ПОУРОЧНАЯ КАРТА СТУДЕНТА ______________________________________________
Тема урока: «Классификация электрических машин. Устройство и принцип
работы асинхронных двигателей.»
Классификация электрических машин, их назначение.
Устройство асинхронных двигателей.
Принцип работы асинхронных двигателей.
1. Актуализация
1.На какие группы делятся электродвигатели по роду тока питающей сети?
-____________________________________________
- ____________________________________________
2.По какому признаку двигатели делятся на синхронные и асинхронные?
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
3.Применение двигателей постоянного тока.
- для привода ___________________________________________________________________
4.Применение синхронных двигателей.
- для привода ____________________________________________________________________
5.Применение асинхронных двигателей с фазным ротором.
- для привода ___________________________________________________________________
6.Применение асинхронных двигателей с короткозамкнутым ротором.
- для привода ___________________________________________________________________
2. Изучение нового материала.
Устройство асинхронных двигателей с короткозамкнутым приводом
[pic]
1 - _____________________________; 2 - _____________________________________________
3 - _____________________________; 4 - _____________________________________________
Принцип работы асинхронных двигателей с короткозамкнутым ротором.
Работа асинхронных двигателей основана на применении 3-х основных законов электромагнетизма:
- ________________________________________;
- ________________________________________;
- ________________________________________ .
1.Закон электромагнитной индукции (открыт ______________г.)
- если на __________________ проводник будет действовать ______________ магнитное поле, то по нему будут протекать ________________________________..
2.Закон Ампера
(о взаимодействии проводника с током и магнитного поля полюсов постоянного магнита (электромагнита)
Закон был открыт в _____________г.
- Если ____________________ поместить между полюсами постоянного магнита, то на него со стороны поля будет действовать __________________ сила (сила Ампера)
Направление силы Ампера определяется «правилом левой руки»:
Если левую руку расположить ладонью к ______________ полюсу, четыре вытянутых пальца направить по направлению ______________________, то отогнутый большой палец укажет направление ______________________________ силы.
3.Принцип (правило) Ленца.
- индукционные токи всегда имеют такое направление, что созданное ими магнитное поле всегда стремится устранить причину, их вызвавшую.
Принцип работы асинхронных двигателей.
Принцип действия асинхронного двигателя основан на использовании ______________________
___________________________________________________________________________________.
При включении двигателя в сеть трехфазного тока в статоре образуется __________________
________________________, силовые линии которого пересекают стержни или катушки обмотки ротора. При этом согласно закону ______________________________________ в обмотке ротора индуцируется ЭДС, пропорциональная скорости пересечения силовых линий. Под действием индуктированной ЭДС в короткозамкнутом роторе возникают значительные токи.
В соответствии с __________________________________ на проводники с током, находящиеся в магнитном поле, действуют механические силы, которые по _______________________________ стремятся устранить причину, вызывающую индуктированный ток, т.е. пересечение стержней обмотки ротора с силовыми линиями вращающегося магнитного поля. Таким образом, возникшие _______________________________________будут раскручивать ротор в направлении вращения поля статора, уменьшая скорость пересечения стержней обмотки ротора магнитными силовыми линиями.
Достичь скорости вращения поля в реальных условиях ротор __________________, так как тогда стержни его обмотки оказались бы неподвижными относительно магнитных силовых линий и исчезли бы индукционные токи в обмотке ротора. Поэтому ротор вращается со скоростью, меньшей скорости вращения поля. т. е. не синхронно с полем, или асинхронно.
Вопросы и тестовые задания:
1.Сформулировать закон электромагнитной индукции.__________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
2.Как взаимодействуют между собой проводник с током и магнитное поле полюсов постоянного магнита?___________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
3.Какое символическое название носит эта сила?
_______________________________________________________________________________________
4.Как определяется направление выталкивающей силы (силы Ампера)?
_______________________________________________________________________________________
5.Сформулировать правило «левой руки».______________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6.Сформулировать правило (принцип) Ленца.___________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
7.Как называется неподвижная часть электродвигателя?
- _______________________________
8.Что собой представляет статор?
- ___________________________________________________________________________________________
9.Как называется подвижная часть электродвигателя? _______________________________________
10. Устройство ротора.______________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
11.Почему электродвигатели называются асинхронными?
- потому что _________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
ТАБЛИЦА САМООЦЕНКИ
Фамилия, имя________________________________________
Правильные ответы
Неправильные ответы
ОЦЕНКА УРОКА:
1. Понравился ли тебе урок?
2. Что совсем не понравилось?
3. Что очень понравилось?
4. Какую оценку ты бы поставил себе за работу на уроке?
[pic] [pic] [pic]
