1: Не скрывайте свой талант,
Мы вас очень просим!
Продолжаем мы для вас
Конкурс наш «Мисс Осень»
Ведущий 2: И мы объявляем последний конкурс «Фейерверк талантов». Для представления своих талантов мы приглашаем на сцену участницу под номером 5 …. и т. д.
10. Конкурс «Фейерверк талантов».
Участницы представляют номера художественной самодеятельности (стихи, песни, танцы, миниатюры и др.)
Ведущий 1: Дадим нашему жюри время на подготовку, а для вас, уважаемые болельщики музыкальный номер.
Музыкальный номер: песня «Радуга детства» -
исп. вок. трио «Сувенир»
Ведущий 2: Мы приглашаем на сцену наших конкурсанток.
Ведущий 1: Вот они, наши великолепные участницы во всем сиянии своей красоты.
Ведущий 2: Конечно, трудно будет жюри выбрать королеву праздника, ведь каждая сегодня блистала, была самой очаровательной и артистичной.
Ведущий 1: Но конкурс есть конкурс, и на сцену мы приглашаем наше уважаемое жюри.
(Жюри объявляет итоги последних четырёх конкурсов, общий итог и победителя конкурса.)
Награждение победительниц, вручение призов. (Одна из участниц получает корону и звание «Мисс Осень - 2015», остальные участницы получают номинации – «Мисс Романтичность», «Мисс Творчество», «Мисс Серьёзность», «Мисс Загадочность», "Мисс Тактичность», «Мисс Деликатность».)
Ведущий 2: Благодарим наших участниц, зрителей и уважаемое жюри за помощь в проведении праздника.
Ведущий 1: До свидания, дорогие друзья! До новых встреч!
